06215雷素萍
圖片發(fā)自簡書App
繪本是大人讀給孩子聽的書，繪本并不是讓孩子自己閱讀的書力图，即使是大學(xué)生步绸，自己讀繪本的時候和別人給他讀的時候，會得到非常不同的印象吃媒。
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早期閱讀給0-3歲嬰幼兒從生理上創(chuàng)造了安全成長的條件瓤介，親切反復(fù)的閱讀，讓嬰兒受到外部世界給予的回應(yīng)赘那。其實幼兒的早期閱讀并沒有什么特殊的方法刑桑，它更多的是一種孩子同家長之間的情感溝通。母親愛撫和溫和的眼神漓概，親切漾月、柔和的語言病梢，對幼兒人格性情的良好發(fā)育有著很好的作用胃珍。我記得有的時候我很累的時候，和我的孩子說蜓陌，今天媽媽有點累了觅彰，我們聽早教機講故事好不好，我的孩子對我說钮热，我不要填抬，我想聽媽媽給我講故事，隨后我又把她抱在了我的懷里隧期，耐心的給她讀繪本了飒责。后來我想了想，她應(yīng)該是想要我的陪伴仆潮，陪伴對孩子來說才是最重要的宏蛉。如果每天我們堅持為孩子大聲朗讀15分鐘，有益于寶寶的一生性置。
