1抹腿、每天三件事
一岛请、給一家商貿(mào)公司找了10份簡歷,兩個職位分別是薪酬經(jīng)理和人事經(jīng)理警绩。
二崇败、四小時的人力資源管理師的學習加測試。主要是關(guān)于招聘與配置章節(jié)房蝉,一共花了4小時僚匆。
三、給自己買些日常用品搭幻,包括日光燈和牙膏咧擂。
四、和王政衛(wèi)一起跑步三公里檀蹋。
五松申、完成業(yè)績13800,目前總業(yè)績60200俯逾,努力成為15萬戰(zhàn)神還差89800贸桶,預計13800,15000桌肴,16800皇筛。還差44200,努力沖次戰(zhàn)神還有差距坠七。
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總結(jié):通過簡歷,就能看出一個人的自我認知能力和自我包裝能力惶桐。
學習認知到撮弧,美國教育學家布盧姆提出了著名的“教育認知目標分類學”。認知的六個層次是1姚糊、記憶 2贿衍、理解 3、應用 4叛拷、分析 5舌厨、綜合 6、評價
學習只有通過記憶忿薇,然后理解它裙椭,結(jié)合生活去作用它,了解感受為什么這樣用署浩,最后才是有資格有邏輯的評價揉燃。而我習慣于教,習慣于為人師筋栋,往往少做分析和綜合炊汤,有時更多的是只是知道沒有去應用。特別是在今天教伙伴們銷售漏斗管理的感覺弊攘。很多時候我理解的抢腐,和我講的完全不一樣,而且仔細一想襟交,自己說話的邏輯并不是嚴謹值得推敲迈倍。
通過學習測試,發(fā)現(xiàn)自己時間真不夠用捣域,后面有更多的測試和聽課啼染。可是自己很多地方都沒有概念焕梅。還真的需要趕緊的規(guī)劃時間迹鹅,最重要的事,自己太想當然贞言,太固執(zhí)了斜棚,之前浪費了很多寶貴時間。
暈輪效應:面試者要避免以點概面的錯覺逢渔。這是人之常情粟害,了解他然后避免她搞挣。