2020.4.21《像TED一樣演講》day9
閱讀內(nèi)容：第五章《設(shè)計(jì)讓觀眾驚掉下巴的環(huán)節(jié)》（頁(yè)碼142—152）
閱讀主題：五種“歡呼時(shí)刻”
三個(gè)問(wèn)題
1.道具演示的目的和作用分別是什么浪耘？
2.演講中腺律，數(shù)據(jù)為什么能達(dá)到出人意料的效果琅摩？
3.個(gè)人故事該怎么講屈芜？
五個(gè)金句
1.觀眾情不自禁地說(shuō)“我的天哪思灰！”的時(shí)候袱耽，你在此刻傳達(dá)的信息是他們最先記住的信息死遭，也是他們最先傳達(dá)給那些沒有聽過(guò)你的演講但有興趣了解的人的信息鞠眉。
2.幾乎每個(gè)受歡迎的TED演講都包含用于強(qiáng)化主體的數(shù)據(jù)、數(shù)字或統(tǒng)計(jì)資料嫉沽，每個(gè)想要影響觀眾的演講者都應(yīng)該這樣做辟犀。
3.你要用事實(shí)、數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料支持你的論點(diǎn)绸硕，要把數(shù)據(jù)置于和觀眾有關(guān)聯(lián)的情境中踪蹬，讓數(shù)字富有意義、令人難忘臣咖、振奮人心。
4.一張生動(dòng)的幻燈片漱牵，一個(gè)有趣或是發(fā)人深省的視頻片段夺蛇，一次動(dòng)人心弦的展示，所有這些新奇的元素都能讓你和觀眾產(chǎn)生真正的共鳴酣胀。
5.每位演講者至少要制造一個(gè)歡呼時(shí)刻或一個(gè)讓觀眾在第二天還有興趣談?wù)摰氖隆?/p>
