如何培養(yǎng)孩子的興趣卖擅，或者激發(fā)孩子的內(nèi)在動機(jī)稍算？
現(xiàn)在很多成長類書籍都告訴我們典尾，做一件事不要刻意去追求外部獎勵(lì)，他人的認(rèn)可糊探，這都是屬于外部驅(qū)動钾埂，但我個(gè)人的感覺是先有外部驅(qū)動，再形成內(nèi)在動機(jī)科平。甚至很多時(shí)候褥紫，外部驅(qū)動和內(nèi)在動機(jī)并不矛盾。
比如:孩子一開始不喜歡練習(xí)書法瞪慧，我告訴他髓考，他每上一節(jié)課，回來教爸爸媽媽一次弃酌，我們就獎勵(lì)他一些玩家和他喜歡吃的東西氨菇，后來他發(fā)現(xiàn)自己寫的越來越好，尤其是比很多同學(xué)寫的好矢腻，還被老師表揚(yáng)…… 然后我們發(fā)現(xiàn)他并不刻意向我們要獎勵(lì)了门驾，有時(shí)候我們不提他甚至想不起來教我們一節(jié)課還可以得到一些獎勵(lì)^
所以，內(nèi)在動機(jī)的培養(yǎng)并在與是否有外部驅(qū)動多柑，主要在三點(diǎn)：
第一奶是，有歸屬感：感受到他人的愛、尊重和接納，比如聂沙，老師家長的表揚(yáng)秆麸，有的心理學(xué)書籍也叫聯(lián)結(jié)。表揚(yáng)鼓勵(lì)就是對一個(gè)愛和接納表現(xiàn)及汉。
第二沮趣，有自主感：作為成年人都能感受到，工作的好壞坷随、順心房铭，就在自己在這件事上是否有足夠的自由度和控制權(quán)。孩子也一樣温眉，你要能讓她感受到自由缸匪，多跟孩子商量，尊重他的意見类溢，給他提供更多的選擇凌蔬。
第三，有勝任感：做跟他能力相匹配事情的難度闯冷，創(chuàng)造更多的成功體驗(yàn)砂心。如果他一直失敗就很快失去興趣，最好是80%的內(nèi)容對他來順利完成蛇耀，增加20%的難度辩诞。
