“樊登讀書會”是一個線上聽書平臺坏瞄，在這個快節(jié)奏時代扬跋， 聽書變成了一種吸收和學(xué)習(xí)知識的新途徑。他的創(chuàng)始人樊登堅持每周精讀1本書拓春，每年共讀52本書释簿。
他是如何做到每周精讀一本書并且通過講書的方式把書讀懂的呢？
一：鄙棄閱讀時的壞習(xí)慣
1.斷斷續(xù)續(xù)的閱讀：容易破壞讀書的興趣
2.邊玩手機邊閱讀：這種習(xí)慣非常類似于吸煙硼莽，容易上癮庶溶，一定要戒掉
“? ? ? 我讀書的習(xí)慣是，從頭到尾讀下去懂鸵，不記筆記偏螺，也不查資料，甚至有不認識的字也不去管它匆光，要盡量保持閱讀的流暢性和快感套像，看完后過幾天再回憶≈障ⅲ”-樊登
書中講到了“斷斷續(xù)續(xù)的閱讀”導(dǎo)致閱讀的“貫通感凉夯、連續(xù)性和興趣點都沒有了”。
這讓我聯(lián)想到了自己的碎片化閱讀采幌，有時候閱讀狀態(tài)很好劲够，讀著讀著就有種漸入佳境的感覺。但是很快就被其他事情給打斷了休傍，等到再找到時間來接著閱讀的時候征绎，狀態(tài)就找不回來了。
我又由此聯(lián)想到了自己寫作的時候，連續(xù)好幾天都完不成稿人柿，今天找找這個素材柴墩，因為其他事情耽誤了，明天想兩句開頭凫岖，后天再看看素材江咳，又放下了，一周下來還沒開始動筆寫呢哥放，寫作的興致也就沒有了歼指。所以很多道理都是想通的，閱讀時候只有連續(xù)甥雕、連貫才能夠更好的去聯(lián)想踩身，去思考。
二：建立自己的理解池子
為什么我們覺得很難懂的一本書社露，樊登卻能夠很輕松讀完并講出來呢挟阻？
是因為他天生聰明機智、記憶力超群嗎峭弟？
當(dāng)然不是附鸽，他和我們一樣都是普通人，唯一不同的是他讀過很多的書瞒瘸，讀過很多領(lǐng)域的書拒炎，他建立起了龐大的知識體系。他在讀一本新書的時候能夠聯(lián)想到以前讀過的書挨务，關(guān)于本書的知識背景击你、歷史他都有知識儲備。我們覺得很難讀懂的部分谎柄，他在以前看過的書中讀過相關(guān)內(nèi)容丁侄，那些書可能比這本書講的更有意思些，所以他再讀這本書的時候就很輕松朝巫，只需要看哪里有知識差異鸿摇，哪里有新的觀點和認知罷了。
這也就是說為什么有些人看的書多了劈猿，閱讀速度就能更快吧拙吉！
所以想要很輕松的讀懂每一本書，你需要增加知識的寬度揪荣，涉獵多個領(lǐng)域筷黔，進行廣泛的閱讀，建立自己的理解池子仗颈。
樊登推薦書單：
1經(jīng)濟學(xué):《經(jīng)濟學(xué)的思維方式》
2.心理學(xué):《改變心理學(xué)的40項研究》
3國學(xué)常識:《論語》 《道德經(jīng)》 《莊子》《孟子》
4管理學(xué): 《非暴力溝通》《關(guān)鍵對話》《掌控對話》《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》
5.邏輯學(xué):《思辨與立場》
6.哲學(xué):《生活的哲學(xué)》《學(xué)會提問》《哲學(xué)起步》
7.人生經(jīng)驗: 《母愛的羈絆》 《這不是你的錯》《人生海悍鸩眨》
三：帶著問題去讀書：
“ 每讀一本書，我都是帶著問題去讀的，讀完要先回答自己请祖，把自己說服了订歪，我才會講給更多的人聽。這種類型的輸出肆捕，每一次都意味著從被動閱讀變成了主動閱讀刷晋。? ”—樊登
我們要學(xué)會帶著以下幾個問題去讀書：
問：這本書提出了或者解決了什么問題？
問：寫作背景是什么慎陵？
問：書中提供了哪些解決方案眼虱？
問：一句話總結(jié)價值升華
回答了這些問題，就抓住了一本書的脈絡(luò)和重點荆姆，才能夠真正的理解書中的含義。
四：哪些內(nèi)容值得畫線記錄:
樊登講了一個很有意思的故事：
有一個企業(yè)家專門買了一本書映凳，他讀完以后胆筒，把他覺得重要的部分劃線標(biāo)注了下來，然后他再去聽樊登講這本書诈豌，想看看自己所看的重點是否和樊登看到的重點內(nèi)容是一樣的仆救。
結(jié)果對比之后發(fā)現(xiàn)，完全不一樣矫渔。
他說“所有我畫線的地方你幾乎都沒講彤蔽，但是你講的那部分明顯比我畫線的地方重要。 ”
這是為什么呢庙洼？
樊登就問他：“你畫了什么顿痪？”
企業(yè)家說：“我畫的全是名言警句∮凸唬”
看到這里我就笑了蚁袭，因為我以前也是這樣看書做筆記的，看書畫下名言名句就以為找到了重點石咬，找到了精華揩悄，但是過一段時就發(fā)現(xiàn)根本沒記住，劃線部分也完全沒有用處鬼悠。
所以一直可以來我都沒有找到學(xué)習(xí)的重點删性，一直都是使用錯誤的學(xué)習(xí)方法。
傳統(tǒng)的閱讀就是劃線做筆記焕窝，沒有真正的有效的轉(zhuǎn)化蹬挺，讀了又覺得沒讀。
而樊登只是讀了三本書它掂，就能比這方面專家得到的評價還高汗侵，正是因為他知道哪些內(nèi)容值得畫線記錄，哪些內(nèi)容值得記憶：
值得畫線記錄的內(nèi)容：
1當(dāng)你感覺概念被清晰界定的時候;
2.當(dāng)你感覺問題很嚴重的時候;
3.當(dāng)你感覺某種解釋讓你很意外的時候:
4.當(dāng)你看出遞進關(guān)系的時候;
5當(dāng)你看出轉(zhuǎn)折的時候，留意轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容晰韵；
6.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)不同側(cè)面彰顯了書籍的內(nèi)在價值時发乔；
7.當(dāng)你受到心靈的沖擊時:
8書中的奇聞軼事。
五：知識的輸出練習(xí)：
通過學(xué)“樊登讀書法”我們發(fā)現(xiàn)：想要讀懂一本書雪猪，是有方法和技巧的栏尚。
我們要學(xué)會這些方法和技巧，并且真正的運用到每一本書的閱讀中去只恨。
而且一定要走出閱讀的舒適區(qū)译仗，讀完書之后放下，間隔一段時間后要挑戰(zhàn)大腦官觅，回憶全書纵菌，構(gòu)思思維導(dǎo)圖，最后通過講書輸出內(nèi)容休涤。
