學海無涯掠河，教師暑假充電忙；研無止境猛计，學習永遠在路上——記項城市2021暑假初中語文教師培訓
“接天蓮葉無窮碧唠摹，映日荷花別樣紅”，最美的季節(jié)里奉瘤，我和同事們來到了項城教師進修學校勾拉，參加16—20日為期五天的“項城市2021初中語文教師培訓”，此次培訓的主辦單位是項城市教育體育局盗温，承辦單位是項城市教師進修學校藕赞，此次培訓邀請到的專家有崔春堂老師，孟紅梅老師卖局，張振海老師斧蜕，孫淑敏老師，石留營老師等砚偶。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 開班典禮
隆重的開班典禮開始了批销，第一項是全體教師起立，然后在王紅霞老師的的帶領(lǐng)下染坯，一起宣誓均芽，會場人員全體站起來，舉起右手单鹿，喊出作為一名人民教師的赤子之心和光榮使命：作為一名人民教師掀宋，我們要忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教育法律法規(guī)仲锄，履行教書育人職責劲妙，引領(lǐng)學生健康成長，做到有理想信念昼窗，有道德情操是趴，有扎實學識涛舍，有仁愛之心澄惊，為教育發(fā)展、國家繁榮努力工作，為中華民族偉大復興而努力奮斗掸驱！神圣感油然而生肛搬！整個場面震撼人心，頗為壯觀毕贼！
接著温赔，來自項城市第二初級中學高春峰老師作為教師代表進行發(fā)言，他道出了所有參訓老師的心聲鬼癣。然后陶贼，崔春堂校長強調(diào)了參與培訓最重要的是成長和發(fā)展，希望大家交流碰撞待秃，積極動員大家認真學習拜秧，遵守紀律。吳迪主任解讀了此次培訓的內(nèi)容章郁，公布了規(guī)章制度枉氮，指出了時間和紀律是學習的保障，并強調(diào)了本次培訓采用了掃碼暖庄，點名聊替，抽查，督導相結(jié)合的方式培廓。班主任單曉敏老師惹悄，并公布了分組情況和各小組的負責人，并要求大家遵守紀律医舆，好好學習俘侠，充實自己！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 專家講座
崔春堂校長來自項城市教師進修學校蔬将，他帶來的講座題為《從核心素養(yǎng)視角看語文課標》爷速，為在座的語文教師解讀了《語文新課程標準》的各個部分，引領(lǐng)大家進一步認識了語文學科的課程性質(zhì)霞怀，深刻地理解了語文學科的重要作用惫东，徹底明白了語文教學的根本任務，一定為培養(yǎng)全面發(fā)展的人而努力工作毙石！
孟紅梅老師來自永城廉沮，她帶來了題為《把握教學設計策略，培育語文核心素養(yǎng)》的講座徐矩，孟老師從自己的角度談了閱讀和寫作在語文教學中的重要作用滞时，并強調(diào)了語文教師一定要立足課堂，在課堂教學中扎根滤灯，成長坪稽，結(jié)果曼玩！如何從課堂上獲得幸福感？孟老師說窒百，可以從這四方面做：讓學生喜歡上自己黍判；讓每節(jié)課都有些小創(chuàng)意；欣賞到學生的點滴進步篙梢；善于創(chuàng)造輕松的課堂氣氛顷帖。的確，成長渤滞，不在于你站立的位置贬墩，而在于你選擇的方向。讀寫專業(yè)書籍妄呕，留下成長痕跡震糖，就會在現(xiàn)實的土壤中找到自己的生長點，蓬勃拔節(jié)趴腋，直至繁茂成景吊说。時代在發(fā)展，社會在進步优炬，我們也一定要與時俱進颁井，做一名合格的乃至優(yōu)秀的語文教師，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)蠢护，我們責無旁貸雅宾！
張振海老師來自周口開發(fā)區(qū)教育文化局，他帶來的講座題為《古詩詞拓展閱讀》的講座葵硕。張老師從學習古詩詞的意義眉抬、影響、七八九年級的古詩文篇目懈凹、可能的困難蜀变、確定的優(yōu)勢、正確的打開方式：應景與造景介评、讀音問題與詩詞格律库北、格律揭秘、詞律们陆、數(shù)量的思考寒瓦、方法等給我們帶來了濃郁的古詩詞氣息，普及了一些關(guān)于古詩詞的知識坪仇，受益匪淺杂腰。最后，張老師還貼心地推薦了《唐詩為鏡照汗青》《宋詞一闕話古今》《唐宋詞十七講》等入門書目椅文，還有搜韻網(wǎng)喂很、國學網(wǎng)蜡镶、漢典網(wǎng)等網(wǎng)絡工具。張老師擁有微信公眾號“海哥讀詩詞”恤筛，還是攝影行家，真是多才多藝芹橡！的確毒坛，你的氣質(zhì)里藏著你讀過的書，走過的路林说，看過的風景煎殷，愛過的人。讓我們多讀點書腿箩，即使容顏變老豪直，身體發(fā)福，讓我們依然有一顆不油膩的靈魂珠移。
孫淑敏老師來自鹿邑縣老君臺中學弓乙，她帶來的是走近語文系列講座《詩心匠語，花開有聲》钧惧，孫老師從五項預習暇韧、閱讀、寫作浓瞪、練字懈玻、詩詞積累、我的成長等乾颁，詮釋了詩心匠語涂乌，花開有聲的深刻內(nèi)涵。特別是“一篇價值不菲的日志”的分享英岭，讓我們深深感受到師愛的偉大湾盒，社會的溫暖，一次又一次的捐贈诅妹，給了這個孩子這個家庭一個春天历涝，一份希望！的確漾唉，時間可以改變一件事的價值的荧库，一本書，一篇文赵刑，看似不起眼分衫，但，它們都是一塊塊磚般此，墊在你的腳下蚪战，久了牵现，就長高了，也是一把把土邀桑，鋪在你的身前瞎疼，久了，就成了路壁畸。
石留營老師來自項城市榮新路學校贼急，他帶來的講座是《讓多文本閱讀教學在課堂上真實地發(fā)生》，石老師從閱讀捏萍、閱讀教學和閱讀教學目標太抓，閱讀的方法、閱讀的層級令杈，什么是多文本閱讀走敌，多文本閱讀教學的特點，多文本閱讀教學課堂操作方式等方面逗噩，讓我們對多文本閱讀教學有了更深入地了解掉丽，讓我們撥開了迷茫的云霧，看到了更遼闊的多文本閱讀的天空!
