博野190何聰
作為一名新教師舞蔽，我正在努力探尋屬于自己的教育教學(xué)之路驳阎，經(jīng)過不斷地實(shí)踐坐慰，我真切體會到這樣的一句話：“老師不經(jīng)意的一句話，可能會創(chuàng)造一個奇跡玄帕；老師不經(jīng)意的一個眼神部脚，也許會扼殺一個人才】阄疲”即老師的日常行為對學(xué)生終身的發(fā)展也許產(chǎn)生不可估量的影響委刘，就因?yàn)檫@樣一句話，我堅(jiān)持每天保持微笑進(jìn)入課堂鹰椒，我相信美好的一堂課要從微信開始锡移。
在踏入教室走上講臺之前，有一些有經(jīng)驗(yàn)的老師給我提供了很好的一個建議:和學(xué)生第一次見面一定要保持嚴(yán)肅留下一個嚴(yán)師印象漆际，讓學(xué)生產(chǎn)生懼怕才能拿的下他們這幫孩子淆珊。我覺得這個想法可能對教師來說確實(shí)不錯，但是由于我的性格屬于特親和的那種奸汇，沒辦法裝出一副盛氣凌人的樣子施符。所以，我開始了我教學(xué)風(fēng)格的探索擂找。
進(jìn)入教師的那一刻戳吝，我每每帶著由衷的微笑走向講臺，想表達(dá)出我對這幫孩子的喜愛贯涎，這幫孩子很懂事般的也微笑看著我听哭，很快揮去他們臉上學(xué)習(xí)的陰霾，甜美的笑容讓他們重振精神投入學(xué)習(xí)塘雳。微笑的走進(jìn)課堂陆盘，學(xué)生們好似感覺今天陽光明媚，在課堂上盡情的表達(dá)自己關(guān)于課堂內(nèi)容的所思所想败明，他們爭著質(zhì)疑隘马、搶著回答，讓課堂任務(wù)在寬松的氛圍中很快得以完成妻顶。
有一次酸员，由于孩子們作業(yè)完成情況很差，我產(chǎn)生一種無力感盈包，面色沉重進(jìn)入教室沸呐，在課堂教學(xué)過程中醇王，學(xué)生的積極性普遍降低呢燥，對于我提出的問題，竟然沒有一個學(xué)生舉手作答寓娩，課堂氛圍凝重了好多叛氨，在日后的課程中呼渣，學(xué)生們很好奇那堂課我為什么面色沉重也道出那節(jié)課他們真得很緊張很害怕，學(xué)生了解到我對他們作業(yè)的完成情況不滿意寞埠，他們主動承認(rèn)錯誤屁置，并告訴我會認(rèn)真做功課，之后仁连，他們一直遵照承諾蓝角，學(xué)習(xí)熱情高漲。
美好的一堂課從微笑開始饭冬，以真誠的心對待每一位學(xué)生使鹅，他們不僅需要教師傳授知識。需要教師的呵護(hù)昌抠。
