34023? 孟麗華
一位美麗、溫柔又富有的公主芽狗，她過著幸妇铌快樂的生活。公主也深受眾人的愛戴和擁護(hù)童擎，整個(gè)國家富足和平滴劲。公主把所有的財(cái)富都用來修建和維護(hù)皇家兔穴，她擁有752只兔子顾复，她也非常愛護(hù)兔子班挖，不惜重金也不遺余力地照顧著兔子，這是她幸感驹遥快樂的源泉聪姿。
這一切都和所有美好的童話一樣。如果沒有意外發(fā)生乙嘀，這個(gè)故事也將會一直美好下去末购。
一天，一位侍從忘了關(guān)上柵欄虎谢，一只兔子趁機(jī)溜進(jìn)了森林里盟榴。天哪！可想而知婴噩，公主有多么的傷心擎场，她每天都不停地以淚洗面。三位鄰國的領(lǐng)主聞訊而來几莽，了解了情況之后迅办，都和公主分享了如何對待失去心愛之物的方法。
這些方法總結(jié)起來便是：第一種章蚣，轉(zhuǎn)移注意力站欺。把注意力從失去兔子轉(zhuǎn)移到其它的事情上，通過忙碌讓自己不再思憶失去纤垂；第二種矾策，建立正確的認(rèn)識。認(rèn)識到自己雖然失去了一只兔子峭沦，但是還有751只兔子贾虽，它們同樣需要持續(xù)的照顧；第三種吼鱼，學(xué)會放松蓬豁。去泡個(gè)澡绰咽、喝檸檬水以及讀本好書，讓自己緊繃的念頭松弛下來地粪。
這三個(gè)方法都是很好的建議取募。三位領(lǐng)主給予勸言之后，他們心滿意足地離去了驶忌。這些建議對于公主有效嗎矛辕？實(shí)際上沒有笑跛。公主依舊沉浸在失去一只兔子的悲痛之中付魔，她認(rèn)為這些都是只會動嘴皮子的家伙。
“沒錯(cuò)飞蹂，我確實(shí)還有751只兔子几苍，可對我來說，
每一只都是獨(dú)一無二陈哑，我給誰的愛都不會少一點(diǎn)妻坝。”
難過的公主決定去森林尋找那位精通魔法的老婆婆惊窖，借助神奇的力量把兔子尋找回來刽宪。老婆婆抱著水晶球，經(jīng)過一番占卜之后界酒，告訴公主該如何尋找兔子：越過巍峨的高山圣拄，穿過群蛇潛伏的沼澤，和巨人搏斗毁欣，期間還要經(jīng)受饑餓庇谆、寒冷和恐懼的考驗(yàn)。老婆婆讓公主稍作休息凭疮，她去準(zhǔn)備趕路的行李和利劍饭耳。聽聞這段描述，公主腦子里浮現(xiàn)了高山执解、群蛇寞肖、巨人等等諸多畫面。突然衰腌，陷入沉思的她發(fā)覺——三位領(lǐng)主的建議是正確的逝淹！我還有751只兔子。公主一下子意識到了自己的魯莽桶唐，向老婆婆道歉后回到城堡栅葡，泡了個(gè)澡，喝了杯檸檬水尤泽，打開了一本喜歡的書……
故事向我們提出了一個(gè)核心問題——當(dāng)你有752只兔子的時(shí)候欣簇，失去了一只规脸，是要費(fèi)勁力氣去把那只丟失的找回來，還是繼續(xù)照顧好751只兔子熊咽？繪本用了一個(gè)夸張的童話故事莫鸭，引發(fā)我們思考自己沒有的以及自己擁有的。
我們經(jīng)常孤立的看待問題横殴，同時(shí)又受到感覺和情緒的影響被因。就像公主一樣，我們習(xí)慣盯著自己沒有的衫仑，而忘記了自己擁有的梨与。生命中，我們擁有的其實(shí)很多文狱，比自己意識到的要多很多粥鞋，也比我們沒有的要多很多。失去了一只兔子瞄崇，我們還有751只兔子呻粹，以及整個(gè)富強(qiáng)和平的王國，如果因?yàn)橐恢煌米佣械酵纯嗨昭校敲次覀冎白砸詾榈男腋５茸牵遣皇秋@得很脆弱？
