我不是一個太跟著計劃走的人握巢，但又常常寫計劃晕鹊。
前段時間忙于繁瑣的課程作業(yè)，完全無心學(xué)習(xí)其他我感興趣的事物。日復(fù)一日的上課溅话、完成作業(yè)任務(wù)晓锻，不分晝夜。
我的英語從初中時期就不太好雖然當(dāng)時我母親也花了金錢和時間以做補救飞几，但我態(tài)度不夠端正砚哆，也就沒有什么成績了。后來年復(fù)一年屑墨，英語單詞就在那里躁锁，不增不減，卻成了我心底自卑的存在绪钥。
進入大學(xué)以后灿里，我也只是在考試期完成要學(xué)習(xí)的基本單詞和課文关炼，為此也花費了比同期一倍的時間程腹。
是在大學(xué)英語課程結(jié)束的第二年，母親拿起了單詞書開始背誦儒拂。所以說言傳身教這一詞著實厲害寸潦，我開始慢慢從最簡單的單詞學(xué)習(xí)。最開始都是痛苦不堪的社痛。
