? 一高曹俊霞老師主持的沙龍活動(dòng)的主題《認(rèn)識(shí)青春期》
? 青春期孩子的特點(diǎn)：煩惱多抠忘，愛(ài)發(fā)脾氣撩炊，不穩(wěn)定，想得到家長(zhǎng)的關(guān)注褐桌，讓孩子多參與活動(dòng)衰抑。不愿跟大人交流。關(guān)注自己的形象荧嵌，比較敏感呛踊，跟大人對(duì)著干（沒(méi)得到尊重）砾淌，家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)期待值高。
? 每個(gè)階段的沖突都可以稱(chēng)為危機(jī)
? 青春期是由兒童逐漸發(fā)育成年的過(guò)渡期谭网。其主要特點(diǎn)是身心發(fā)展迅速而又不平衡汪厨，是經(jīng)歷復(fù)雜發(fā)展，又充滿矛盾的時(shí)期愉择。
? 現(xiàn)代文明的普及劫乱，全球氣候條件的變化等多種因素的影響導(dǎo)致孩子早熟。
? 青春期的主要特征：
過(guò)渡锥涕，發(fā)展衷戈，變化，反抗层坠，負(fù)重的時(shí)期
充滿矛盾：生理發(fā)展快殖妇，心理發(fā)展慢
? 人心如水，每個(gè)人的世界是由個(gè)人解讀而成
? 矛盾心理的表現(xiàn)破花，外顯的叛逆谦趣，否定大人，堅(jiān)持做我自己座每。內(nèi)隱的叛逆前鹅，你說(shuō)你的，我做我的峭梳。孩子叛逆的首先是母親舰绘。
? 獨(dú)立意識(shí)受阻，自主性受忽視葱椭，個(gè)性伸展受到壓抑除盏。閉鎖性與開(kāi)放性的矛盾沖突。勇敢與怯懦挫以，高傲與自卑。否定童年又眷戀童年窃祝。
? 二：疏遠(yuǎn)父母掐松，甚至丑化父母的形象，出現(xiàn)“同輩群體家長(zhǎng)”粪小。
三：自我同一性與職業(yè)方向
? 自我認(rèn)同感? 我是誰(shuí) 我是什么樣的人 我應(yīng)該成為什么樣的人
? 角色混亂 想給自己定位? 但又不知道定在哪里? 不知道自己想成為什么樣的人大磺。? 他們羨慕學(xué)習(xí)好的同學(xué)，又排斥身邊學(xué)習(xí)好或表現(xiàn)好的同學(xué)探膊。
? 我是誰(shuí)杠愧？我是什么樣的人？我去向何方逞壁？
? 青春期孩子的心理危機(jī)
? 角色統(tǒng)一性與角色混亂的沖突性
四：孤獨(dú)
一思考未來(lái)流济，就有空缺感
五：性探索
六：概念化
? 不愿人云亦云
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