2018上沐，是加入共同體的第三年皮服，也是自我認(rèn)為成長速度最慢的一年，我的成長遭遇了瓶頸期参咙。
前年龄广，加入共同體的第一年，在我畢業(yè)教學(xué)17年之際蕴侧，我了解知道并加入了這樣一個能讓自己快速成長的組織择同，教師發(fā)展共同體。一部分有理想有抱負(fù)净宵，不甘只為教幾節(jié)課就此碌碌終生的教師組成的一個群體敲才。這個群體讓我認(rèn)識了一群愛讀書裹纳，愛寫作，愛研究學(xué)生的神話式教師紧武。他們都擔(dān)著比普通教師多的多的課剃氧，又利用閑暇讀了比普通教師多的多的書，還寫了比普通教師多的多的文字阻星，參加了比普通教師多的多的活動她我。他們永葆教學(xué)的熱情，對學(xué)生的愛心和耐心迫横。在他們的帶動和感染下番舆，我也開始了從教以來所沒有過的勤奮，試著愛上閱讀矾踱，嘗著愛上寫作恨狈。第一年勉強(qiáng)完成共同體的寫作任務(wù)，每年完成十二篇文章的寫作呛讲。我知道了閱讀對一個教師的重要性禾怠，腹有詩書氣自華。
去年贝搁，加入共同體的第二年吗氏。也是我認(rèn)為自加入共同體以來成長速度最快的一年。除閱讀完成共同體所發(fā)的必讀書目外雷逆，又閱讀書籍十多本弦讽，留下文字三萬多字。十一月份膀哲，在好友的鼓勵下往产，加入了一期寫手圈，認(rèn)識了一群愛讀書愛寫文字的朋友某宪。一個月寫了一萬多字仿村，對于一個不怎么寫文的人來說，這已經(jīng)是一個不小的突破兴喂。共同體舉行的每次活動都認(rèn)真精心的準(zhǔn)備并順利完成蔼囊。在教學(xué)中，學(xué)著用自己的文字去喚醒去拯救學(xué)生衣迷，給學(xué)生寫文一萬多字畏鼓。雖然收效甚微，但我努力去做蘑险，去堅(jiān)持滴肿。教育是一件良心活岳悟。
今年佃迄，是加入共同體的第三年泼差。這一年，我的成長遭遇了瓶頸期呵俏。成長處于緩慢停滯狀態(tài)堆缘。今年五月，在第十二屆河南課改先鋒公益論壇暨“新教育普碎、新生活”觀摩研討會期間吼肥，河南教師讀書會“帶一本書去學(xué)校”第009期讀書沙龍走進(jìn)了高新區(qū)三山學(xué)校麻车，同伴積極準(zhǔn)備缀皱，熱情高漲的去參加。我說：“我也能去參加嗎动猬？”她說：“當(dāng)然可以啤斗。”我又說：“去參加有沒有啥條件赁咙？”她接著說：“只要是愛閱讀都行钮莲。不過，去的人都得發(fā)言彼水，淺談讀書體會即可崔拥。”我一聽說要在那么多愛讀書的同行面前發(fā)言凤覆，我就立馬打起了退堂鼓链瓦。就這樣，這么好的一次機(jī)會與我失之交臂盯桦。機(jī)遇往往降臨到有準(zhǔn)備的人身上澡绩，比如那位愛讀書的同伴，她在來學(xué)習(xí)之前就把發(fā)言稿寫好了俺附，可真是有備而來呀肥卡！今年暑假，河南成長學(xué)院在長垣一中繼續(xù)開班事镣。這兩年步鉴，都是眼巴巴看著有勇氣有理想的同行赴河南成長學(xué)院培訓(xùn)深造，快速成長璃哟。而自己在小孩兒沒人照顧氛琢，經(jīng)費(fèi)單位報不報，這些瑣事中蹉跎猶豫随闪，最終而錯失良機(jī)阳似，暗自后悔。對于有諸多顧慮的我來說铐伴，想成長容易嗎撮奏？不容易俏讹。有可能嗎？沒可能畜吊。
今年的讀書任務(wù)完成的還可以泽疆。寫作任務(wù)可就大不如前兩年了。今年的講課活動也是在我的粗心大意中錯失掉的玲献。沒認(rèn)真看文件殉疼，等講課臨近才知道有講課活動。課題研究方面也是遲遲未動靜捌年。每日看著共同體的優(yōu)秀成員發(fā)的文章瓢娜，做的最多的事情就是自嘆不如，可真是時間不等人礼预。勤奮的人一年到頭來恋腕，都是自信滿滿，收獲滿滿逆瑞。而我仍站在原地蹉跎歲月荠藤，暗自傷神。
生活中获高，學(xué)習(xí)中哈肖，我最缺的就是破繭成蝶的勇氣，缺少堅(jiān)持下來的韌性念秧∮倬可能是自己目標(biāo)不夠明確的原因吧。接下來的歲月中摊趾，我想我要币狠，想必行，行必果砾层。
行動漩绵，就有收獲；堅(jiān)持肛炮，才有奇跡止吐。回首過去侨糟，收獲不夠是行動太遲緩碍扔；沒有奇跡出現(xiàn)是堅(jiān)持的不夠好。歲月如白駒過隙秕重〔煌回首過去，腳步深深淺淺，步履磕磕絆絆二拐，但方向明確服鹅，目標(biāo)堅(jiān)定∽柯梗可就是缺少行動力菱魔。接下來留荔，一定吸取今年的教訓(xùn)吟孙，跟上共同體同行的腳步，不求出名出彩聚蝶，只求對得起自己的良心杰妓。
