4月28日 ?百天寫作計(jì)劃第十八天
今天是二十八號(hào)荣茫，等了好久的“為愛有聲閱讀”活動(dòng)第二期終于開幕耸采⊙薹停活動(dòng)規(guī)則很簡(jiǎn)單，每天趁孩子在場(chǎng)時(shí)讀三十分鐘書即可局骤，如果孩子被吸引過(guò)來(lái)可以讀他喜歡的書攀圈，如果孩子打擾你可以溫和而堅(jiān)定地阻止他，繼續(xù)讀峦甩。
其實(shí)在沒參加活動(dòng)時(shí)我也斷斷續(xù)續(xù)地給孩子讀過(guò)書赘来，不過(guò)全都是親子閱讀。讀書的時(shí)候毛毛同學(xué)有時(shí)自己玩自己的凯傲，有時(shí)會(huì)主動(dòng)坐在我懷里聽犬辰，還一邊聽一邊指著圖問，更有時(shí)會(huì)各種搗亂冰单，比如一邊嘴里叫著“扔了扔了”一邊把書全部扔下床......所以這次參加這個(gè)讀書活動(dòng)我還是有些顧慮的幌缝，怕他再有搗亂情況而我不知該如何做到“溫和堅(jiān)定”。
中午十二點(diǎn)半回到家球凰，吃完飯已經(jīng)一點(diǎn)狮腿。想著趁中午把當(dāng)天的任務(wù)給完成吧腿宰。于是去臥室呕诉，毛毛很自然地嚷著要“脫鞋上床”。我于是盤腿坐在床上吃度，拿起那本《弗洛格去旅行》開始讀起來(lái)甩挫。
果然小家伙開始搗起亂來(lái)。他在旁邊坐著玩椿每，腳無(wú)意中踢到了書伊者，好像發(fā)現(xiàn)了法寶，踢了一腳又一腳间护，嘴里“咯咯”地笑著亦渗。我忍住笑假裝淡定地繼續(xù)讀書≈撸看著他的法寶不起作用法精，他又想起了別的法子。他站了起來(lái)，正好站在我讀的書上搂蜓，雙腳一踮一踮狼荞，還低頭看著變形的書頁(yè)。我心里暗想帮碰，這可糟了相味，我該怎么"溫和堅(jiān)定"地拒絕他啊。我只好"很平靜地"地跟他說(shuō)殉挽，"請(qǐng)你讓一下丰涉，我要讀這一頁(yè)。"讓我意想不到的事發(fā)生了斯碌，他居然真的雙腳挪到了另一頁(yè)書上昔搂。一頁(yè)書很快讀完，我又讓他"讓一讓"输拇，他還是配合我的摘符。但不大一會(huì)兒就又不奏效了。這次他把書奪過(guò)去策吠，用牙齒咬著書縫逛裤，作勢(shì)要撕書，臉上嬉笑著看著我猴抹。這絕對(duì)是挑釁带族！我之前多次跟他苦口婆心地勸導(dǎo)過(guò)“要愛惜書，不能撕書蟀给，書是我們的好朋友”云云蝙砌。好吧，我不理你看你接下來(lái)怎么反應(yīng)跋理。我扭頭又去找了另外一本書择克，他果然就把嘴里的書放下了要對(duì)付我手里的這一本。我跟他又是好一番騰挪轉(zhuǎn)移前普，最后看到時(shí)間已過(guò)三十分鐘才松了一口氣肚邢，當(dāng)天的任務(wù)算是完成了。
在跟熊孩子“見招拆招”時(shí)拭卿，心里還是有疑惑的骡湖。他這樣干擾我，是不是覺得我過(guò)于在意書而不在乎他了呢峻厚？是不是要把我的注意力從書上吸引到他身上呢响蕴？可平時(shí)他也是玩得好好的不需要大人時(shí)刻陪著的啊。孩子表面的很多行為我都無(wú)法看到深層原因惠桃，對(duì)自由和規(guī)則的邊界也很困惑和模糊浦夷，兒童心理學(xué)方面的知識(shí)還需要惡補(bǔ)一下懊渡。
