拆書復(fù)盤
9月3日拆書認(rèn)證活動(dòng)復(fù)盤（紅利）
一、今天活動(dòng)的目的
1薪缆、分享關(guān)于番茄工作法的概念以及操作方法信殊、注意事項(xiàng)炬称。
2、再一次嘗試用微行動(dòng)學(xué)習(xí)來現(xiàn)場帶領(lǐng)涡拘，了解大家對(duì)番茄鐘工作法以及時(shí)間管理方面存在的疑惑玲躯，與小伙伴們一起探討解決的辦法。
3鳄乏、進(jìn)一步探討破冰的新的方式跷车。
二、現(xiàn)場發(fā)生了什么橱野？
1朽缴、Charles是帶著電腦一邊來工作，一邊來參加活動(dòng)的水援，看得出來他是一個(gè)對(duì)工作非常認(rèn)真的一個(gè)小伙伴密强，他第一次參加我們的活動(dòng)茅郎，并且感受很好。
2或渤、Echo是來自云田中學(xué)的一位生物老師系冗，也是我的半個(gè)老鄉(xiāng)，同時(shí)她還是一位瑜伽的愛好者薪鹦，從她身上掌敬，我感受到了她的健康向上的狀態(tài)，愛運(yùn)動(dòng)的人都有一種美麗的氣質(zhì)距芬。
3涝开、婷說自己非常喜歡國學(xué)，希望自己能夠成為一名國學(xué)的傳播者框仔，相信有這個(gè)夢想舀武，那么一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
4离斩、感受到我們生活當(dāng)中的很大一部分人银舱，其實(shí)對(duì)于自己的夢想以及目標(biāo)會(huì)有些茫然，思考得不深跛梗，方向不明確寻馏，這是導(dǎo)致我們?cè)谌粘５墓ぷ髦姓也坏街攸c(diǎn)的原因。
5核偿、發(fā)現(xiàn)1+3成長學(xué)院的講師婷婷也來到了我們拆書活動(dòng)的現(xiàn)場诚欠，她是鋼琴老師，和我一樣熱愛正面管教漾岳。
6轰绵、春林從長沙拆書幫轉(zhuǎn)戰(zhàn)過來第一次參加我們株洲拆書幫的活動(dòng)，看到她朋友圈中對(duì)錦康帶領(lǐng)拆書活動(dòng)的認(rèn)可尼荆，希望在株洲拆書幫的活動(dòng)中左腔，她依然會(huì)收獲到自己想要的。
7捅儒、香雖然工作很繁忙液样，但是依然在下班后坐公交來參加我們的拆書活動(dòng)，并且還提著晚餐巧还，她是第二次來參加活動(dòng)啦鞭莽，感謝香對(duì)拆書活動(dòng)的持續(xù)關(guān)注。
三麸祷、我的收獲
1澎怒、通過體驗(yàn)式活動(dòng)，進(jìn)一步思考了關(guān)于如何去進(jìn)行更為接地氣的破冰活動(dòng)摇锋，破冰活動(dòng)能否調(diào)動(dòng)大家的積極性是整場拆書活動(dòng)的關(guān)鍵丹拯。
2、如何能夠提前對(duì)參加拆書活動(dòng)的小伙伴進(jìn)行調(diào)研荸恕，了解大家的思想動(dòng)態(tài)乖酬，是成功舉辦拆書活動(dòng)的關(guān)鍵。
3融求、拆書家需要積極地對(duì)大家提出的觀點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)咬像，尤其是在做微行動(dòng)學(xué)習(xí)當(dāng)中，發(fā)散太多會(huì)很難收回來生宛。
4县昂、采用微行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，能夠現(xiàn)場抓住案例陷舅，然后去了解大家針對(duì)拆書活動(dòng)主題方面有哪些痛點(diǎn)和哪些困惑倒彰。
四、與我的期望有哪些差異（亮點(diǎn)是什么莱睁？不足是什么待讳？）
亮點(diǎn)
1、第一次嘗試用小伙伴們自己計(jì)時(shí)的方式去控制時(shí)間仰剿。
2创淡、調(diào)整了簽到表的格式，收集到了很多小伙伴相關(guān)的信息南吮。
3琳彩、能夠在拆書的活動(dòng)當(dāng)中，尊重所有小伙伴的觀點(diǎn)和意見部凑，做到不評(píng)判露乏。
不足
1、活動(dòng)延遲舉行七分鐘砚尽，結(jié)束時(shí)間超時(shí)了十分鐘施无。
2、對(duì)于微行動(dòng)學(xué)習(xí)的分享引導(dǎo)必孤，因?yàn)闀r(shí)間的問題猾骡，沒有最后面作總結(jié)。
3敷搪、最后的A2部分關(guān)于行動(dòng)計(jì)劃的分享因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系沒有進(jìn)行兴想。
