文/三省
最近火了一個(gè)文章，討論做知識(shí)付費(fèi)的羅振宇是不是騙子希太⊥荆看到那個(gè)題目，說(shuō)實(shí)話我內(nèi)心一驚跛十，在想：自己是不是也掉坑里了彤路？
看完文章，思考了如下幾個(gè)問(wèn)題芥映。第一：為什么有些人覺(jué)得自己被騙了洲尊？有人花上千塊買(mǎi)一件衣服，穿幾天不愿意穿了奈偏，他會(huì)覺(jué)得自己被騙了嗎坞嘀？第二：如何利用好知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)，不讓真金白銀打水漂惊来？
同樣購(gòu)買(mǎi)知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品丽涩，為什么你被騙了，而別人沒(méi)有裁蚁？
反思如下幾個(gè)問(wèn)題矢渊。
1. 是不是對(duì)知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品有不切實(shí)際的期待？好的知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品里枉证，絕對(duì)不缺大牛和干貨矮男，這是付費(fèi)產(chǎn)品安身立命的本錢(qián)。不過(guò)反思一下室谚，你是不是覺(jué)得跟著這些大牛毡鉴，了解一些看似高大上的理論，聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)幾百塊錢(qián)的專欄就能成為某個(gè)領(lǐng)域的大牛秒赤？如果真是這樣猪瞬，那大牛就太不值錢(qián)了。
大牛之所以牛入篮，就是因?yàn)樗麄冊(cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域有多數(shù)人沒(méi)有的深思陈瘦。而這些思考，無(wú)不是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間打磨形成的崎弃。你想借助大牛分享的經(jīng)驗(yàn)成為牛人甘晤，雖然可以少走彎路含潘，但是獲得啟發(fā)->然后反思->再指導(dǎo)實(shí)踐->并在實(shí)踐中不斷迭代->最終形成自己對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的認(rèn)知，這個(gè)過(guò)程是不能省的线婚。如果只聽(tīng)羅輯思維遏弱、北大經(jīng)濟(jì)學(xué)課、清華管理學(xué)課塞弊、知識(shí)內(nèi)參漱逸、精英日課、財(cái)富自由之路等等這些內(nèi)容就想成功游沿，只是感覺(jué)被騙已經(jīng)是萬(wàn)幸了饰抒，沒(méi)有走火入魔就感謝各路神仙吧！
2. 問(wèn)問(wèn)自己是不是只記住了一些“概念”诀黍，而不是學(xué)到了“知識(shí)”袋坑？講一個(gè)愛(ài)因斯坦和他司機(jī)的故事，你就明白上述的“概念”和“知識(shí)”有多大的區(qū)別了眯勾。
有一次愛(ài)因斯坦應(yīng)邀做演講枣宫。他的司機(jī)開(kāi)玩笑說(shuō)：“經(jīng)常聽(tīng)到你在車中預(yù)備演講，聽(tīng)得多了吃环，我也可以一字不漏地講出來(lái)也颤。”愛(ài)因斯坦說(shuō)：“那太好了郁轻，正好今天我疲倦得很翅娶，這次你替我演講，我做你的司機(jī)好了好唯〗吣” 當(dāng)晚，司機(jī)果然一字不漏地講出愛(ài)因斯坦慣說(shuō)的演講內(nèi)容渠啊，令在場(chǎng)的人佩服不已输吏。可是替蛉，演講完結(jié)后，突然有一位學(xué)者追問(wèn)了一個(gè)頗為深入的問(wèn)題拄氯，那當(dāng)然是司機(jī)的演講以外的內(nèi)容躲查，全場(chǎng)都等待著這位冒牌科學(xué)家的答復(fù)。出人意料译柏，他竟氣定神閑地說(shuō)：“年青人镣煮，你剛才的問(wèn)題實(shí)在太簡(jiǎn)單，連我的司機(jī)都知道如何回答鄙麦〉浯剑” 跟著镊折，司機(jī)便邀請(qǐng)愛(ài)因斯坦上臺(tái)作答，并且在掌聲雷鳴之下離開(kāi)會(huì)場(chǎng)介衔。
暫且不論司機(jī)如何巧妙的應(yīng)對(duì)了提問(wèn)恨胚，說(shuō)說(shuō)司機(jī)與愛(ài)因斯坦的區(qū)別。司機(jī)不管再怎么會(huì)背誦演講稿炎咖，不管他現(xiàn)場(chǎng)講的再怎么精彩赃泡，司機(jī)也無(wú)法與愛(ài)因斯坦比肩。因?yàn)槌伺危緳C(jī)會(huì)的只是語(yǔ)言層面的復(fù)述升熊，而語(yǔ)言背后要傳遞的知識(shí)、蘊(yùn)含的智慧他一點(diǎn)都沒(méi)有绸栅。
