? ? 今天聽了麗芳老師的第一講【思維導(dǎo)圖讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)的法寶】奥裸∠障疲看到這個(gè)題目我首先想到的是“快樂(lè)/法寶→學(xué)習(xí)”，問(wèn)題來(lái)了：關(guān)于學(xué)習(xí)湾宙，你快樂(lè)嗎樟氢？？侠鳄？……??????
? ? 從我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及日常工作中得出的答案是：大部分學(xué)生都會(huì)覺(jué)得“學(xué)習(xí)”是一件枯燥或者會(huì)有些痛苦的事埠啃！那么，“快樂(lè)學(xué)習(xí)”伟恶？怎樣把“學(xué)習(xí)”過(guò)程變得快樂(lè)呢碴开？？博秫？
? ? 麗芳老師的這一講首先給我們引入了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式的一些弊端潦牛，并且做了傳統(tǒng)筆記和思維導(dǎo)圖筆記的對(duì)比。接著從我們過(guò)往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中總結(jié)出學(xué)習(xí)的原動(dòng)力-快樂(lè)挡育；建立學(xué)習(xí)的目標(biāo)巴碗，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果，獲得家庭的支持即寒，這是相輔相成的環(huán)節(jié)橡淆。與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式相比較 思維導(dǎo)圖具有把書讀薄召噩、重點(diǎn)把握、記憶更多逸爵、方法獨(dú)特具滴、解題更準(zhǔn)等優(yōu)勢(shì)；思維導(dǎo)圖是具有發(fā)散性的有效的圖形思維工具师倔，它充滿了聯(lián)想和想象构韵，是革命性的思維工具；它利用圖文并茂的形式形象化的把我們的思維呈現(xiàn)出來(lái)溯革。把思維導(dǎo)圖與我們的學(xué)科學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)贞绳，抓好關(guān)鍵詞，get到題目的重點(diǎn)致稀，并把自己的疑問(wèn)提出來(lái)冈闭，我想這一系列思考的過(guò)程一定可以緊緊套牢你的心，會(huì)讓你更加專注的提高學(xué)習(xí)效率和提升學(xué)習(xí)興趣的抖单！
? ? 思維導(dǎo)圖是魔法??萎攒，只要你接觸它，一定會(huì)喜歡它矛绘！
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今天《靜夜思》作業(yè)耍休，最后完成用時(shí)約45分鐘。第一幅圖是大概25分鐘時(shí)的一個(gè)完成程度货矮，第二幅是最終完成羊精。
