線上教學(xué)校工作總結(jié)及好的做法 強(qiáng)彥菊 庚子開年，疫情蔓延译仗，說好的元宵后見短纵，變成了隔屏相見鸿脓。孩子們只能居家學(xué)習(xí)，老師們只好化身“十八線主播”酗昼，至少掌握了一種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，并且get到許多新技能。師生從一開始的一頭霧水博助、跌跌撞撞，到后來順利進(jìn)行誊稚、熟能生巧翔始，簡直也是一番歷練，終于成功上線里伯。 我們教學(xué)主要是用錄課的方式城瞎，把視頻課放到學(xué)習(xí)通平臺(tái)供學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。這樣做比直播好的地方是老師不會(huì)“翻車”疾瓮，學(xué)生能反復(fù)觀看脖镀，可暫停。于是狼电，準(zhǔn)備好之后蜒灰，我們的網(wǎng)課2月11日正式開始了。到現(xiàn)在進(jìn)行了一個(gè)多月肩碟，我的總結(jié)如下： 一.早讀强窖。每個(gè)早讀課，我都在前一晚發(fā)布通知削祈，告知學(xué)生和家長發(fā)視頻的時(shí)間翅溺，每個(gè)時(shí)間段的任務(wù)安排和早讀作業(yè)。早晨髓抑，我提前半小時(shí)在QQ群發(fā)布群接龍簽到咙崎，因?yàn)橛械暮⒆悠鸬煤茉纭Ｈ缓笤趦蓚€(gè)班的群里檢查學(xué)生讀書視頻吨拍，及時(shí)表揚(yáng)認(rèn)真的褪猛，提醒不注意坐姿、聲音的學(xué)生羹饰。在家長群表揚(yáng)早讀認(rèn)真的學(xué)生伊滋。然后布置早讀作業(yè)碳却，回復(fù)學(xué)生問題，檢查作業(yè)新啼，督促不交作業(yè)的學(xué)生追城。 二.視頻課。課前燥撞，我根據(jù)課程內(nèi)容在QQ群發(fā)布關(guān)于預(yù)習(xí)要求座柱，課前準(zhǔn)備的通知。下午課后了解完成視頻課的情況物舒，督促未完成的抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)色洞，并請(qǐng)家長提醒。這樣做效果不錯(cuò)冠胯，最后只有存在個(gè)別問題的學(xué)生不完成火诸。 三.作業(yè)。根據(jù)上課內(nèi)容荠察，我們語文組統(tǒng)一安排作業(yè)置蜀。自己布置和查看時(shí)規(guī)定具體做法，批改作業(yè)時(shí)指出問題悉盆。對(duì)作業(yè)不合格的學(xué)生和不交作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行提醒盯荤、私聊，請(qǐng)家長督促等焕盟。要求學(xué)生下午6點(diǎn)前完成作業(yè)秋秤，然后發(fā)答案修改。對(duì)一些看答案難以理解的題進(jìn)行群內(nèi)輔導(dǎo)脚翘，讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生錄講題視頻灼卢，我審核后發(fā)到群里。以后還會(huì)利用釘釘進(jìn)行答疑互動(dòng)来农。 我們語文組還進(jìn)行了一些作品的收集整理鞋真，出了幾期作品，有手抄報(bào)沃于、作文灿巧、頒獎(jiǎng)辭、知識(shí)樹揽涮，發(fā)揮了學(xué)生在家守著電子產(chǎn)品，能發(fā)文字圖片的優(yōu)勢(shì)饿肺。 進(jìn)行線上教學(xué) 蒋困，優(yōu)點(diǎn)從兩方面看：一是教師能從數(shù)據(jù)看到整體的作業(yè)情況。我們主要在QQ群與學(xué)生交流敬辣，發(fā)布公告雪标，布置零院、批改作業(yè)，感覺里面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)村刨、一鍵提醒告抄、作業(yè)批改等功能還是不錯(cuò)的。二是對(duì)學(xué)生來說嵌牺，學(xué)習(xí)資源豐富打洼，能快速接收到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法逆粹，并且新穎多變募疮，不再是看一個(gè)老師上課了。學(xué)生有不會(huì)的可以拖動(dòng)進(jìn)度條回看僻弹，而且沒有了看不清黑板阿浓，受同學(xué)影響等問題，心情比較放松蹋绽。 缺點(diǎn)是：不自律的學(xué)生學(xué)習(xí)效果差芭毙。隔著屏幕 ，缺少約束卸耘，初中生畢竟還小退敦，難以做到自律。近來鹊奖，家長有很多已復(fù)工苛聘，孩子缺少他律，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)的又增多了忠聚。 對(duì)線上教學(xué)的感受和做法就這些设哗。希望我們能用上更好的教學(xué)和學(xué)習(xí)平臺(tái)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)两蟀，與平時(shí)的線下教學(xué)互相彌補(bǔ)网梢。
強(qiáng)彥菊 線上教學(xué)工作總結(jié)
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