? ? ? ? 在深入閱讀《非暴力溝通》第七章后丽旅，我對(duì)自己在日常與同事和學(xué)生的交流中存在的問題進(jìn)行了深刻反思椰棘。發(fā)現(xiàn)問題層出不窮，其根源在于我的急躁魔招。當(dāng)同事提出問題時(shí)晰搀，我總是急于提供解決方案五辽，而忽略了同理心的作用办斑，未能建立起真正的連接。我曾自以為是地認(rèn)為幫助他人解決問題是好事杆逗，但現(xiàn)在回想起來(lái)乡翅，這種做法并不妥當(dāng)。
? ? ? ? 若能站在同事的立場(chǎng)罪郊，認(rèn)真傾聽他們的心聲蠕蚜，并在傾聽之后，從他們的角度出發(fā)進(jìn)行交流悔橄，不僅能夠加深彼此的情感聯(lián)系靶累，還能更有效地解決問題。我認(rèn)識(shí)到癣疟，復(fù)述對(duì)方的話并非浪費(fèi)時(shí)間挣柬，而是溝通中的一項(xiàng)重要技巧。以前睛挚，我總覺得復(fù)述是多余的邪蛔，但學(xué)習(xí)后我才明白了同理心的重要性。
? ? ? ? 以他人的視角進(jìn)行交流扎狱，能夠顯著增進(jìn)人與人之間的情感侧到。這一點(diǎn)同樣適用于學(xué)生。他們也需要被理解淤击，而同理心正是理解他們的最佳途徑匠抗。站在學(xué)生的角度去解決問題，讓他們感受到老師的關(guān)愛污抬，這是教育過(guò)程中不可或缺的一環(huán)汞贸。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我將在今后的交流中更加注重同理心壕吹，以建立更加和諧的人際關(guān)系著蛙。
