1.基本情況
體驗(yàn)設(shè)備：ip6 ，操作系統(tǒng)：ios 9.3.2
App版本：《數(shù)字王國》v2.2.0版本惋增，體驗(yàn)時間：2016年6月
2.產(chǎn)品定位及用戶需求分析
產(chǎn)品定位：為低齡兒童在1年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之前做準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)入門產(chǎn)品
用戶群體：低齡兒童
產(chǎn)品付費(fèi)用戶：低齡兒童（3-6歲）家長
用戶需求：兒童娛樂的需求+家長希望兒童能邊玩邊學(xué)阀蒂、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有趣性的需求
用戶使用場景：兒童獨(dú)自或在家長陪同下進(jìn)行學(xué)習(xí)
3.關(guān)鍵功能
產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
現(xiàn)版本的主功能包括以下幾個模塊：一起去探險戚炫、和皮里去太空猜旬、波波蛋糕店以及數(shù)學(xué)游樂園等桩砰，另外包括致家長阶捆、其他應(yīng)用引流和客服等功能凌节。
一起去探險：通過游戲的方式引導(dǎo)小朋友進(jìn)行數(shù)字钦听、圖形空間方向識別和簡單運(yùn)算的學(xué)習(xí)，掌握數(shù)概念倍奢、測量朴上、運(yùn)算、形狀和數(shù)理邏輯等五方面的數(shù)學(xué)能力卒煞，以此激發(fā)小朋友們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣痪宰。在寫數(shù)字的功能中，通過畫面中小魚等物體的引導(dǎo)跷坝，來讓小朋友嘗試寫數(shù)字酵镜。在圖形的認(rèn)知上，從按照已有輪廓涂鴉柴钻、組合圖塊來刺激小朋友對圖形的認(rèn)識和興趣淮韭。在數(shù)字的簡單運(yùn)算方面，用增加或減少食物的方式讓小朋友體驗(yàn)數(shù)字的變化贴届，非常直觀生動靠粪。
數(shù)學(xué)游樂園:這一部分主要是通過捉迷藏、學(xué)分類和腦力操對小朋友進(jìn)行數(shù)理邏輯的培養(yǎng)毫蚓，讓他們從在畫面中找到隱藏的圖形占键、按一定條件篩選圖示和找不同等游戲環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的樂趣。同時起到鞏固已學(xué)課程的作用元潘。
波波蛋糕店：小朋友們可以在波波蛋糕店按照配方（奶雞蛋面粉水果和各類形狀要素）制作蛋糕畔乙，符合小朋友們愛過家家的興趣愛好，在游戲過程中通過接觸不同的食材加深對數(shù)字和圖形形狀的分辨力翩概。
和皮里去太空：這一部分主要讓小朋友們通過填充畫面中的圖形來完善整個畫面牲距，并在系列故事里學(xué)習(xí)知識，比如隨著小獅子的一天钥庇，巧妙地感知時間和事件的變化牍鞠；跟隨古路路放羊
家長中心：設(shè)置中心可以控制每天學(xué)習(xí)量，以及休息提醒评姨。家長可以有效控制小朋友每天使用漢字王國app的使用時長难述。
付費(fèi)點(diǎn)：前期免費(fèi)體驗(yàn)，后期通過購買解鎖學(xué)習(xí)內(nèi)容和道具吐句。
4.視覺效果分析
整體App以童話的風(fēng)格貫穿每個功能點(diǎn)胁后，風(fēng)格較為統(tǒng)一，色彩明快可愛嗦枢。主功能模塊以滑塊的方式展現(xiàn)了四個最主要的功能攀芯，默認(rèn)停留在一起去探險這個核心功能點(diǎn)上，主次較為分明净宵。但交互和動態(tài)效果的呈現(xiàn)較少。
5、市場及競品分析
我國教育 App總數(shù)量約占我國APP市場份額的10%择葡，在蘋果APP store中僅次于游戲APP位居第二紧武。而數(shù)字教學(xué)類app多采用闖關(guān)游戲、卡通故事等形式來寓教于樂敏储，替學(xué)齡前的小朋友們夯實(shí)基礎(chǔ)阻星、確立最初的對于數(shù)字和圖形等元素的概念。內(nèi)容上較為相似已添，主要是數(shù)概念妥箕、加減乘除基本運(yùn)算、測量更舞、錢幣換算畦幢、時間概念等。
6.用戶評價及意見
整體評價：《數(shù)字王國》是一款非常優(yōu)秀的兒童數(shù)學(xué)類教育產(chǎn)品缆蝉，產(chǎn)品風(fēng)格突出且統(tǒng)一宇葱，游戲環(huán)節(jié)豐富有趣，小朋友們可以通過各類游戲多維度掌握數(shù)學(xué)知識刊头。同時黍瞧，課程設(shè)置的模式及內(nèi)容的選擇都非常用心，難度的增減遵循了適度原杂、合理的原則印颤。
具體意見
A.功能點(diǎn)改善建議
1）調(diào)整加減運(yùn)算這個小游戲的邏輯和布局方式
這是一個有點(diǎn)令人費(fèi)解的游戲環(huán)節(jié)，雖然在運(yùn)算的一開始會有單個格子的算術(shù)等式引導(dǎo)穿肄，但整個計算的邏輯都很不清晰年局。建議用普通的算術(shù)等式和等號后的空格來進(jìn)行布局。
2）設(shè)定學(xué)習(xí)難度和數(shù)字范圍：相比《漢字王國》而言被碗，《數(shù)字王國》的功能比較簡單某宪，但由家長來設(shè)定學(xué)習(xí)難度和數(shù)字范圍我覺得還是比較必要而且對于小朋友的學(xué)習(xí)也是更為有效的。
3）增加交互或是動態(tài)的效果锐朴，增加爸爸媽媽在游戲中參與的成分兴喂。在一些靜態(tài)的游戲環(huán)節(jié)可以增加動態(tài)的環(huán)節(jié)使其更有趣（目前已經(jīng)做得很好了，比如蛋糕如果不好吃焚志，小怪獸的臉會變綠并且做出不好吃的表情等衣迷，類似有趣的并且容易被小朋友們理解的點(diǎn)可以適當(dāng)增加），比如可以由爸爸媽媽出題酱酬，讓孩子們在學(xué)習(xí)完一節(jié)課內(nèi)容之后來做題等壶谒。
B.交互改進(jìn)建議
1）改進(jìn)進(jìn)入家長控制區(qū)的手勢：建議改為自選圖形或數(shù)字的方式（參考安卓或蘋果手機(jī)開機(jī)的解鎖方式），進(jìn)一步降低小朋友們誤操作的可能膳沽。
2）調(diào)整過關(guān)之后的擊掌交互：這個交互動作的畫面和音效我個人都覺得用戶體驗(yàn)不是很好汗菜，尤其剛開始通關(guān)后出現(xiàn)擊掌效果覺得有點(diǎn)突兀让禀，建議將獎勵方式改為出現(xiàn)小紅花等。
3）區(qū)分點(diǎn)擊和拖拽：對不同的操作方式加以多次引導(dǎo)陨界。
