第三期《共修論語》學習打卡記錄3
直木? 20211129學習? 打卡3
《先進篇》
第一章節(jié)
原文
南容三復白圭孟辑，孔子以其兄之子妻之桑寨。
精 華 解 讀
南容三復白圭：找到你的人生格言
人生格言的意義在于指導人生方向，調整你的行為驳糯，在困難或者迷惘時為你照亮前進的道路吼鳞。人生格言并不用多，可能有一句就夠了蔼两。南容選擇的是《詩經(jīng)》中的“白圭之玷甩鳄，尚可磨也；斯言之玷额划，不可為也”妙啃，它可以幫助南容養(yǎng)成慎言的好習慣。在學習《論語》的過程當中俊戳，你大概也掌握了很多名言警句揖赴。如果你能從中挑選一句作為自己的人生格言，為自己加油鼓勁抑胎，這也是學習《論語》的意義之一燥滑。
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原 句 譯 文
11.6 南容把“白圭之玷，尚可磨也阿逃；斯言之玷铭拧，不可為也”幾句詩反復誦讀，孔子便把自己哥哥的女兒嫁給了他恃锉。
課 后 思 考
你在《論語》中找到自己的人生格言了嗎搀菩？快來評論區(qū)寫下你的人生格言吧！
直木學習心得：
1.白圭之玷破托，尚可磨也肪跋，司言之玷，不可為也炼团。俗話說說出去的話澎嚣，潑出去的水疏尿。
增廣賢文中曾經(jīng)提到：良言一句暖三冬，惡語傷人六月寒易桃。
甚至還有具體的案例：
有一個刑期中的囚犯褥琐，在服勞役修路時，撿到1000元錢晤郑，他立即把錢交給監(jiān)管警察敌呈。意想不到的是，對方卻滿臉鄙夷地對他說：“拿自己的錢變著花樣來討好造寝，企圖找資本減刑磕洪，你另來這一套！”囚犯心灰意冷诫龙，心想這世上沒人相信自己了析显。晚上，他越獄了签赃。在逃途中谷异，他大肆搶劫，并登上開往邊境的火車锦聊。
火車太擠歹嘹，他只得站在廁所門口。此時孔庭，有位十分漂亮的姑娘如廁尺上，關門時發(fā)現(xiàn)門扣壞了，她很有禮貌地對他說：“先生圆到，你能為我把門嗎怎抛？”他一愣，看到姑娘那純潔無邪的臉构资，他莊重地點了點頭抽诉。他像一位忠誠的衛(wèi)士，把守著門吐绵。就因為姑娘這句話，他突然改變了主意河绽。在下一站己单，他下車到派出所投案自首。
當然耙饰，我們自己可以控制自己說美好的語言纹笼，善意地對待別人，不去傷害別人苟跪，但無法保證別人不會用傷害的話語來對待我們廷痘。所以當我們面對傷害的時候蔓涧，我們應該怎么做？忽然想到周潤發(fā)的例子笋额。
有一個青年因貧困輟學元暴，不得已去酒店當了服務生。一天兄猩，他給某富商清洗一輛超豪華的勞斯萊斯轎車茉盏，因打開車門摸了那晶亮的方向盤，便遭到酒店領班的惡毒訓斥：“干什么枢冤？你這種人下輩子也休想坐上勞斯萊斯鸠姨！”就是這句輕蔑的訓斥，深深地刺傷了服務生的心淹真，他暗暗發(fā)誓：這輩子我一定要擁有一輛勞斯萊斯讶迁！
此后，經(jīng)過若干年的奮斗核蘸，這位給人擦車的服務生成了香港影視界的頭號明星添瓷，他竟一口氣買下五輛轎車，其中一輛就是勞斯萊斯值纱。他駕車來到當年那家酒店鳞贷，見此，那個已被降為雜役的領班羞愧難當虐唠。因人家一句惡語的羞辱而拼搏終至功成名就的這位年輕人搀愧，就是大名鼎鼎的影視巨星周潤發(fā)。
所以面對別人的詆毀或者惡言相向疆偿，我們可以選擇對待這句話的態(tài)度咱筛。