一味通過(guò)知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品追求速成级野，到頭來(lái)你能成為的，只是愛(ài)因斯坦的司機(jī)粹胯！聽(tīng)來(lái)的概念就算再高明勺阐，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思，沒(méi)有與已有知識(shí)進(jìn)行關(guān)聯(lián)矛双，沒(méi)能內(nèi)化渊抽，這些概念不過(guò)只是談資！
3. 再深挖掘一步议忽，反思自己目前的學(xué)習(xí)懒闷，是不是只為了緩解知識(shí)焦慮？這一點(diǎn)很難發(fā)現(xiàn)栈幸，需要認(rèn)真反思愤估！體會(huì)一下，是不是聽(tīng)了一些知識(shí)付費(fèi)的內(nèi)容后速址，感覺(jué)自己瞬間牛逼了玩焰，知道了很多人不知道理論和概念。然后覺(jué)得沒(méi)那么焦慮了芍锚，然后就沒(méi)有然后了昔园。根本沒(méi)有對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容進(jìn)行深思。這個(gè)時(shí)候就要警惕并炮，其實(shí)你不是為了學(xué)有所獲默刚，只是為了不讓自己因?yàn)榻箲]難受。就像累了睡一覺(jué)一樣逃魄。緩解焦慮的做法荤西，不會(huì)帶給你改變和成長(zhǎng)，它只會(huì)讓你一時(shí)好受。
如何利用好知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)邪锌，不讓真金白銀打水漂勉躺？
如下是我對(duì)如何利用付費(fèi)平臺(tái)的思考，分享給大家觅丰。也希望看到本文的讀者饵溅，可以分享一下你們的思考。
1.? 重新定義“知識(shí)”舶胀！為了能夠更好利用付費(fèi)平臺(tái)學(xué)到知識(shí)概说，先要理解幾個(gè)概念，以及它們之間的關(guān)系嚣伐。這幾個(gè)概念是：數(shù)據(jù)糖赔、信息、知識(shí)和智慧轩端。下圖很直觀的展示了它們之間的關(guān)系放典。
知識(shí)不同于數(shù)據(jù)和信息，而很多時(shí)候我們誤以為信息就是知識(shí)基茵。這里給大家一個(gè)非常具有操作價(jià)值的定義：只有讓你做出改變的信息才是知識(shí)奋构。改變的可以是思維方式或是行為習(xí)慣，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是可以實(shí)實(shí)在在指導(dǎo)你實(shí)踐的信息拱层。
如果想要獲得知識(shí)弥臼，一定要讓信息作用到自己身上，形成一股改變自己的力量根灯，這樣才是實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)径缅。舉個(gè)例子，假如聽(tīng)到“損失規(guī)避心理”這個(gè)概念烙肺，只有用這個(gè)概念反復(fù)指導(dǎo)實(shí)踐纳猪，這個(gè)概念才能成為我們的知識(shí)。具體來(lái)說(shuō)桃笙，如果你是一個(gè)電商賣家氏堤，運(yùn)用這個(gè)概念，制定漲價(jià)包郵策略來(lái)提升用戶的購(gòu)買(mǎi)體驗(yàn)搏明。再比如鼠锈，當(dāng)你聽(tīng)到“最后狂甩3天”之類的廣告，就馬上意識(shí)到熏瞄，這是在利用“損失規(guī)避心理”脚祟，等等。只有這樣把學(xué)到的概念用起來(lái)强饮，它們才能轉(zhuǎn)化成你的知識(shí)內(nèi)化成認(rèn)知。
2. 知識(shí)是你的優(yōu)勢(shì)为黎，而信息不是邮丰！互聯(lián)網(wǎng)基本摧毀了由信息不對(duì)稱產(chǎn)生的優(yōu)勢(shì)行您。獲取信息幾乎沒(méi)有門(mén)檻，尤其一些付費(fèi)平臺(tái)的出現(xiàn)剪廉，讓獲取信息變得越來(lái)越便捷娃循。如果你還在為知道了某些信息沾沾自喜，一定要敲響警鐘斗蒋。利用信息不對(duì)稱獲取的某種優(yōu)勢(shì)捌斧，并不長(zhǎng)久。當(dāng)你把這個(gè)信息分享給別人泉沾，或者別人通過(guò)其他渠道也知道了這個(gè)信息捞蚂，你的優(yōu)勢(shì)瞬間就沒(méi)有了。就像付費(fèi)平臺(tái)上的內(nèi)容一樣跷究，如果只是道聽(tīng)途說(shuō)的水平姓迅，無(wú)法形成任何優(yōu)勢(shì)，哪怕花了幾千甚至上萬(wàn)元俊马。知道了一大堆理論丁存，結(jié)果還是過(guò)不好這一生。一定要清楚意識(shí)到柴我，我們要成為的是愛(ài)因斯坦解寝，絕對(duì)不是他的司機(jī)！
3. 不是成神的仙丹艘儒，只是一個(gè)過(guò)濾器聋伦！在我看來(lái)，知識(shí)付費(fèi)的平臺(tái)不過(guò)是一個(gè)過(guò)濾器彤悔。
