感悟:教師與家長(zhǎng)應(yīng)注意自己的行為,抓住一切有利機(jī)會(huì)作好良好榜樣铺根。我們要因材施教宪躯。帶著愛(ài),帶著尊重位迂,帶著理解访雪,帶著接納去管理兒童。不要苛責(zé)孩子的滿足掂林,
收獲:身體控制臣缀、孩子脾氣,溝通能力發(fā)展的不完善泻帮、不成熟的社交技能以及幼稚的理解表現(xiàn)出的智力發(fā)展不成熟精置。都是兒童幼稚行為的體現(xiàn)。
行動(dòng):平時(shí)要多肯定孩子锣杂, 讓孩子變得更自信脂倦, 更陽(yáng)光 !