? ? ? 這節(jié)課課始奶段，我直接提出了：你們認為下沉的物體會有浮力嗎孵奶？問完這個問題，我就觀察他們的反應皇忿，我本來想他們中間會發(fā)生很大的分歧，應該會有一半的認為下沉的物體不會受到浮力的影響坦仍，但是出乎我預料的是鳍烁，大多數的同學都認為下沉的物體也會受到浮力的影響，于是繁扎，我就追問他們：為什么會這樣認為幔荒？從孩子們的發(fā)言來看，他們對這個問題的認識是表面的锻离，不確定的铺峭，所以這節(jié)課最大的目標就是用實驗來證實他們的猜想。
? 這個實驗比較簡單汽纠，到時在最開始的時候我是選擇的鉤碼做實驗卫键，學生在讀數的過程中幾乎感受不到測力計有多少變化，實驗效果不明顯虱朵，后面我把材料換成了重量輕體積大的橡皮泥莉炉，測量拉力時效果較之前明顯钓账。
? ? 第二個實驗，測量石塊不好固定絮宁，我用把3塊不同大小的石塊換成了用3塊不同大小的橡皮泥做實驗梆暮，通過實驗學生發(fā)現，下沉的物體也受到浮力的作用绍昂，體積越大的橡皮泥排開水量越大啦粹，浮力也越大。
