今天的拆頁來自第四章进苍，如何講好一個故事
拆頁九
說明：沒有引文標(biāo)示的是書中作者所講的故事，有引文標(biāo)示的是作者對講故事的講解鸭叙。
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在很多人看來觉啊，“耐心是一種品德”就是一句廢話，這種偏見唯有故事才能糾正沈贝，《馬語者》為讀者和電影觀眾傳達(dá)了一種觀念杠人，這種觀念并不是《馬語者》原創(chuàng)的，它早已存在了缀程，我的一個朋友曾講過“自然騎術(shù)”的故事搜吧，其中就提到了《馬語者》的觀念。
力克養(yǎng)了六匹馬杨凑，他是我的朋友滤奈。他有一個大小適中的農(nóng)場，農(nóng)場被一大片草場環(huán)繞撩满，草場的邊上有一排排大樹蜒程。
一天绅你，他邀我去騎馬，我喜歡馬場的味道昭躺，欣然前往忌锯。到達(dá)農(nóng)場后，他問了我一些騎馬的知識领炫，然后告訴我偶垮，在這里，他們做事的方式略有不同帝洪。他引用另一個教練的話似舵，說：“關(guān)于騎馬，你的爺爺或許教過你三件事：其一葱峡，直接跳上去砚哗；其二，踢它砰奕，它才會走蛛芥；其三，拽住韁繩军援，它就會停下仅淑。這三件事都是錯的，在跳上馬背之前胸哥，你需要先做地面準(zhǔn)備工作漓糙。
他牽來一匹15手高（1手約10cm）的阿拉伯馬，告訴我烘嘱，它叫米卡』韧埽看到米卡的第一眼蝇庭，我頓時充滿了敬意，然而米卡并沒有把我放在眼里捡硅。
現(xiàn)在哮内，再讀一遍上面的故事，或者想象馬場的畫面壮韭，最好站起來表演一下腦海中的場景北发。
當(dāng)提到“我喜歡馬的味道”，我作勢探出鼻子喷屋，深吸一口氣琳拨，想象自己埋頭在馬的脖子處。聽眾當(dāng)中屯曹，總有一兩個人會下意識地跟隨我的動作狱庇，他們顯然記得馬的味道惊畏。
當(dāng)說到“祖父或許教過你三件事”，我自然而然地擺出了牛仔的架勢密任。我相信沒有人注意到了我的動作颜启，就連我也是在寫這本書的時候才意識到自己為何會擺出那個架勢。當(dāng)時浪讳，我把手指插在皮帶里缰盏，上身松垮向后傾斜，我不是在模仿“約翰?韋恩”淹遵，我是在學(xué)力克口猜。力克的重心比我低，當(dāng)我無意識地模仿他時合呐，我將重心轉(zhuǎn)到了和他一樣的位置暮的。
說到我對米卡充滿敬意時，我又回到了自己的身份淌实，我挺直了腰板冻辩，像第一次看到米卡一樣，表現(xiàn)出敬畏的姿態(tài)拆祈。然而恨闪，在米卡看來，我比一根電線桿強(qiáng)不了多少放坏，我打算往后退退咙咽，給它讓出一條路。
力克走過來淤年，把韁繩給了我钧敞，告訴我，在馬的世界里麸粮，當(dāng)兩馬相遇溉苛，先動的一方被視作認(rèn)輸。如果我想駕馭米卡弄诲，我就必須讓它知道愚战，我比它更高級。按照力克的指示齐遵，我面向米卡站著寂玲，慢慢地拉動韁繩，示意米卡往我這邊來梗摇。力克是個心理學(xué)博士拓哟，我覺得他用馬的心理和我開了一個玩笑。隨著時間的流逝留美，我和米卡一動不動地對望著彰檬，像兩個白癡伸刃，我想自己不會被力克耍了吧。
在講上面這一段之前逢倍，我一直保持背部挺直的姿態(tài)捧颅，當(dāng)說到力克遞恰我韁繩，我開始入戲了较雕。我虛虛地指了指碉哑，告訴聽眾米卡的位置，然后我將身體微微前傾亮蒋，用手慢慢地拽繩子扣典，我的臉上浮現(xiàn)出不自信和不自在的表情，傻里傻氣的我引來一陣大笑慎玖。聽眾們都有過類似尷尬的經(jīng)歷贮尖，他們懂我的感受。又過了一會兒趁怔，我仍然傻平乎地站著湿硝，聽眾漸漸失去耐心。
觀眾出現(xiàn)急躁和不耐煩的情緒润努，這正是我想要的关斜。唯有使他們情緒出現(xiàn)波動，才能真正讓他們走進(jìn)我的故事铺浇，也才能讓他們接受我將要傳達(dá)的思想──如何應(yīng)對急躁的情緒痢畜。
我和米卡相對而立，一動也不動鳍侣。許久之后丁稀，我準(zhǔn)備放棄了，此時米卡卻先動了一下倚聚。它先邁出了一步二驰，然后又走了一步。力克撇了撇嘴秉沼，我則是哈哈大笑。
米卡和我很快就熟絡(luò)了起來矿酵。與強(qiáng)行馴服米卡相比唬复，力克教我的方法讓我贏得了米卡更多的信任。經(jīng)過對峙全肮，米卡決定順從我的選擇敞咧。如今，我需要做的辜腺，就是給米卡更多的時間休建，讓它按照一匹馬的邏輯行事乍恐。