3、因?yàn)闆]有提前準(zhǔn)備好白板赡勘，在分享的時(shí)候只能在墻壁上進(jìn)行書寫嫂便，影響效果。
五闸与、下一次我該怎么做
1毙替、提前在活動(dòng)群里面進(jìn)行引導(dǎo)調(diào)查大家對(duì)于拆書主題的熟悉程度以及困惑岸售，了解大家的需求。
2厂画、重新梳理破冰活動(dòng)凸丸，找到更加適合于拆書活動(dòng)的破冰的方式，以滿足時(shí)間的要求袱院，又能調(diào)動(dòng)大家的積極性屎慢。
3、準(zhǔn)時(shí)開始忽洛，準(zhǔn)時(shí)結(jié)束腻惠，做好時(shí)間管理的榜樣。
六欲虚、感謝
1集灌、感謝圖書館牙佳老師對(duì)于場地的提供和準(zhǔn)備。
2复哆、感謝小伙伴們對(duì)于拆書活動(dòng)給予的建議绝页。
3、感謝大家積極主動(dòng)分享關(guān)于職業(yè)價(jià)值觀寂恬、番茄鐘工作法的一些工具和軟件续誉。
9月3日拆書活動(dòng)復(fù)盤(張徠)
一、今天活動(dòng)的目的
1初肉、學(xué)習(xí)番茄工作法的實(shí)操方法酷鸦、注意事項(xiàng)。
2牙咏、更好使用番茄工作法臼隔，解決使用中的疑問。
3妄壶、通過討論摔握，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)拆書活動(dòng)。
二丁寄、現(xiàn)場發(fā)生了什么氨淌？
1、現(xiàn)場有三組隊(duì)友伊磺，我所在的一隊(duì)是4+1盛正，有一個(gè)男生。全場來了三個(gè)男生屑埋。
2豪筝、沒有提前準(zhǔn)備好白板，在分享的時(shí)候只能在墻壁上進(jìn)行書寫，紅利老師真是會(huì)因地制宜续崖。
3敲街、感受到我們生活當(dāng)中的很大一部分人，其實(shí)對(duì)于自己的夢想以及目標(biāo)會(huì)有些茫然严望，思考得不深聪富，方向不明確，這是導(dǎo)致我們?cè)谌粘５墓ぷ髦姓也坏街攸c(diǎn)的原因著蟹。夢想與價(jià)值觀的相聯(lián)的關(guān)系，在我感受來看梢莽，越來越重要了萧豆。
4、每次的小伙伴不同昏名，我會(huì)收到不同的能量場涮雷。
三、我的收獲
1轻局、通過拆書活動(dòng)洪鸭，與同組的婷婷交換了微信，通過交流可以作為女兒以后鋼琴學(xué)習(xí)的入選名單之一仑扑。這是我的一次弱聯(lián)接览爵。
2、對(duì)于夢想以及目標(biāo)镇饮，幸運(yùn)的是我今年還是在下半年的時(shí)候蜓竹，通過紅利老師的帶領(lǐng)，自己梳理找到了自己的三個(gè)標(biāo)簽和目標(biāo)储藐。
3俱济、通過伙伴的提問和解答，找到自己的困惑：一是要進(jìn)行記錄和反思钙勃，二是番茄工作法有適用邊界蛛碌，多用于常規(guī)工作。
4辖源、紅利老師說自己一個(gè)番茄鐘可以吃掉30頁書蔚携，我要思考一下，我的速度還是讀書方式克饶。
四浮梢、與我的期望有哪些差異（亮點(diǎn)是什么？不足是什么彤路？）
亮點(diǎn)
1秕硝、在小組討論的過程中，同組的小伙伴分享時(shí)間管理的許多經(jīng)驗(yàn)。
2远豺、在問題匯總時(shí)奈偏，將問題明朗化。有25分鐘不夠用躯护、2個(gè)番茄鐘之間怎么連接惊来、怎么不被打擾、目標(biāo)怎么化為行動(dòng)棺滞、活動(dòng)清單和每日待辦怎么安排裁蚁？
不足
1、活動(dòng)遲時(shí)了半個(gè)小時(shí)继准，幸好主體討論還沒有開始枉证。
2、趕時(shí)間過來移必，在小組介紹時(shí)倉促插入室谚，自我介紹的質(zhì)量和效果不好。
五崔泵、下一次我該怎么做
1秒赤、本次注意觀察了紅利老師說話的方式，一直覺得很舒服憎瘸，我覺得要改進(jìn)說話的語速(放慢)和語調(diào)(壓低)入篮。
2、再一步要學(xué)習(xí)考試幌甘，本次參加作為考試前一個(gè)結(jié)束儀式崎弃，只能在考完才能參加了。雖然有點(diǎn)遺憾含潘。
3饲做、做好時(shí)間管理，下一步要減少活動(dòng)遏弱，活動(dòng)安排的太緊密了盆均，做今日待辦的斷舍離。
六漱逸、感謝
1泪姨、感謝小伙伴們的積極主動(dòng)分享。
2饰抒、感謝紅利老師的分享肮砾，還送了一個(gè)小番茄鐘。
