生死有命撼港。生，任它生骤竹；滅帝牡，由它滅。物競(jìng)天擇蒙揣，適者生存靶溜。
如果殘酷的現(xiàn)實(shí)被稱作命運(yùn)的話，那么有這么一群人，毅然決然屹立在天地間罩息，一邊頑強(qiáng)抵抗著他們自己的命運(yùn)嗤详，一邊竭盡全力挽救著那些瀕臨毀滅卻依舊醉生夢(mèng)死的人。他們?cè)苑N了大片的桃林瓷炮，在那個(gè)地方他們被稱為人類靈魂工程師葱色。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干娘香。
落紅不是無(wú)情物苍狰，化作春泥更護(hù)花。
其實(shí)這幾句詩(shī)可能真的只是在贊頌愛(ài)情茅主，無(wú)從考證舞痰。不過(guò)還是有人指名道姓地寫過(guò)：“師者，傳道受業(yè)解惑也”诀姚。
機(jī)緣巧合响牛，我曾在某實(shí)驗(yàn)幼兒園從事教學(xué)工作。某個(gè)節(jié)日赫段，孩子們異常興奮呀打，雖然他們才五六歲。那天糯笙，孩子們異常聽(tīng)話贬丛，上課也異常認(rèn)真，游戲也異掣椋活躍豺憔。放學(xué)時(shí)候，家長(zhǎng)帶著孩子够庙，給我們每人送了一盒巧克力恭应。我跟同事開(kāi)玩笑說(shuō)，沒(méi)想到我們還有這待遇耘眨。
后來(lái)昼榛，我從事教育培訓(xùn)工作。某個(gè)節(jié)日剔难，當(dāng)天胆屿，整個(gè)學(xué)校都是鮮花。雖然我并不鼓勵(lì)學(xué)生搞這么多花哨的玩意偶宫，但是當(dāng)我收到一束紫色玫瑰的時(shí)候非迹，我跟同事說(shuō)，值了纯趋。
終于彻秆，人生大起大落，我也一下子跌落到谷底，就像當(dāng)年加冕的拿破侖摔倒在滑鐵盧的雪地上一樣唇兑。我想到那年酒朵，某位班主任課上半開(kāi)玩笑似的跟我們說(shuō)：“有些同學(xué)就像喝醉了失足跌進(jìn)深井的醉漢，現(xiàn)在我拿著竹竿拉他上來(lái)扎附，他非但不往上爬蔫耽，還往下拽，恨不得直接捅死他算了”留夜。有的同學(xué)大笑匙铡，有的同學(xué)神情凝重，有的同學(xué)一臉茫然碍粥。我就是那群一臉茫然發(fā)著呆的同學(xué)之一鳖眼。我想，可能老師只是在開(kāi)玩笑嚼摩。
直到如今钦讳，我才真正明白，原來(lái)這就是現(xiàn)實(shí)枕面，而那些偉大的工程師也在疲憊地應(yīng)對(duì)著他們自己的命運(yùn)愿卒。我很慶幸沒(méi)有哪位班主任真的“捅死”過(guò)我，也很慶幸那年我摸到了那根井里的竹竿潮秘。
知易行難琼开，當(dāng)我還在抱怨著生死有命的時(shí)候，還有人在堅(jiān)持枕荞。真心感謝那些辛勤耕耘的園丁柜候，感謝這些年為我指導(dǎo)迷津的教師。其實(shí)每當(dāng)我狂妄自大的時(shí)候躏精，我都知道其實(shí)自己站在巨人的肩膀上渣刷。這一群抵抗命運(yùn)的人，我自愧不如玉控。
