每個(gè)人的自我邏輯
近日去一朋友家中玩耍早龟，家中如她所說(shuō)的很亂祝沸，而且不是一般的亂，她自己也說(shuō)過(guò)父親多次提醒她需要打掃衛(wèi)生麻养，但是她覺(jué)得不需要打掃褐啡，亂也是她可以自己做主的一個(gè)表現(xiàn)。她覺(jué)得亂也是自我的一個(gè)表現(xiàn)回溺。
和朋友一起帶小朋友去體育中心玩耍春贸，我做了很多襪子沙包混萝，小朋友們玩砸人游戲玩得很開(kāi)心遗遵，這位朋友兩三分鐘就想一個(gè)新游戲出來(lái)，然后說(shuō)我們?cè)囋囘@個(gè)逸嘀，一次次打斷了孩子正在玩耍的進(jìn)程车要，孩子按照她的建議砸沙包的時(shí)候，她最后又建議孩子去踢足球射門崭倘，孩子聽(tīng)話又按照她的想法去踢球了翼岁。我有點(diǎn)忍不住了，說(shuō)司光，你看你多次打斷孩子正在玩的過(guò)程琅坡，多次建議不同的玩法，后來(lái)又建議孩子去踢球残家，你沒(méi)有投入這個(gè)真正的玩耍過(guò)程中榆俺。就和你平時(shí)聊天模式一樣的，你多次提及各種學(xué)科坞淮，但是沒(méi)有真正熱情投入到一門學(xué)科里面茴晋。這是不投入的，也會(huì)讓孩子不盡興回窘，還是讓孩子自己做主吧诺擅。朋友解釋到，實(shí)際上我這樣做啡直，是為了讓孩子爸爸參與進(jìn)來(lái)踢球的烁涌，我覺(jué)得孩子爸爸不參與等等苍碟。她并沒(méi)有當(dāng)下覺(jué)察一下自己的模式問(wèn)題，而是立馬給自己找了理由撮执，而且也歸咎于他人驰怎。我也知道她目前不太能聽(tīng)進(jìn)去，也就不想再多言二打。
老人在吃飯的時(shí)候县忌，不停灌輸孩子自己的邏輯，很多媽媽也是不能忍受，因?yàn)橛X(jué)得老人的那些邏輯都是錯(cuò)誤的過(guò)時(shí)的不愛(ài)孩子的寨昙，但是站在老人的角度上鳖宾，他們肯定是愛(ài)孩子的，他們的那些嘮叨實(shí)際上也是他們自己愛(ài)的邏輯厉颤。
這樣的例子太多了。每個(gè)人都是站在自己的角度去看問(wèn)題凡简，他們都覺(jué)得自己是對(duì)的逼友，都覺(jué)得自己是有道理的。而且學(xué)的知識(shí)越多秤涩，每個(gè)人越能找到理論去論證自己的行為帜乞。很多心理學(xué)的朋友，最后自己越來(lái)越孤獨(dú)了筐眷。但是他們也能找到一個(gè)理由來(lái)說(shuō)服自己黎烈，就是我學(xué)的東西太多了，別人不能理解我匀谣，我曲高和寡而已照棋。所有的人都能為自己的行為找一個(gè)理由，甚至一個(gè)很深?yuàn)W高深的理由武翎。
各有各的邏輯的情況下烈炭，那到底要怎么做的？這就是很多書中講的一個(gè)普適的價(jià)值觀問(wèn)題吧宝恶。很多國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)符隙，他們也有自己的邏輯啊。保護(hù)國(guó)家卑惜，進(jìn)攻就是最好的防守等等膏执。滅霸發(fā)動(dòng)毀滅人類的戰(zhàn)爭(zhēng)也有自己的一套邏輯，就是拯救地球露久。很多書中各有各的邏輯更米，特別是一個(gè)流行刊物里面都包含了編輯者的價(jià)值觀，但是有一個(gè)價(jià)值觀是普適性的毫痕，就是愛(ài)征峦，就是慈悲心迟几，就是尊重每個(gè)生命的獨(dú)特性。這個(gè)應(yīng)該是所有行為的基礎(chǔ)吧栏笆。
如果一味站在自己角度考慮問(wèn)題类腮，沒(méi)有破除我執(zhí)，實(shí)際上就少了愛(ài)的成分蛉加。真正的愛(ài)是無(wú)我利他吧蚜枢。如果大家都能完全站在他人的角度同理他人，這時(shí)候愛(ài)才能產(chǎn)生吧针饥。真正的愛(ài)也是慈悲的厂抽。有些人的愛(ài)是一種居高臨下，是一種自我表現(xiàn)丁眼。這是只是加深了我執(zhí)而已筷凤。對(duì)他人無(wú)任何裨益。
破除我執(zhí)苞七，時(shí)常跳出自己的圈子覺(jué)察自己藐守，這樣才能讓自己更加學(xué)會(huì)愛(ài)和生活吧。
很想給一些人練習(xí)蹂风，如果越學(xué)越孤獨(dú)卢厂，是不是要覺(jué)察一下自己。學(xué)習(xí)最終的目的是為了讓我們更好過(guò)普通人的生活硫眨，如果越來(lái)越孤獨(dú)足淆，是不是我們的一些觀念已經(jīng)學(xué)歪了，我們是否需要調(diào)整一下了礁阁。