只看到缺失摹蘑，就像被一片樹葉遮住了視線筹燕。我們會覺得痛苦，并且執(zhí)著于內(nèi)心的匱乏感纹蝴。失去的渴望再次擁有庄萎，一旦得不到了，痛苦就會滋長塘安。而如果我們對于無法得到的現(xiàn)實(shí)不能接納糠涛，那么痛苦就會持續(xù)的盤踞在我們的內(nèi)心，并且不斷發(fā)酵兼犯。如是反復(fù)忍捡，我們給自己營造了一座痛苦的城堡，并且困陷其中切黔。
我們渴望擁有更多砸脊，我們害怕失去已有的，我們忽略了自己擁有的纬霞，我們希望別人理解我們凌埂、支持我們，希望別人必須肯定自己的堅(jiān)持和決定……或許也會有好心人給予我們的建議诗芜，當(dāng)我們的內(nèi)心沒有打開瞳抓，永遠(yuǎn)是緊閉著的城堡埃疫，那些建議再有智慧，對我們的生命是沒有任何作用的孩哑。甚至我們也會像公主一樣栓霜，覺得周圍的人都是在動嘴皮子，質(zhì)疑他們壓根不知道痛苦的滋味横蜒。
如果公主在失去兔子的時(shí)候胳蛮，能夠深刻地審視一下自己擁有的，她一定會覺得已經(jīng)很幸福了丛晌，痛苦也會減少很多仅炊。
兔子跑了，要不要去找回來茵乱？這個(gè)也是一個(gè)很有意思的問題茂洒。
在我們的生活經(jīng)常會有“兔子”跑掉孟岛，而我們也經(jīng)常習(xí)慣性的聚焦在它們的身上瓶竭，而忘了自己還有751只兔子——譬如，孩子上次數(shù)學(xué)考了100分渠羞，而這次考了95分斤贰，這5分的差距會不會對孩子和我們產(chǎn)生影響？其實(shí)這就是那只跑掉的兔子次询。
如果我們認(rèn)為100分才是完整的荧恍，那么95分在我們內(nèi)心的價(jià)值便是負(fù)數(shù)的。我們或許會像精通魔法的老婆婆那樣屯吊，了知這只“兔子”跑到哪里去了送巡，于是要求孩子帶上行李和利劍遠(yuǎn)赴千山萬水，經(jīng)歷雪山盒卸、巨人和毒蛇的一系列考驗(yàn)骗爆，去費(fèi)勁精力地尋找那一只兔子。
于是蔽介，孩子背負(fù)著來自我們的壓力摘投，以及他不斷施加給自己的壓力，奔走在各類的補(bǔ)習(xí)班之間虹蓄。其目的只有一個(gè)犀呼，找到那只兔子，通過100分來鞏固家長的重要感薇组、優(yōu)越感和主宰欲——這是盤踞在我們內(nèi)心的三種感覺外臂。
我們會把孩子和成績都貼上“這屬于我”的標(biāo)簽，因?yàn)槌煽兇砗⒆勇烧停⒆哟砦宜喂猓猿煽冎苯哟砹宋姨敉⒆又徊贿^是個(gè)代表我們?nèi)⒓涌荚嚨倪x手，所以成績的重要感不容置疑跃须；100分等于優(yōu)秀站叼，等于老師和同學(xué)心中的尖子，當(dāng)我們向別人描繪孩子考了的100分的時(shí)候菇民，濃濃的優(yōu)越感快要溢了出來尽楔；當(dāng)孩子距離100分還有一定差距的時(shí)候，我們堅(jiān)信增加學(xué)習(xí)時(shí)段及其補(bǔ)習(xí)內(nèi)容可以彌補(bǔ)不足第练，便開始積極地操控著孩子的時(shí)間和精力阔馋，我們的主宰欲迅速地膨脹。
當(dāng)公主聽了魔法老婆婆如何才能找回兔子的介紹娇掏，她突然意識到了自己的執(zhí)著呕寝。如果為了一只兔子，付出許多的努力婴梧，戰(zhàn)勝許多磨練下梢，這樣是不是正確的？公主一定是意識到了塞蹭，不是努力了就能找到兔子孽江，這樣不斷地執(zhí)著下去，結(jié)果只會讓自己變得更加痛苦和焦躁番电。
從更智慧的維度來看岗屏，放下是解除痛苦的良藥，畢竟我們還有751只兔子漱办。
