如果你看了我寫的《閱讀英文原版書入門指南01想明白，走得遠(yuǎn)》這篇文章谢床，并且做好了相關(guān)準(zhǔn)備，那么現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)閱讀英文原版書的方法绢淀。
Part 1 通過意群閱讀萤悴，做到行云流水
有些人讀原版是一個一個單詞地讀，讀得磕磕絆絆皆的，這種方法肯定不可行覆履，會令人感覺藍(lán)瘦香菇，恨不得立馬就不讀了费薄，更別提體驗閱讀原版的樂趣硝全。
閱讀原版，我們要達(dá)到“行云流水”的狀態(tài)楞抡，換成一個字伟众，就是“順”，一路順暢地閱讀下來召廷，極少出現(xiàn)卡殼的現(xiàn)象凳厢。
如何做到“行云流水”？回想一下你讀中文書籍的狀態(tài)竞慢，讀得很快先紫、很順對不對？因為你是一個個句子掃過去筹煮，而不是看單個的字遮精。這個掃的過程其實是基于意群的快速閱讀，由于讀得很快败潦，你可能沒意識到這一點本冲。
意群是啥玩意？它是句子中按照意義和結(jié)構(gòu)劃分出的成分劫扒。實際上就是一些有關(guān)聯(lián)的字檬洞，聚在一起玩，共同表達(dá)一點意見沟饥，于是就構(gòu)成了一個意群疮胖。比如“我那只可愛的狗在陽臺上跳小蘋果”這句話环戈，可以劃分為3個意群：我那只可愛的狗、在陽臺上澎灸、跳小蘋果。用豎線表示是這樣：“我那只可愛的狗|在陽臺上|跳小蘋果遮晚⌒哉眩”你讀這個句子的時候，會快速地將這3個意群串在一起县遣，進而理解整個句子的含義糜颠。
和中文一樣，英文句子也可以劃分意群（Sense group）萧求，它們主要是動詞短語其兴、介詞短語等各類短語和多種從句。以I work hard for my lovely dog.為例夸政，這個句子有2個意群：I work hard和for my lovely dog元旬，同樣可以用豎線來劃分：I work hard | for my lovely dog.
現(xiàn)在你對意群有點感覺了吧，再看一個英文段落的意群劃分：
After a still winter night?|?I awoke | with the impression | that some question had been put to me, which I had been endeavoring | in vain | to answer | in my sleep, as what -- how -- when -- where? But there was | dawning Nature, in whom?|?all creatures live, looking in | at my broad windows | with serene and satisfied face, and no question | on her lips.
——摘自梭羅的Walden（《瓦爾登湖》）
假如我們閱讀英文句子守问、段落乃至整本原版書時匀归，快速串聯(lián)意群，速度將大大提高耗帕。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練穆端，你要達(dá)到“行云流水”的狀態(tài)不成問題。
Part 2 精讀打牢基礎(chǔ)仿便，泛讀快速積累
在初始階段体啰，你需要精讀1~3本原版書打底，基礎(chǔ)打好了嗽仪，以后讀起來才會迅速荒勇、順暢，也容易持續(xù)提升閱讀水平钦幔。所以不建議一上來就泛讀枕屉，不然好不容易讀完了，對這本書的理解卻還是云里霧里鲤氢。
精讀不難也不復(fù)雜搀擂，只是需要花費更多時間。如果你看的是紙質(zhì)原版書卷玉，先準(zhǔn)備好一個筆記本哨颂、一支簽字筆和一支熒光筆，按照以下步驟進行相种。?
