一.量表題
請(qǐng)閱讀以下條目，根據(jù)實(shí)際情況給自己打分，最低分1分贸人，代表十分不滿意间景，最高分5分，代表十分滿意艺智。
1.你給自己本次準(zhǔn)備充分程度倘要，打（2）分。
2.你給自己本次現(xiàn)場表達(dá)流暢度力惯，打（3）分碗誉。
3.你給自己本錢現(xiàn)場時(shí)間把控，打（4）分父晶。
二.問答題
1.請(qǐng)選出量表題中，分?jǐn)?shù)大于等于3分的項(xiàng)目弄跌，回顧一下具體哪個(gè)地方做得比較好甲喝，下一次可以如何復(fù)制？
現(xiàn)場口頭表達(dá)比較流暢铛只，表現(xiàn)為各環(huán)節(jié)所用時(shí)間基本與手冊相符埠胖。聲音響亮，速度較快淳玩，表現(xiàn)自信直撤。在過級(jí)時(shí)，有留意時(shí)間蜕着，所以控制得比較好谋竖，下次了復(fù)制看時(shí)間的方法。
2.請(qǐng)選出量表題中承匣，分?jǐn)?shù)低于3分的項(xiàng)目蓖乘。分析一下需要提高的是哪一部分？那些環(huán)節(jié)和你的預(yù)期不一樣韧骗？你如何改進(jìn)提升相關(guān)方面嘉抒？
預(yù)備表有一個(gè)錯(cuò)別字，有些文字表述可更精煉袍暴，下一次在過級(jí)前多練習(xí)預(yù)演幾遍些侍，根據(jù)要求，適當(dāng)增加和刪減調(diào)整篇幅內(nèi)容比例≌＃現(xiàn)場表達(dá)時(shí)岗宣，文章斷句位置也應(yīng)再商榷。
3.這次拆書的準(zhǔn)備及實(shí)施在哪些方面促使你更好地理解了這個(gè)拆頁的信息览徒？
練習(xí)時(shí)狈定，一起學(xué)習(xí)的小伙伴，向我提的建議，讓我理順邏輯關(guān)系纽什，在I的環(huán)節(jié)措嵌，加上what. why. how. 讓學(xué)習(xí)者更易理解。
4.這次拆書的準(zhǔn)備實(shí)施和評(píng)估芦缰，讓你對(duì)拆書的技能點(diǎn)有什么心得嗎企巢？
1-1選取的片段必須為how的片段，可以是具體的行動(dòng)步驟让蕾，也可以是行動(dòng)建議浪规。
