什么是“聯(lián)結(jié)”续誉？
“聯(lián)結(jié)”這個詞很熟悉，阿德勒的《自卑與超越》有提到酷鸦，《正面管教》有提到，經(jīng)常聽到要和自己建立聯(lián)結(jié)牙咏，和家人聯(lián)結(jié)、和孩子聯(lián)結(jié)妄壶，可到底什么是聯(lián)結(jié)呢摔握？書中是這樣解釋的“聯(lián)結(jié)丁寄，是一種狀態(tài)氨淌，它容易意會伊磺，卻難言傳盛正，我們在生命的不同階段要經(jīng)歷不同形式的聯(lián)結(jié)『荔荩”還是沒懂，百度了一下摘能，“聯(lián)結(jié)”是一個心理學(xué)名詞，“聯(lián)結(jié)是神經(jīng)元的功能团搞，建立樣本與丘覺意義對應(yīng)關(guān)系严望，丘覺是先天遺傳的逻恐，先天不與客觀事物相關(guān)聯(lián)像吻，或者說不與樣本相關(guān)聯(lián)梢莽，需要通過聯(lián)結(jié)建立與樣本的生理聯(lián)系萧豆。初生嬰兒在樣本的建立過程中昏名，同時建立樣本與丘覺意義對應(yīng)的聯(lián)結(jié)涮雷，當(dāng)聯(lián)結(jié)形成后，樣本就能點亮丘覺產(chǎn)生對客觀事物的意識洪鸭⊙ⅲ”心理學(xué)上聯(lián)結(jié)說白了览爵，就是一個認識世界的過程置鼻，比如這是桌子那是椅子，這感覺是暖箕母，那感覺是冷等。但是書里面提到的“聯(lián)結(jié)”又不完全是心理學(xué)上的意義俱济，在這里應(yīng)該說炫一點叫“心有靈犀的默契”，說通俗點就是“良好的溝通”吧蛛碌！
我們與父母聂喇、手足蔚携、朋友希太、伴侶在不停的聯(lián)結(jié)-斷裂-重新聯(lián)結(jié)酝蜒，聯(lián)結(jié)平時感覺不到誊辉，只有在發(fā)生沖突、產(chǎn)生距離感時芥映，我們才會意識到這種聯(lián)結(jié)出了問題洲尊。
聯(lián)結(jié)斷裂會讓人有孤獨感、退縮和自我封閉以及對外界的憤怒甚至仇恨坞嘀。這讓我想起了經(jīng)城ぃ看到聽到的親子沖突丽涩，孩子離家出走棺滞，甚至更過激的行為矢渊，親子聯(lián)結(jié)大概是徹底斷裂了继准，而當(dāng)事人并不知道。
聯(lián)結(jié)的動力
孩子對父母或其他照顧者愛與關(guān)注移必、照顧的需求就像杯子，愛毡鉴、關(guān)注秒赤、照顧就像水，父母及其他照顧者就像水池憎瘸。當(dāng)孩子餓了、累了幌甘、寂寞了潮售、傷心時锅风，就需要有人照顧饲做、撫慰遏弱，就像水杯空了需要加水一樣盆均。滿杯的孩子能獲得很好的安全依附感漱逸，可以解決自己的情緒問題泪姨，能夠集中注意力饰抒，與同伴形成良好的聯(lián)結(jié)肮砾，對自己和世界有積極的看法。被子缺水的孩子不能獲得很好的安全依附感仗处，容易焦慮、黏人枣宫、或退縮并自我封閉，不能與周圍人建立很好的聯(lián)結(jié)也颤。
孩子對杯子的狀態(tài)不同洋幻，會產(chǎn)生不同的行為翅娶，有些行為會讓成人惱火文留。有的孩子希望自己的杯子一直滿滿的竭沫，雞毛蒜皮的事就要跟大人抱怨燥翅。有的孩子在杯子缺水蜕提，等待續(xù)杯時森书，害怕剩余的水撒掉，會把杯子蓋上拄氯，又因為無法得到續(xù)杯而表現(xiàn)出一些惱人的行為躲查，比如拒絕吃飯、拒絕擁抱等镣煮。有的孩子會或用武力或耍小聰明，從別人杯子偷竊東西鄙麦，行為包括打人、要挾胯府、誘騙并占有別人的物品介衔，其實他們的目的是獲得大人的關(guān)注骂因，得不到滿足寧可獲得負面關(guān)注炎咖，如果大人還是不理不睬的寒波，孩子很可能會因續(xù)杯要求落空而陷入絕望乘盼。有的孩子的杯子似乎永遠蓄不滿俄烁，你給的越多绸栅，她要的越多，比如你越關(guān)注粹胯，她越得寸進尺，這些都是沒有安全依附感的表現(xiàn)辰企。
日常生活中的不安和挫折，疾病蟆豫、事故和創(chuàng)傷议忽，都會將孩子的杯子倒空十减，而打罵、責(zé)備帮辟、嚴加處罰或不理不睬都會使杯子空的更快，冷漠和虐打甚至?xí)驯哟蚵┩嫜妫瑹o法蓄水，這樣孩子很可能會出現(xiàn)心理問題。
我們要進我們所能蔓榄，讓孩子感受愛與尊重，意識到自己的不可或缺，自己是受人歡迎的澜搅。不斷蓄滿杯子，是親子聯(lián)結(jié)的根本。
游戲中聯(lián)結(jié)
游戲是建立聯(lián)結(jié)的最好方式妨退。
“目光之愛”嬰兒與父母最初的聯(lián)結(jié)是用“目光之愛”蜕企，通過嬰兒與父母的深情對視建立聯(lián)結(jié)糖赔，然而隨著年齡的增長萍丐，這種“目光之愛”會越來越少放典。看到這里我突然覺得和姑娘“目光之愛”太少了奋构，于是玩起了“看看誰先笑”游戲，兩人必須對視弥臼，可以做動作宴咧，有面部表情径缅，但是必須保持對視掺栅，我發(fā)現(xiàn)真的好久沒有認真看孩子的眼神了纳猪。
“鏡子游戲”就是學(xué)孩子的樣子氧卧，但不要讓她覺得是嘲諷氏堤。最近封閉在家，有一天我出門了一天闪檬，回家發(fā)現(xiàn)姑娘情緒不對虚循，蔫頭搭腦的为黎，對我不熱情，我說抱抱也被拒絕剪廉，提議玩游戲也被拒絕炕檩。于是我跟在她屁股后面她做什么斗蒋，我做什么沒兩分鐘笛质，她就忍不住笑了泉沾，還做出各種滑稽動作讓我學(xué)妇押。
“蒙貓貓”這個典型的聯(lián)結(jié)游戲跷究，可以讓游戲者體驗聯(lián)結(jié)和斷裂敲霍、再聯(lián)結(jié)的過程肩杈。其它的經(jīng)典游戲還有木頭人、捉迷藏界睁、追逐等卵佛。
游戲沒有一定之規(guī)，能讓我們和孩子之間建立一種親密聯(lián)系就好，在游戲中讓孩子體驗到愛與尊重舌剂，感受到自己的重要性一汽。