飽受急躁情緒煎熬的聽眾，聽到米卡終于讓步测砂，都松了一口氣茵烈。講到這里，我盯著米卡往前邁出一步的位置砌些，聽眾們仿佛真的看到一匹馬站在那里呜投。我想他們真的明白了我的意思，正因為我沒有因不耐煩而放棄存璃，我才贏得了米卡的充分信任仑荐。
如果我一味地強(qiáng)調(diào)耐心的重要性，沒有人能聽得進(jìn)去纵东。只有讓他們投入了情感和情緒粘招，他們才能從內(nèi)心深處認(rèn)同耐心的好處。我繪聲繪色地講了一個故事偎球，讓聽眾們身臨其境洒扎，他們和我一起征服了米卡，自然也認(rèn)可我的結(jié)論甜橱。
回顧整個故事逊笆。首先，我先表現(xiàn)出了不自在和急躁岂傲，讓聽眾們也感同身受难裆；然后，我的意志出現(xiàn)了動搖镊掖，聽眾們的心里也在打鼓乃戈；最后，我成功了亩进，聽眾們也綻開了笑容症虑。我們一起經(jīng)歷了這件事，我們一起收獲了驚喜归薛。接下來谍憔，我要和他們說說，我不用馬鞍騎米卡是多么舒適主籍。不用說习贫，他們也知道，如果我遵循爺爺?shù)摹叭阶摺鼻г业脑庥隹峙乱鄣枚唷?/p>
在這個故事中苫昌，身體語言起到了重要的作用，幫助我再現(xiàn)了一段經(jīng)歷幸海。此外祟身，故事的節(jié)奏也是很重要的因素奥务，好的節(jié)奏可以制造出情感，擴(kuò)充人們的心理空間袜硫。就這樣氯葬，人們感受到了自己情緒上的變化。如果你的故事能引起聽眾的情緒波動父款，體驗到諸如激動溢谤、慷慨、熱情憨攒、肅穆的情感世杀，再輔之以良好的節(jié)奏，你就成功了肝集。
「I瞻坝，重述知識」
作者在講述時在現(xiàn)場創(chuàng)造了一個虛擬的現(xiàn)實，你也可以做到杏瞻。
請按照作者解讀如何講這個故事的內(nèi)容所刀，以作者角度模仿作者的講述，體驗一下身體語言對故事的影響捞挥，
比如浮创，“我喜歡馬的味道”，讀到這句時砌函，你也如作者一樣作勢探出鼻子斩披，深吸一口氣，想象自己埋頭在馬的脖子處讹俊。
然后再對比過去你是怎樣做的垦沉。請寫下你的體會和思考。
過去在做演講及宣講時仍劈，主要通過聲調(diào)厕倍、表情、語態(tài)的變化來展現(xiàn)故事中情節(jié)的曲折和婉轉(zhuǎn)贩疙，在這個篇章中讹弯，讓我對于肢體動作的運(yùn)用更加深入一層，在創(chuàng)建一個虛擬現(xiàn)實后这溅，能讓觀眾有更好的代入感闸婴，同時讓能讓故事呈現(xiàn)更加飽滿，也更能體現(xiàn)出自身故事傳達(dá)的內(nèi)涵芍躏。
，「A2降狠，規(guī)劃運(yùn)用」
如果你喜歡講故事对竣，請完成這個作業(yè)庇楞，給自己規(guī)劃一個訓(xùn)練講故事的任務(wù)。
你的目的：a.寫：完成6篇主題性故事寫作
? ? ? ? ? ? ? ? ? b.講：完成6篇故事演講（錄視頻）
行動計劃：1.在接下來的時間中否纬，每周完成一篇故事寫作吕晌，（周日晚上十點(diǎn)前完成故事寫作，發(fā)布至簡書）
? ? ? ? ? ? ? ? ? 2. 每周三完成上一周故事演說視頻錄制临燃，同步至簡書
? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.每月做一次故事匯總睛驳，整理出本月故事全集
推薦大家去聽聽TED演講的內(nèi)容，這樣能夠更多的學(xué)習(xí)到大咖們的講故事技巧膜廊。
https://www.ted.com/playlists/62/how_to_tell_a_story?這個鏈接下有六個演講乏沸，都是關(guān)于怎么講故事的
https://www.ted.com/talks/becky_blanton_the_year_i_was_homeless?用英雄之旅的模式講故事，在《TED演講的秘密》這本書50-63頁有詳細(xì)分析
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注爪瓜，在播放界面上找到上面圖片中的三個點(diǎn)按鈕蹬跃，可以選擇中文。
