祺祺媽媽也打過卡了。我還沒讀完待讳。
祺祺媽：我打的是昨天的芒澜。
哈哈，我昨天的也打過了创淡。那就和大家分享一點痴晦，昨天讀“道可道，非常道”的一點小感悟琳彩。其實也是我之前看的一篇小故事誊酌。
是春秋時，齊桓公在位時汁针，他們齊國的一個小故事术辐。（說起姜小白齊桓公，孩子們喜歡的《湯小團漫游中國歷史系列》有他非常有趣的故事施无。）
故事是說辉词，姜小白有一天在殿堂上讀書，有一個叫扁的車輪木匠在殿堂下制作車輪猾骡。因為他善于制作車輪瑞躺，人們都叫他輪扁敷搪。（這名字是不是挺有意思的，輪著被扁幢哨，哈哈赡勘，說笑了。）
他就去問齊桓公捞镰，君王闸与，您讀的都是些什么書呀？書里都講了些什么呢岸售？
齊桓公覺得一個木匠對他讀什么書感興趣践樱，實在是太難得了。于是就回答說：“我讀的呀凸丸，是古代圣人的書拷邢，書里都是圣人說的話∈郝”
輪扁又問：“敢問君王瞭稼，那這些圣人都活著嗎？”
齊桓公笑了笑腻惠，回答說：”你真的只是個木匠呀环肘，圣人當(dāng)然不可能活著了，他們早就死了妖枚⊥⒕剩“
輪扁就思考了一下，說：”那既然是這樣绝页，君王您讀的書里的話，不過是古人的糟粕罷了寂恬⌒“
齊桓公聽了以后，自然是很生氣了初肉。讓輪扁把他說的酷鸦，所謂糟粕給講清楚。
輪扁一看齊桓公生氣了牙咏，但是臼隔，他卻沒有害怕。反而不慌不忙地說：”君王息怒妄壶，我從自制制作車輪的角度來和您說說摔握。
我制作車輪的時候呢，車輪的制作速度不同丁寄，有的做得快氨淌，有的做得慢泊愧，制作得慢，雖然既省力又舒服盛正，但是這樣做出來的車輪是不牢固的删咱。
制作得快，雖然效率很高豪筝，制作得多痰滋，但是卻要受累，而且由于速度快會導(dǎo)致木頭砍不深续崖，做出來的車輪就有可能不合卯敲街，那這也不是做車輪的好辦法。
憑我?guī)资曜鲕囕喌慕?jīng)驗袜刷，我認(rèn)為聪富，要做好車輪既急不得，也慢不得著蟹。要不緊不慢墩蔓，隨心所欲，想到哪里做到哪里萧豆，這樣才能做出好的車輪奸披。
齊桓公聽了后，就問：你講了這么大半天涮雷，說了這么一籮筐阵面，這做車輪跟我讀書有個毛的關(guān)系呀。你憑什么就說我讀的都是古人的糟粕呢洪鸭？
輪扁沒有回答齊桓公的話样刷，自顧自地說：“那么怎么樣才能不快不慢，又得心應(yīng)手呢览爵？這里面的技巧呀置鼻，只在我心里，嘴上是說不清楚的蜓竹。要獲得這些技巧箕母，只能從車輪制作的過程中去尋找。
就像我兒子俱济，他想學(xué)習(xí)車輪制作的技術(shù)嘶是，但是這些技術(shù)我卻不能給他說明白。因為這是說不來的蛛碌，所以聂喇，他就學(xué)不到這門手藝。
因此左医，這個傳藝就會隨著我的死去一起帶走授帕。從這個角度來思考同木，那古代圣人們的道理和思想，真正的精髓跛十，也隨他們一同去了彤路。留下來的，寫在書里的芥映，不過是他們的糟粕罷了洲尊。
齊桓公聽了輪扁的話，也不禁點頭同意奈偏。
真正的手藝是無法用言語來傳授的坞嘀，只能用心去領(lǐng)會。
就像是”道可道惊来，非常道“丽涩。
所以，能用言辭表述出來的道裁蚁，就不是我體悟出來的原本的道矢渊。你想要得到這個道，那就要通過我描述出來的道枉证，用自己的心去體悟矮男，得出你認(rèn)知的真正的道。
就像讀經(jīng)這件事室谚，我能堅持下來毡鉴，我覺得很有趣。我講了很多秒赤，可是猪瞬，必須需要聽的人，也去用心讀入篮，堅持讀撑螺，才能體悟到自己的有趣和感悟。
這段就分享這么多崎弃。希望更多的家人加入和我們一起開啟讀經(jīng)百遍活動。做好孩子的榜樣含潘。不要讓小口袋書沉睡饲做。