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 精彩示范
項城市蓮溪初級中學的李永杰老師异雁，所做的示范課《老王》机打，采用：讀，理解老王的“不幸”片迅，再讀課文残邀，走近楊絳；品柑蛇，理解楊絳的“愧怍”芥挣；悟，走出文本耻台，關(guān)愛不幸者空免；幾個教學環(huán)節(jié)層層深入的完成了本節(jié)課的教學目標，讓孩子們明白了我們有關(guān)愛不幸者者的責任盆耽，沒有歧視不幸者的理由蹋砚。親切得就像鄰家大姐姐，鼓勵性的語言如一束束光摄杂，照亮了學生們的心靈!
項城市公園路學校的石昕玉老師坝咐，所做的示范課是多文本閱讀課，議題是：線索的作用析恢。選文是：《老海棠樹》史鐵生墨坚，《秋天的懷念》史鐵生，《祖母的呼喚》牛漢映挂，采用了默讀泽篮，跳讀盗尸，速讀等多種閱讀方式，引導學生完成任務帽撑，特別是以“作業(yè)”為線索列出寫作提綱的任務三的設計泼各，把閱讀和寫作完美結(jié)合!
項城市正泰博文學校的劉超老師，大氣沉穩(wěn)亏拉。五個活動的設計：聽故事扣蜻，知人格之美；多誦讀专筷，悟意境之美；細品析蒸苇，賞語言之美磷蛹；再創(chuàng)作，展繪畫之美溪烤；學詠唱味咳，享音韻之美，再加上孩子們默契的配合檬嘀，堪稱完美槽驶！讓我們既看到了滄海的美景，又感受到了曹操的博大胸襟鸳兽。值得一提的是再創(chuàng)作環(huán)節(jié)掂铐，既需要學生入乎其內(nèi)，又需要學生出乎其中揍异，讓學生感受到了美全陨，交流了美。特別是學詠唱齊詠唱環(huán)節(jié)衷掷，把課堂氛圍推向高潮辱姨，圈粉無數(shù)。
同樣優(yōu)秀的時永霞老師戚嗅，也來自項城市正泰博文學校雨涛，她帶來的示范課是《多文本閱讀小人物的光輝》，選文是《阿長與三海經(jīng)》《老王》《臺階》懦胞，采用：速度文本替久，初識人物；跳讀文本躏尉，走進人物侣肄；細讀文本，讀懂人物醇份；展示交流稼锅；推薦閱讀等幾個環(huán)節(jié)吼具，華麗麗地展示了一節(jié)精彩的課，小人物的大光輝矩距，閃閃發(fā)亮拗盒！時老師干練的詩意的課堂語言，也是一道亮麗的風景!
項城市教體局教研室的謙遜溫柔的郭秋麗主任锥债，引領(lǐng)著大家進行評課陡蝇，盛永娜老師，徐東霞老師哮肚，趙素霞老師登夫，夏峰艷老師，高春峰老師允趟，范海霞老師恼策，王輝老師……精彩的發(fā)言，犀利的見解潮剪，合理的建議涣楷，讓我們看到了智慧的火花在碰撞，讓我們看到了交流的火花在碰撞抗碰，讓我們看到了項城語文教育更美好的明天狮斗！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 主題沙龍
班主任單曉敏老師布置了任務，分配了教室后弧蝇，大家開始了小組內(nèi)的主題沙龍活動碳褒。
? ? ? 每個小組都在群策群力，組員們積極參與看疗，熱烈討論骤视，最后選好議題，擬定好發(fā)言人鹃觉，準備好節(jié)目专酗，確定好推薦的書目。
每天早晨的誦讀盗扇，都有一位幸運的同學領(lǐng)誦祷肯，常娜老師，鄧全紅老師疗隶，曹老師等帶來的《我是一名教師》《七月的中國》《沁園春·雪》等佑笋，經(jīng)典篇目，擲地有聲斑鼻。
? ? ? 每天下午課前的的“講好革命故事蒋纬，傳承紅色基因”活動，有聲有色，幸運的老師們帶來的“小兵張嘎”等經(jīng)典故事蜀备，再次潤澤我們的心靈关摇。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 培訓感悟
心向往之，行將必至碾阁！最美的季節(jié)输虱，最美的時光，最好的遇見脂凶，可以說每一次的學習宪睹，都是一場修行！讓我們攜帶著初心不改的執(zhí)著蚕钦，凝結(jié)著滿腔的教育豪情亭病，讓我們在初中語文教學的道路上，且行且思且悟嘶居，上下而求索罪帖！
