早上起床叫孩子起來(lái)學(xué)習(xí)，卻沒動(dòng)靜牍戚，推門進(jìn)去一看侮繁，真沒想到床上收拾的整整齊齊，被子也被孩子收進(jìn)了柜子如孝，以前我怎么說怎么發(fā)火他就不會(huì)去收拾宪哩，絮叨多了還嫌煩，現(xiàn)在我說的少了第晰，他卻能慢慢試著去做以前我發(fā)怒讓他做卻不做的事了锁孟。中午放學(xué)在家玩手機(jī)彬祖，我沒控制住自己，又朝孩子發(fā)火品抽，他帶著情緒把手機(jī)摔給我储笑，結(jié)果無(wú)意中摔倒我臉上，遇事憋三秒吧圆恤，于是我冷靜了一下突倍，對(duì)他說:“孩子你自己想想吧∨桕迹”孩子當(dāng)時(shí)覺得很意外羽历，也沒說啥。今天上學(xué)走的路上給我打電話說:“媽媽淡喜，你今天放學(xué)來(lái)接我吧秕磷，我說為啥想起讓我接了，他說接不接都行拆火，其實(shí)我是想給你道歉的跳夭，我不是故意摔你身上的，我錯(cuò)了们镜，我有時(shí)就是控制不住想玩手機(jī)币叹。”放學(xué)回來(lái)模狭，第一句話還說:媽媽颈抚，中午的事我真的不是故意的，對(duì)不起嚼鹉。放在以前贩汉，我中午的情緒就是狂風(fēng)暴雨，孩子看到我這樣就煩锚赤，那會(huì)給我道歉匹舞。學(xué)了焦點(diǎn)課程我改變了，孩子也就跟著改變了线脚。就像群里王老師分享的:“孩子如同魚赐稽，家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境浑侥、社會(huì)環(huán)境姊舵，如同魚缸里的水，尤其是家庭環(huán)境寓落，所以說我們要想讓魚兒游的歡括丁、長(zhǎng)的快就要盡可能保證魚缸里水的質(zhì)量。
換水最直接的方法就是父母多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)伶选，自身的改變與進(jìn)步史飞，才能讓孩子們能夠更好的展現(xiàn)他們的天賦潛能尖昏，實(shí)現(xiàn)他們內(nèi)心的夢(mèng)想，父母的高度決定孩子的格局祸憋！
