“三人行邑狸，必有我?guī)熝伞毙概矗覀円惨庾R到終身學習的重要性。在本次聽三四年級說課的過程中单雾，我受益頗深昂利。
1.教師自身的魅力届腐。
可能我們在讀書階段都有一位特別喜歡的老師因為某位老師孟愛上那門學科，甚至想要成為和老師一樣教書育人的人蜂奸，這就體現了老師自身的魅力犁苏。
老師在上課的時候用幽默風趣的語言調動學生的積極性，關注每位學生的情緒變化和學習情況扩所，并根據每位學生的實際情況制定相應的任務围详，做到了因材施教。這讓我意識到祖屏，想讓學生在這門課上有所收獲助赞，老師的作用可能占有百分之七十的重要作用，那么在我以后教學的過程中也會逐漸調整我的教學方式袁勺，學習每位老師優(yōu)秀的地方雹食。
2.教學過程中的閃光點--以學生為主體
我反思了一下，在我的教學過程中主要就是單方面的輸出期丰，學生給我的反饋很少導致學習的效果并不好群叶。但是老師們在課堂中以學生為主體，主要是學生的自己探索和總結钝荡，讓孩子自主探究街立、小組合作，鍛煉學生的觀察和分析問題的能力埠通，今天三四年級老師讓學生去體會赎离，去感悟公頃和平方千米、倍數在生活中的聯系端辱，讓學生自主探究梁剔，形成表象，由具體往抽象思維過渡舞蔽，不再是老師的滿堂灌憾朴，學生的主體性得到了充分發(fā)揮。
3.理論與實踐相結合
我自己讀書的時候喷鸽，是很難體會到知識和實際的聯系的众雷，因為上課的時候老師直接告訴我們這個知識點背熟就好了，然后就是死記硬背做祝。但今天老師們都運用了生活的例子砾省、練習題等讓課本上的每一個知識點都與現實生活掛鉤，這樣就讓學生更加理解知識點混槐，而且讓學生貼近生活编兄，王太霞老師還在給學生講解平方米的時候穿插了安全教育，讓學生在學習過程中養(yǎng)成好的生活習慣声登，這個在我的課堂上也還是比較缺乏的狠鸳，以后在課堂上還是要積極將知識與實際相結合揣苏。
在這次聽課過程中，我發(fā)現了很多自己做的不足的地方件舵，需要更加完善自己的教學卸察，自己需要學習的地方也還有很多，這次所學習的就是我們以后前進的方向铅祸，努力改正自己的不足坑质，更好的完成自己的教學工作临梗。
