? ? ? 董超越讀書心得分享第（16）天
? ? 書目：《靜悄悄的革命》
? ? 分享：今天我有幸拜讀了佐藤學(xué)博士的《靜悄悄的革命》愧哟，今天我只讀了前言的部分，這本書的內(nèi)容貼近我們學(xué)生教育的觀點(diǎn)橡淑，聯(lián)系我的教育實(shí)踐构拳，談一談我讀后的感想：
? ? ? 《靜悄悄的革命》這本書剛開始講了小林老師和他的班級(jí)，他的教育方式梁棠，看完之后一直記得要把學(xué)生放在前沿置森，當(dāng)小林老師聽到學(xué)生說:學(xué)習(xí)不快樂，還沒有在家打游戲快樂掰茶。聽到這樣的話小林老師并沒有當(dāng)時(shí)就批評(píng)學(xué)生，而是認(rèn)真傾聽學(xué)生的話蜜笤，并且反思自己的課堂濒蒋，從而改變自己的教學(xué)方式。
? ? ? ? 這讓我想到了自己的課堂把兔，我喜歡學(xué)生按照我的要求去做沪伙，但是學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，都有自己的個(gè)性县好，自己的思想围橡，為什么我不能根據(jù)學(xué)生去設(shè)計(jì)自己的課堂？從而做到相互磨合讓課堂更加活躍缕贡，而不是“亂”呢翁授？這里我需要更加努力拣播，努力找適合自己適合學(xué)生的課堂。