精讀原版書的七個步驟
01 翻看原版書的目錄威恼，大致了解整本書的框架，總覽作者的行文思路。
02 以句子為單位箫措，通過快速把意群串起來腹备，讀懂每一個句子。
當(dāng)一個句子中出現(xiàn)生詞斤蔓，并且無法根據(jù)語境猜測含義時植酥，用簽字筆在單詞下劃線，并用紙質(zhì)詞典或在線詞典查詢意思弦牡。如果不介意友驮，可以把中文意思直接寫在書上，后續(xù)再整理到筆記本上驾锰。
這里要注意兩點：
首先要明白整本書是由一個一個句子有機組合在一起的卸留，逐漸形成“以句子為核心”的意識，培養(yǎng)流暢閱讀句子的習(xí)慣椭豫。句子能相對完整地表達(dá)一個意思耻瑟，而單個的詞做不到。上文提到的劃分意群捻悯，與這里不矛盾匆赃，它是為了通過快速串聯(lián)比詞更大的語言單位，幫你更好地理解句子今缚。
其次算柳，看完整個句子再劃生詞，確保閱讀的流暢度和完整性姓言。
03 用熒光筆標(biāo)出句子中出現(xiàn)的后置定語瞬项。
在英文中，放在某個名詞前的形容詞性修飾成分一般比較短何荚，如果較長囱淋，需要放到被修飾的詞后面，即“后置”餐塘，避免句子頭重腳輕妥衣。這些后置的修飾成分有單個的詞卵惦、形容詞短語辆沦、介詞短語、不定式短語条篷、分詞短語需纳、定語從句等芦倒。
后置定語用來修飾在它們前面的名詞或代詞，本質(zhì)上屬于形容詞不翩，表明被修飾的詞的特征兵扬÷樯眩看一個句子：Tom is chasing a cat which is running after a mouse.這里的后置定語就是which is running after a mouse，修飾它前面的cat,說明這只貓當(dāng)時所處的狀態(tài)器钟。
標(biāo)出后置定語津坑，可以讓你明確某個動作是誰發(fā)出的，或者某個特點說的是誰傲霸。這樣你就不至于把上面這個句子理解為“湯姆正在追一只貓国瓮，哪一個正在追一只老鼠”，不知道作者在說什么狞谱。
這里涉及的語法知識，不需要你專門看語法書補語法禁漓，遇到不明白的地方直接去搜索跟衅，來一個解決一個。
04 弄清句子與句子播歼、段落與段落之間的關(guān)系伶跷，包括形式、意義秘狞、邏輯上的連結(jié)關(guān)系叭莫。
05 讀完一個章節(jié)，適當(dāng)停頓烁试，回顧它的主要內(nèi)容雇初。
06 把生詞整理到筆記本上，定期復(fù)習(xí)减响，比如一周1~2次靖诗。
07 穩(wěn)打穩(wěn)扎地精讀完一遍之后，再完整讀一遍支示，速度要快刊橘。
相信經(jīng)過一輪精心打磨，這一遍閱讀你會非常順颂鸿，暢快感和成就感油然而生促绵，以后繼續(xù)讀原版的信心也將倍增。
如果你是用電子設(shè)備看原版書嘴纺，閱讀方法稍有不同（以Kindle為例）：
步驟03败晴、06不同，其他一致颖医。
在步驟03位衩，可以直接在Kindle中長按后置定語并往后拖，就會有灰底突出顯示選中的文字熔萧。在步驟06糖驴，除了用筆記本整理生詞僚祷，還可以在Kindle中添加生詞，再用Kindle Mate導(dǎo)出贮缕。
泛讀原版書
扎扎實實讀了兩三本原版之后辙谜，就可以開始泛讀了。有了精讀護體感昼，你此刻閱讀難度合適的原版書装哆，速度會越來越快，一本100頁左右的原版書大約三天就能讀完定嗓。
泛讀原版時蜕琴，在你選定的主方向基礎(chǔ)上，盡量豐富主題宵溅，多方面涉獵凌简，充分?jǐn)U展眼界。一味地在一個維度死磕恃逻，可能會有點枯燥雏搂，思維變得局限。比如讀完一本干貨滿滿的產(chǎn)品開發(fā)的原版書之后寇损，不妨翻一翻最近熱門的電影同名小說凸郑，放松一把。
至于原版的書單矛市，網(wǎng)上能搜到很多芙沥，你要做的是挑出適合自己的，確定好之后就立即開始閱讀尘盼。
Part 3 讀完最好輸出
讀完原版書之后不想雁過無痕憨愉？那就動手寫一點讀書筆記或書評，寫完之后發(fā)到網(wǎng)上展示卿捎，和有相同興趣的人一起交流配紫，互相勉勵，也許你閱讀原版書的勁頭會更足午阵。
Part 4 閱讀原版書是一種習(xí)慣躺孝，也是一種生活方式
你想閱讀原版書，肯定是它們對你有吸引力吧底桂？不管是認(rèn)為它們有用還是有趣植袍，只要你有閱讀的意愿，都值得贊賞籽懦。
從這個角度來看于个，估計你不會把閱讀原版當(dāng)作一項苦差，要持續(xù)做這件事不會太難暮顺。假以時日厅篓，閱讀原版將成為你每天的自動化行為秀存，成為一種習(xí)慣。如果哪天不讀上半個小時或一個小時羽氮，會感覺不舒服或链。
閱讀原版也是一種生活方式：你通過自己的努力，拿到一手材料档押，不再依賴“中介”澳盐，就能跨越時間間隔，享用著新鮮令宿、未經(jīng)過濾的資訊或知識叼耙。當(dāng)然術(shù)業(yè)有專攻，有些過于專業(yè)的材料粒没，仍然需要專門的人加工處理旬蟋，只是這些人要靠譜。
閱讀英文原版革娄，你也可以。放下深思熟慮冕碟，開始行動吧拦惋！
我是一個學(xué)習(xí)者和分享者，為大家分享英語學(xué)習(xí)安寺、個人成長厕妖、技能精進等方面的內(nèi)容，希望對你有用挑庶。打怪升級路上言秸，一起加油！