是相信自己，并將此成為我們奮斗的動力杆故？還是傷害自己迅箩，讓傷害我們的語言，像一把刀子一樣处铛，不斷的在我們身上拔出來看看回味一下饲趋，再插回去。
怎樣對待撤蟆，我們是有選擇權利的奕塑。
2.學習論語之時恰逢我開始覺醒，啟航再次以學生的心態(tài)來學習家肯，所以論語中我現(xiàn)在最喜歡的一句格言是：知之者龄砰，不如好之者，好之者，不如樂之者换棚。
對于知識的追求和學習是無止境的式镐，我們惟有懷著一顆感恩的心，樂于去學習分享知識固蚤，才能真正的掌握知識娘汞，利用知識的力量，改變我們自己的生命和生活颇蜡。
愿我們與世界价说，溫柔相待！
第二章節(jié)
原文
季康子問：“弟子孰為好學风秤？”孔子對曰：“有顏回者好學鳖目，不幸短命死矣，今也則亡缤弦×炻酰”
精 華 解 讀
有顏回者好學：孔子為什么對顏回念念不忘？
在《雍也》篇當中碍沐，我們講過和本章非常相似也更加詳細的章節(jié)狸捅，其中解釋了孔子夸贊顏回好學的原因，那就是“不遷怒累提，不貳過”尘喝。顏回在遇到問題時，總是會先“求諸于己”斋陪，多思考自己的錯誤和改進方向朽褪，而不是遷怒于他人，只有這樣才會避免重復犯錯无虚〉拊孔子說顏回短命，是因為顏回在四十出頭時就去世了友题，走在孔子之前嗤堰。孔子失去了心目中的衣缽傳人度宦，悲痛不已踢匣，這才對顏回念念不忘。
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原 句 譯 文
11.7季康子問：“你的哪個學生比較好學呢斗埂？” 孔子回答說：“有個叫顏回的學生很好學符糊，可惜他短命早逝，現(xiàn)在已經(jīng)沒有這樣的人了呛凶。”
課 后 思 考
孔子總是夸贊顏回好學行贪，你覺得還有哪些原因呢漾稀？快來評論區(qū)聊聊你的看法吧模闲！
直木學習心得：
1.顏回勤奮好學，顏回不遷怒不貳過崭捍，顏回善于思考尸折，顏回不違如愚，顏回在孔子的眼里幾近完美的存在殷蛇。
顏回比孔子小30歲,但顏回英年早逝,40歲的年紀就先孔子而去了实夹。顏回的去世對于孔子的打擊是致命的。
如果說人生能遇上像孔子這樣的老師是一種無上的幸運粒梦，那么人生能遇上像顏回這樣的學生也是一種別致的幸福亮航。
老師與學生的關系，有時就像醫(yī)生與患者一樣匀们，是相互成就缴淋、相互促進的。
2.不遷怒不貳過是一種遞進關系而非并列關系泄朴，人生只有做到不遷怒重抖，才可以做到不貳過。
有的時候父母責備自己的孩子祖灰，沖自己的孩子發(fā)脾氣钟沛，是因為自己無法平復自己的情緒。所以將自己的不良情緒借機釋放在孩子身上局扶。這樣對孩子的影響是非常致命的恨统。輕則讓孩子感受不到無條件的愛，重則讓孩子對這個世界產(chǎn)生懷疑甚至抑郁详民。
而人只會為一件事發(fā)脾氣延欠，那就是自己感到無能為力的事情，也就是自己無法掌控的事情沈跨。這種事情時常會引發(fā)人們的憤怒情緒由捎，導致人們情緒失控。
甚至很多人會在情緒爆發(fā)時饿凛，用提高聲音的分貝來彰顯自己是正確的一方狞玛，這也是一種無法控制情緒最直觀的體現(xiàn)。
所以想要控制好我們的情緒涧窒，就要學會善待我們的情緒心肪。并且了解我們情緒不好的來源，及時進行控制和糾正纠吴。只有我們有意識的去對待我們的情緒硬鞍，那么我們就有機會及時的調整。避免對身邊的人造成不可挽回的傷害，也可以讓自己時常生活于愉悅當中固该。
