昨晚第一次參加了《樊登讀書(shū)會(huì)》線下活動(dòng)相嵌。本次活動(dòng)主題是 家庭教育類(lèi) 書(shū)籍《童年的秘密》分享交流會(huì)况脆。
抱著一顆虔誠(chéng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，我參加了這次活動(dòng)格了，終于看見(jiàn)了既熟悉又陌生的書(shū)友們。由于出發(fā)前臨時(shí)有事弹惦，我遲到了半個(gè)小時(shí)悄但，剛到會(huì)場(chǎng)以后我有些小緊張，雖然是書(shū)友檐嚣，但畢竟都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的陌生人，我第一次參加就遲到真的不應(yīng)該净嘀，而且這場(chǎng)親子活動(dòng)大家都帶了孩子，我沒(méi)帶暑刃！「皮皮很想去膜眠，臨時(shí)有事情溜嗜，沒(méi)去成」
我到了以后給群主做了解釋?zhuān)囊痪錄](méi)關(guān)系以及善意的笑容打消了我的顧慮架谎。
《童年的秘密》是由意大利當(dāng)代教育史上最偉大的幼兒教育思想家和改革家瑪利亞.蒙臺(tái)梭利撰寫(xiě)的，蒙臺(tái)梭利一開(kāi)始研究智力缺陷的兒童的心理和教育問(wèn)題谷扣，后來(lái)她創(chuàng)辦“教育之家”，致力于正常兒童的教育實(shí)驗(yàn)裹匙。 這本書(shū)中概页，蒙臺(tái)梭利深刻地揭示了兒童心理發(fā)展的秘密练慕，說(shuō)明成人對(duì)兒童的阻礙和壓抑是導(dǎo)致兒童出現(xiàn)心理偏差的根本原因，并通過(guò)自己在“兒童之家”的教育實(shí)踐指出了正確的教育方法和療救之方铃将。
蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，兒童的生長(zhǎng)有其自然的規(guī)律秃臣，兒童的發(fā)展有其自然的進(jìn)程哪工。這就好比孩子是一顆幼苗弧哎，幼苗是需要自己成長(zhǎng)的，而我們所做的工作只需靜待觀之撤嫩，需澆水時(shí)澆水，須施肥時(shí)施肥序攘，而不能拔苗助長(zhǎng)。教育兒童就應(yīng)該遵循這個(gè)自然規(guī)律丈牢，讓他們朝著該有的方向發(fā)展瞄沙。成人應(yīng)該只是一個(gè)引導(dǎo)者慌核，起著催化劑的作用申尼，而不應(yīng)該幫他們畫(huà)好路線。這和目前提倡的教育必須“遵循自然”的觀點(diǎn)是一致的师幕。
書(shū)友們和孩子們一起交流互動(dòng)的每一次發(fā)言我都很認(rèn)真的聆聽(tīng)，他們提到的教育孩子方面的問(wèn)題我也一樣遇到過(guò)钾怔，頭疼過(guò)蒙挑，聽(tīng)著他們的分享宗侦，我感同身受忆蚀，尤其是孩子們的發(fā)言，打動(dòng)了我男旗。有一位家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：媽媽現(xiàn)在是不是比以前脾氣好了欣鳖，態(tài)度溫柔了。 孩子說(shuō)：沒(méi)有泽台！家長(zhǎng)尷尬的苦笑〉九溃「我們作為家長(zhǎng)總是自以為是蜕依，忽略孩子的感受，不但這個(gè)家長(zhǎng)是样眠，我也是」還有個(gè)孩子發(fā)言說(shuō)：你們家長(zhǎng)不但要好好聽(tīng)樊登老師講，更要去做檐束，光說(shuō)有什么用？「是啊茶没，光說(shuō)有個(gè)屁用？ 這么簡(jiǎn)單的道理抓半，大人并不是真的懂」在孩子面前真正放低自己的姿態(tài)喂急，并不是縱容和慣他們笛求，而是尊重他們是獨(dú)立的個(gè)體，孩子不是我們的產(chǎn)品探入。這方面我的體會(huì)是 多給孩子說(shuō)些情感類(lèi)詞匯，比如讓他說(shuō)什么是 開(kāi)心苗膝，什么是 自律植旧，什么叫 ?尊重等！還有一個(gè)鍛煉想象力很好的游戲病附，就是你說(shuō)一個(gè)詞，孩子說(shuō)一個(gè)詞完沪，讓他用這兩個(gè)詞說(shuō)一個(gè)故事，我試過(guò)跟好幾個(gè)孩子一起玩听皿，效果非常好技健！還有我們陪孩子玩或者寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候別時(shí)不時(shí)是心不在焉玩手機(jī)，孩子是父母的 復(fù)印件雌贱，我們這個(gè)原件一塌糊涂偿短，怎么可能有漂亮的復(fù)印件？
對(duì)孩子說(shuō)話一定要算話降传，要么不說(shuō)勾怒，要么說(shuō)到做到声旺！
做一個(gè)合格的父母很難段只，尤其現(xiàn)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)信息共享，高度發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì)赞枕。你哄他，他長(zhǎng)大了就加倍哄你姐赡！ 所以說(shuō) keep learning「不斷學(xué)習(xí)柠掂，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)」非常重要涯贞，我們大多數(shù)人小學(xué)五年級(jí)的題很多都不會(huì)做！
最后說(shuō)說(shuō) 莫言摘完，這個(gè)第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的 中國(guó)驕傲傻谁，莫言曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話我印象深刻孝治，他說(shuō)：我之所以獲得諾貝爾獎(jiǎng)审磁，是因?yàn)槲抑蛔x到小學(xué)二年級(jí)。
我要感謝雖然貧窮不識(shí)字但卻從不阻止我天馬行空的想象杭措，鼓勵(lì)我去探索的父母钾恢。
我們中國(guó)式教育的悲哀就是用分?jǐn)?shù)這個(gè)模板把每個(gè)人復(fù)制成一樣的產(chǎn)品，扼殺創(chuàng)造瘩蚪，扼殺探索，扼殺個(gè)性崩哩！從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，莫言確實(shí)很幸運(yùn)邓嘹，因?yàn)橹簧系叫W(xué)二年級(jí)。
莫言是幸運(yùn)的矿筝，我們是悲哀的鲸阻！不過(guò)還好，我們的孩子是幸運(yùn)的Ｄ胥病！沛贪！
因?yàn)榇丝痰奈液湍阃ㄟ^(guò)讀書(shū)震贵，慢慢的有了覺(jué)知[愉快]
感謝《樊登讀書(shū)會(huì)》，感謝書(shū)友們的分享猩系，感謝我的兒子皮皮小朋友。
感恩父母塘偎！感恩家庭拿霉！感恩朋友！感恩生活绽淘！感恩磨難！[握手][握手][握手]
好了壮池，先寫(xiě)到這兒了伦意，起床給六哥做早飯了[偷笑][呲牙]「皮皮最?lèi)?ài)玩的葫蘆娃游戲里，我是他七弟驮肉，我們是兄弟[[憨笑][愉快][偷笑]」
