讀《我之學(xué)校觀》有感
沂源縣南魯山鎮(zhèn)中心小學(xué) 宋丙霞
本周我又繼續(xù)拜讀了《陶行知文集》中的《我之學(xué)校觀》豁跑，讀了這篇文章使我思想上又受到了一次教育崭庸，眼前豁然開朗。陶行知先生的《我之學(xué)校觀》文章簡短，語言質(zhì)樸诅蝶，讓人一看就懂退个，但卻涵蓋了他深刻的教育思想。作為今天的教育人调炬，我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)陶行知先生的教育思想语盈，真心實(shí)意地堅(jiān)持素質(zhì)教育，為民族的未來負(fù)責(zé)缰泡，努力辦好學(xué)校刀荒，讓學(xué)生終身受益。
學(xué)校棘钞，無處不教育缠借，無事不教育，無時(shí)不教育宜猜，無人不教育泼返。生活所在，教育即所在姨拥∩鸷恚“愛生如子”，說起來簡單做起來有時(shí)候也很難叫乌。我想我們應(yīng)當(dāng)明白學(xué)校以生活為中心柴罐，一天之內(nèi)的各種生活都是教育，只有進(jìn)行各種教育综芥，這所學(xué)校才會(huì)有靈氣丽蝎。“學(xué)校是師生共同生活的處所膀藐。我們必須共甘苦屠阻。甘苦共嘗才能得到精神的溝通，感情的融洽额各」酰”師生不“共甘苦”，情感就不能交融虾啦，教育也無法展開麻诀。陶行知先生說：“人只曉得先生感化學(xué)生，鍛煉學(xué)生傲醉，而不知學(xué)生彼此感化鍛煉和感化先生力量之大蝇闭。”是的硬毕，當(dāng)我們與小學(xué)生相處時(shí)呻引，那活躍而朝氣的氛圍，不知不覺的吐咳，我們的精神都要年輕幾歲逻悠。人們常說元践，小學(xué)的老師是最年輕最幸福的，因?yàn)樗麄兪中睦锱踔氖亲鎳顮N爛童谒，是最純凈的花朵单旁。他們的話明亮而童真，剖析地是他們內(nèi)心最直接的獨(dú)白饥伊。其實(shí)象浑，從人格，習(xí)慣上要互相感化撵渡，老師一方面在教育學(xué)生怎樣做融柬，有時(shí)學(xué)生做到了，老師卻做得不那么好趋距。這時(shí)，就是學(xué)生感化了老師越除，老師應(yīng)虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)节腐，學(xué)習(xí)是互相得到的。學(xué)校的工作重點(diǎn)之一是全體師生的健康摘盆，這是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)翼雀，也是一切工作的基礎(chǔ)，離開了這個(gè)基礎(chǔ)孩擂，其他一切工作就無從談起狼渊。因此，我們要重視這個(gè)問題类垦，經(jīng)常關(guān)心這個(gè)問題狈邑，更要做好這一工作。這一工作和學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生緊密相關(guān)蚤认，因此米苹，要搞好學(xué)校衛(wèi)生，從每一天做好砰琢，是每位師生都養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣蘸嘶，彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手陪汽，使學(xué)校的環(huán)境更美好训唱。有了一個(gè)好的環(huán)境，人們便會(huì)有一個(gè)好的心情挚冤，工作學(xué)習(xí)就會(huì)信心十足况增，努力去完成。
夸美紐斯曾說過：“教師應(yīng)當(dāng)像全世界的太陽你辣。站在高處巡通，從那里他能同時(shí)對(duì)所有的人普照教學(xué)的光芒尘执，而且同時(shí)能發(fā)出同樣的光，均勻得照亮每個(gè)人宴凉√芏В”而三百年后的今天，夸美紐斯的話依然是我們每位教育工作者追求的目標(biāo)弥锄。師生都要通過學(xué)習(xí)丧靡，培養(yǎng)自己具有一種高尚的精神，接受他人的批評(píng)籽暇，學(xué)習(xí)他人的長處温治，彌補(bǔ)自己不足之處。并且要不斷地學(xué)習(xí)戒悠，接受新生事物熬荆，讓學(xué)校有一個(gè)美好的生活。我們要讓學(xué)校生活長的敏捷而圓滿绸狐，讓他生長在光天化日之下卤恳。學(xué)校成為讓家長放心交付孩子，讓每一位學(xué)生和每一位老師都健康寒矿，幸福地生活和成長的地方突琳。
