每一個(gè)清晨都意味著出發(fā)谤祖，每一個(gè)黃昏都期待著歸來(lái)婿滓！
今天我記錄了上下班的路。
感嘆粥喜，人生就是一次又一次美麗的遇見(jiàn)凸主！
遇見(jiàn)朝陽(yáng)。
其實(shí)很早就想要把早上上班路上的朝陽(yáng)記錄下來(lái)额湘，無(wú)奈開(kāi)著車(chē)卿吐，不好拍照，只好作罷锋华。到艾瑞德上班后嗡官，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)冬天早上的朝陽(yáng)，它又大又圓供置，金燦燦谨湘，大臉通紅通紅地從東方升起，又害羞芥丧，又美麗紧阔！恰好就出現(xiàn)在我車(chē)的后視鏡里，我驚嘆于它的壯觀续担，拍了兩三次擅耽，可是都沒(méi)有拍出來(lái)它原本的效果，最后都刪了物遇，那種精神頭乖仇，相機(jī)是無(wú)法記錄的。
遇見(jiàn)校車(chē)询兴。
上班的路上不僅僅有朝陽(yáng)相伴乃沙，還有校車(chē)。我們時(shí)而相向诗舰，時(shí)而同向而行警儒。每一次和校車(chē)的相遇都會(huì)讓我倍感親切，因?yàn)槲抑揽舾还芏嗝炊率癫嗝撮L(zhǎng)的路，它都會(huì)在我身邊属百，為我護(hù)航记劝！
和六年級(jí)結(jié)緣也是一次美麗的遇見(jiàn)。而現(xiàn)在族扰，我們即將離別厌丑，心懷不舍。大課間渔呵，六年級(jí)組織了一次短暫的快閃怒竿。臉上還帶著些許稚嫩的小小少年們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了幾首歌曲。
來(lái)表達(dá)對(duì)母校的不舍厘肮，對(duì)同學(xué)的依戀愧口，對(duì)恩師的感謝！
同樣在今天类茂，六年級(jí)學(xué)生送給母校兩棵香樟樹(shù)耍属。因此，今天變得更加有意義巩检！
時(shí)間的萬(wàn)物都來(lái)自于這片土地厚骗。人也好，植物也好兢哭，小草也好领舰，飛翔的鴿子也好，都來(lái)自我們腳下的土地。所以我們?nèi)魏螘r(shí)候只有把根深深踩入大地冲秽，我們才能長(zhǎng)的更高舍咖。
五十年之后、百年之后锉桑，我們總會(huì)有一天不在艾瑞德的校園中了排霉。在五十年后，當(dāng)你們回到母校時(shí)民轴，你們會(huì)尋找——找到這兩棵樹(shù)的所在攻柠。
這兩課香樟樹(shù)也同樣如此，不管你們多大的時(shí)候后裸，你們回來(lái)學(xué)校時(shí)瑰钮，這兩棵樹(shù)都在，它們就是連接你和母校的記憶微驶，它們就是記載你們當(dāng)年在母校中具體化的東西浪谴。瑞代表祥氣，德代表著這棵樹(shù)祈搜，也代表著我們的品德较店，瑞德代表著美好。從今天開(kāi)始容燕，這兩棵樹(shù)叫‘瑞德樹(shù)’梁呈。
這是李校長(zhǎng)在贈(zèng)樹(shù)儀式上對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話。就像一個(gè)父親在叮囑遠(yuǎn)行的孩子一樣蘸秘！
今天每一個(gè)老師的公眾號(hào)都在訴說(shuō)著離別官卡，訴說(shuō)著不舍！之前一個(gè)孩子作文中寫(xiě)道醋虏，老師就像是她的第二個(gè)媽媽?zhuān)∵@里的老師真的很深情寻咒，這里的校長(zhǎng)真的很溫暖，這里的孩子真的很幸福颈嚼！
孩子們毛秘，你們真的很幸運(yùn)，因?yàn)槟銈冇鲆?jiàn)了艾瑞德阻课。不管以后你們走過(guò)多遠(yuǎn)的路叫挟，看過(guò)多少風(fēng)景，我想你們一定會(huì)記起限煞，曾經(jīng)陽(yáng)光明媚的下午抹恳，你抬起頭，看見(jiàn)同學(xué)們安靜的做筆記署驻，老師說(shuō)奋献，下課健霹。你伸了個(gè)懶腰，從座位上站起來(lái)瓶蚂，抱起足球糖埋，來(lái)到綠蔭場(chǎng)上，盡情的享受和同學(xué)們的快樂(lè)時(shí)光扬跋！
有一種離別是為了重新起航阶捆，愿你們懷揣夢(mèng)想凌节，在我們看不到的日子里熠熠生輝钦听！