它有兩個(gè)作用嘉抓，第一：過(guò)濾信息里的雜質(zhì)。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上的信息過(guò)剩晕窑，噪音太大抑片。往往要花很多時(shí)間才能找到所需要的信息。很多信息雖然免費(fèi)杨赤，但是得到這些信息的時(shí)間成本卻越來(lái)越高敞斋。你要意識(shí)到，付給平臺(tái)的費(fèi)用其實(shí)是在購(gòu)買(mǎi)時(shí)間疾牲，從這個(gè)角度想植捎，不管你花多少錢(qián)都穩(wěn)賺不賠！第二：過(guò)濾出與你價(jià)值觀相同的人阳柔。你會(huì)興奮的發(fā)現(xiàn)焰枢，平臺(tái)上多數(shù)都是與你價(jià)值觀相近的“同類”。你們對(duì)對(duì)某些領(lǐng)域有同樣的興趣。對(duì)這個(gè)領(lǐng)域中的很多概念济锄，有相同的理解暑椰。溝通起來(lái)完全沒(méi)有障礙。感嘆荐绝，茫茫人海中一汽，終于找到了這幫跟自己一樣“不太正常”的同類低滩。分分鐘有種回家的歸屬感召夹，有木有！
4. 以目標(biāo)為導(dǎo)向恕沫！這一點(diǎn)监憎，我覺(jué)得最最重要。目標(biāo)為導(dǎo)向的核心就是昏兆，化被動(dòng)為主動(dòng)枫虏，這會(huì)大大提高效率。先有目標(biāo)爬虱，再通過(guò)付費(fèi)平臺(tái)獲取所需的信息隶债，然后通過(guò)這些信息指導(dǎo)實(shí)踐，最終實(shí)現(xiàn)改變跑筝、獲取知識(shí)死讹。
比如學(xué)習(xí)寫(xiě)作，這個(gè)是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)曲梗，是一個(gè)你亟待解決的問(wèn)題赞警。有了這個(gè)目標(biāo)后，在“得到”這類平臺(tái)上搜索與寫(xiě)作有關(guān)的所有內(nèi)容虏两。把這些內(nèi)容好好整理一遍愧旦，總結(jié)一套適合自己的理論。還沒(méi)完定罢，因?yàn)橛心繕?biāo)驅(qū)動(dòng)笤虫，自然就會(huì)想到怎么運(yùn)用學(xué)到的理論。這樣在不斷實(shí)踐中祖凫，讓信息與自己發(fā)生關(guān)聯(lián)琼蚯、內(nèi)化，最終轉(zhuǎn)化為可以改變自己的知識(shí)惠况。在簡(jiǎn)書(shū)上發(fā)表文章遭庶，就是我在實(shí)踐學(xué)到的寫(xiě)作技巧。
再比如“演講”稠屠。首先峦睡，我有了一個(gè)“好好學(xué)習(xí)一下演講”的目標(biāo)翎苫，然后在付費(fèi)平臺(tái)中搜索主題內(nèi)容，學(xué)習(xí)了5本書(shū)的精華內(nèi)容赐俗，再然后將其中的理論和技巧拉队，不但用在演講弊知、做報(bào)告阻逮、會(huì)議上發(fā)言，甚至運(yùn)用在與人的日常溝通中秩彤。此外叔扼，我還在簡(jiǎn)書(shū)上發(fā)了一篇《為什么一定要會(huì)演講》的文章。這些努力都是在嘗試運(yùn)用知道的信息漫雷，讓它們轉(zhuǎn)化成可以指導(dǎo)實(shí)踐的知識(shí)瓜富。
只要你有明確的目標(biāo)，比如學(xué)習(xí)管理學(xué)降盹、心理學(xué)与柑、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等，各類平臺(tái)上都有非常多蓄坏、非常好的資源价捧，等著你去整合和運(yùn)用。其實(shí)涡戳，知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)是構(gòu)建知識(shí)體系非常有用的工具结蟋。
5. 只當(dāng)是消遣！別人玩游戲渔彰，你聽(tīng)付費(fèi)節(jié)目嵌屎；別人逛街，你聽(tīng)付費(fèi)節(jié)目恍涂；別人看電影宝惰，你還聽(tīng)付費(fèi)節(jié)目。
其實(shí)再沧，人們都在通過(guò)各種形式緩解壓力尼夺，放松自己。你把聽(tīng)付費(fèi)節(jié)目當(dāng)作消遣产园，這無(wú)可厚非汞斧；通過(guò)聽(tīng)付費(fèi)節(jié)目緩解焦慮也沒(méi)什么不對(duì)；聽(tīng)付費(fèi)節(jié)目積累一些談資也不是壞事什燕。只不過(guò)粘勒，在以消遣的形式接受信息時(shí)，不要有過(guò)高的期待屎即。抱著純娛樂(lè)的心態(tài)就好庙睡，就像玩游戲事富、逛街和看電影。
總結(jié)
1. 對(duì)付費(fèi)平臺(tái)不要期待過(guò)高
2. 付費(fèi)平臺(tái)只是一個(gè)過(guò)濾器乘陪。你花的錢(qián)是用來(lái)購(gòu)買(mǎi)時(shí)間的统台！
3. 重新定義知識(shí)：只有讓你做出改變的信息才是知識(shí)。
4. 目標(biāo)為導(dǎo)向啡邑，平臺(tái)為工具構(gòu)建知識(shí)體系
5. 只當(dāng)是消遣也沒(méi)什么不好贱勃。
