（一）文案三個(gè)關(guān)鍵詞：簡(jiǎn)潔壤躲、講明白城菊、有邏輯
簡(jiǎn)潔：要求文案不羅嗦，全面表達(dá)觀點(diǎn)的同時(shí)突出核心碉克。
講明白：把事情說清楚凌唬，不要有錯(cuò)別字，不要有錯(cuò)別字漏麦。
有邏輯：文案要有層次性客税，因果關(guān)系也好層級(jí)關(guān)系也好要清晰明了。切忌一團(tuán)亂麻撕贞。
就文案能力而言更耻，還是要多練習(xí)。特別是格式化的文案捏膨，并不需要很高的天賦秧均。產(chǎn)品經(jīng)理常用的格式化文檔推薦蘇杰博客的資源，在「媒體與博客」篇里已經(jīng)給出鏈接号涯，這里直接給百度網(wǎng)盤的下載地址：產(chǎn)品經(jīng)理的常用文檔目胡。同時(shí)推薦《金字塔原理》一書，能夠很好地鍛煉文案的邏輯性诚隙。
（二）產(chǎn)品需求文檔:PRD讶隐、BRD和MRD
PRD，產(chǎn)品需求文檔——Product Requirement Document
BRD久又，商業(yè)需求文檔——Business Requirements Document
MRD巫延，市場(chǎng)需求文檔——Market Requirements Document
產(chǎn)品經(jīng)理最重要的就是撰寫PRD——產(chǎn)品需求文檔效五。不過，產(chǎn)品經(jīng)理跟需求工程師不同炉峰，所以需求文檔雖然重要但相對(duì)沒有那么嚴(yán)肅畏妖。舉例而言，開發(fā)人員對(duì)需求文檔的要求自然是越詳盡明白越好疼阔，設(shè)計(jì)人員則不必戒劫，用草圖/線框圖要比文檔的效果好的多。
胡澈在《締造企鵝》中提到婆廊，產(chǎn)品需求文檔有三方面要求：可讀性迅细、結(jié)構(gòu)化、可擴(kuò)展性淘邻。前兩者應(yīng)該屬于文案的基本能力茵典，不限于需求文檔，可擴(kuò)展性則是針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品特性而言宾舅，不像標(biāo)書中標(biāo)之后很難更改统阿，隨著“需求的變化或者細(xì)節(jié)的調(diào)整”，文檔不可避免需要進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整筹我。
另外扶平，值得留意的是，文檔是文檔蔬蕊，溝通是溝通结澄。不能只注重文檔不注重溝通。文檔是死的東西袁串，之所以需要格式化的文案概而，一方面由于公司或團(tuán)隊(duì)規(guī)定和習(xí)慣，另一方面是考慮到提高效率的問題囱修；同樣的赎瑰，考慮到效率的問題就不能單單依靠文檔。
在實(shí)習(xí)中感覺破镰，日常工作中餐曼，產(chǎn)品經(jīng)理大部分時(shí)間在從事基礎(chǔ)性的工作，只有少部分時(shí)間才能靜心思考產(chǎn)品相關(guān)的一些東西鲜漩。文案是基礎(chǔ)能力/必備能力源譬，但并不是萬能靈藥，究其根本孕似，更廣闊的視野和更敏銳的洞察力這些虛的東西才真正決定一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理的高度踩娘。
知乎上有一個(gè)回答，鏈接已經(jīng)找不到了喉祭，根據(jù)理解復(fù)述一下养渴，有知道出處的同學(xué)歡迎告訴我雷绢。這個(gè)回答把知識(shí)分為幾個(gè)分類：你知道自己知道的知識(shí)，你知道自己不知道的知識(shí)理卑，你不知道自己不知道的知識(shí)翘紊。第三個(gè)分類給我的感觸是比較深的，你不知道自己不知道是一件很可怕的事情藐唠，這一領(lǐng)域的知識(shí)組成了一個(gè)人的認(rèn)知盲區(qū)帆疟。上面提到「廣闊的視野、敏銳的洞察力」這些比較虛的東西宇立，就需要不斷開拓「自己不知道自己不知道」的那些領(lǐng)域踪宠。謝熊貓君（在人人和北斗名為謝至理）在「如何辨認(rèn)身邊的聰明人」中的回答值得了解：“好奇心和聰明程度是個(gè)雞和蛋的情況。一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力再?gòu)?qiáng)泄伪，如果好奇心不夠殴蓬，那他也不會(huì)去了解各種新東西；而如果一個(gè)人缺乏對(duì)事物的廣泛了解蟋滴，他就很難看到那些自己不理解的東西，也就不容易產(chǎn)生較強(qiáng)的好奇心痘绎〗蚝”
再說一遍：世界很大！勤思考孤页，抱有好奇心尔苦，關(guān)注新的領(lǐng)域。從了解到深入行施，正如謝熊貓君所說的允坚，越聰明的人對(duì)自己不熟悉的領(lǐng)域就越少發(fā)言，這種沉默的背面則是學(xué)習(xí)蛾号；縱然能夠在不熟悉的領(lǐng)域保持沉默稠项，但是在好奇心的推動(dòng)下，也更加渴望了解新的知識(shí)鲜结。
最后展运，提一下發(fā)散性思維的事情。實(shí)習(xí)期間的一個(gè)分享會(huì)上精刷，一位同事說拗胜，在事實(shí)基礎(chǔ)上的發(fā)散性思維叫發(fā)散性思維，在發(fā)散性思維上的發(fā)散性思維就是胡扯怒允。深以為然埂软。必須要說，民科往往就習(xí)慣在發(fā)散性思維上進(jìn)行發(fā)散性思維纫事，搞出很多似是而非的東西勘畔。
除去好奇心迷殿，勤思考勤總結(jié)也是非常好的習(xí)慣。比如想一想騰訊的登陸窗口現(xiàn)在為何只能是經(jīng)典的小矩形而不能在設(shè)置成長(zhǎng)條形咖杂。也可以隨意總結(jié)一下庆寺，騰訊大概從QQ2009開始，主題色基調(diào)定型為藍(lán)色诉字；網(wǎng)易則逐步定型為紅色懦尝。這些東西并不是很嚴(yán)謹(jǐn)，不值得嚴(yán)肅討論壤圃，但對(duì)個(gè)人而言是一件很愉悅的事情陵霉。
產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí)筆記系列正文共9篇，加上實(shí)習(xí)總結(jié)和后記共11篇伍绳，鏈接如下：
- 產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí)筆記之序言兼實(shí)習(xí)總結(jié)
- 產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí)筆記之思維和溝通
- 產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí)筆記之文案和其他能力
- 產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí)筆記之技術(shù)和設(shè)計(jì)
- 產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí)筆記之運(yùn)營(yíng)和測(cè)試
- 產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí)筆記之?dāng)?shù)據(jù)和市場(chǎng)
- 產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí)筆記之工具篇
- 產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí)筆記之書籍篇
- 產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí)筆記之媒體和博客
- 產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí)筆記之風(fēng)口篇
- 產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí)筆記之補(bǔ)遺兼后記
