近日，接連幾個不同地區(qū)的新聞纺且，都指向了小學甚至幼兒園老師應援某明星，其中宿遷一位小學老師公開組織全班同學為其偶像應援跳舞妻往，還錄下視頻發(fā)到網上互艾，后被宿遷市教育局停職停課處理。此類應援新聞居然不止一起讯泣，甚至有曝光出上幼兒園的孩子們配合老師追星的視頻纫普，令人大跌眼鏡。這些教師越界的追星行為好渠，不僅突破了教師的職業(yè)規(guī)范局嘁，更有損教師的職業(yè)道德。
同樣有違師德的例子是晦墙，曾經被網友稱為“史上最牛教師“的歷史老師袁XX悦昵，因其講課風趣幽默，妙語連珠晌畅，廣受熱捧但指，視頻瘋傳；但另一方面抗楔，卻因為他惡毒詆毀英烈棋凳，大肆歪曲新中國歷史，尤其造謠謾罵開國領袖连躏，甚至大肆傳播種族主義觀點剩岳，激起民憤，惹怒網友入热，隨后拍棕，在一片家長的反對和討伐聲浪中，袁XX被嚴肅處理勺良，不許授課绰播，限制活動。
這樣的新聞看多了尚困，作為家長的你蠢箩，是不是不禁感慨：快讓那些禍害學生的教師下課吧！
教師職業(yè)的特殊性事甜，不僅在于教書更在育人谬泌。教師具有影響學生的能力，他們的言行會引起學生有意無意的模仿逻谦，會對學生產生深遠的影響掌实。
全國教育系統(tǒng)模范，特級教師錢夢龍在他的著作《教師的價值》一書中談到他選擇教師職業(yè)的重要原因是：“我心中聳立著一位老師的完美形象跨跨，使我對教師工作滿懷著崇高的神圣感潮峦〈衙螅”教師職業(yè)之所以神圣，是學生能夠從好的老師那里感受到偉大無私的愛忱嘹，這種不同于“常人之愛”的“教師之愛”可以徹底改變一個人的人生軌跡嘱腥！
創(chuàng)辦了全國第一所免費女子高中的張桂梅校長就是這樣一個用愛改變孩子人生軌跡的老師，她是上千個孩子口中的“媽媽“拘悦。13年來齿兔，已有近2000名大山女孩從云南華坪女子高中考入大學，通過讀書改變了命運础米》治”
從該校的誓詞中“我生來就是高山，而非溪流屁桑，我欲于群峰之巔医寿，俯視平庸的溝壑；我生來就是人杰蘑斧，而非草芥靖秩；我站在偉人之肩，藐視卑微的懦夫“竖瘾。
我們很難想象沟突，在這鏗鏘有力的誓詞背后，是什么樣的胸襟和信念在支撐捕传。張校長瘦弱的身影宛如一盞明燈惠拭，照亮了一屆又一屆大山女孩們的追夢之路，她不但在教學生知識庸论，更在培養(yǎng)學生的人生價值觀职辅。
因此，作為教師一定要認識到自己在孩子們面前的優(yōu)勢地位葡公，不能把自己的私人好惡夾帶私貨向孩子們灌輸罐农，甚至越界到違法的地步。
在湖南湘西某小學組織捐款中催什，因未帶6元捐款錢，十幾個學生被老師拍視頻發(fā)到家長群示眾宰睡，造成很壞的影響蒲凶。小學老師如此素質，她的這種行為甚至都涉及到違法了拆内，可以想象這會給被示眾的孩子們造成多大的童年陰影旋圆，又會給其他孩子做了多么壞的榜樣。
在蘇聯著名的教育家蘇霍姆林斯基的著作《給教師的建議》一書中指出：老師是孩子的第二個典范麸恍，教師的知識灵巧，求知欲搀矫、對閱讀的熱情，都是教育力量的豐富源泉刻肄，要提高教育技巧瓤球，自修是首要，思維素養(yǎng)是關鍵敏弃，學生在任何時候都不需要知道卦羡，老師在教育他，換而言之麦到，教育在潛移默化中發(fā)生绿饵。
互聯網時代的發(fā)展，使得許多優(yōu)秀的教師在網絡中脫穎而出瓶颠，他們在傳授自己的專業(yè)知識方面具有了更廣闊的傳播空間拟赊。比如易中天，戴建業(yè)粹淋，李永樂吸祟，羅翔等老師，他們不僅在各自專業(yè)領域給學生們傳道授業(yè)解惑廓啊，這樣的教育欢搜，已經不僅僅局限于學生了，他們在潛移默化中給普通網友們也科普了專業(yè)知識谴轮，提高了網民的文化素養(yǎng)炒瘟。
同樣，生活中還有更多千千萬萬的無名的教師在自己崗位上默默耕耘第步，用他們的言行為孩子們樹立優(yōu)秀的榜樣疮装，是他們支撐起了中國教育的這一方天地，這才是教育的真諦粘都。
所以廓推，希望那些個別有違師德的害群之馬快遠離教師隊伍吧，別來禍害我們的孩子了翩隧。
