? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【跟隨蕉朵，學(xué)習(xí)崔涂，互助】 ?積累讓我成長(zhǎng)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ---------我的青椒學(xué)習(xí)之旅
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 陜縣1035曹吉祥
? ? ? ? 我是三門(mén)峽市陜州區(qū)的一名初中教師，繼續(xù)教育是每一個(gè)老師成長(zhǎng)的橋梁始衅。今年有幸參加了青椒學(xué)習(xí)冷蚂，所有的學(xué)員還有一個(gè)共同的名字“青椒”。就這樣汛闸，從2017年9月13日起蝙茶，我在互加開(kāi)啟了我的青椒學(xué)習(xí)之旅。?青椒诸老，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持隆夯。因?yàn)橛幸活w教育夢(mèng)，更……，充實(shí)了我的生活蹄衷，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持忧额。 如果說(shuō)，我的青椒學(xué)習(xí)之旅除了堅(jiān)持聽(tīng)課愧口，還有什么睦番？那就是每一次的作業(yè)。九月调卑，用一幅九宮格圖畫(huà)記錄了自己的求學(xué)之路以及成為一名教師的心路歷程抡砂。從最開(kāi)始的構(gòu)思，到起草恬涧，到繪畫(huà)。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)是認(rèn)真的碴巾，才能是快樂(lè)的溯捆。從去年的九月開(kāi)始，每周兩次的青椒網(wǎng)上學(xué)習(xí)厦瓢，每一次我都認(rèn)真學(xué)習(xí)提揍，已經(jīng)養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)都在晚上煮仇，有時(shí)候快到學(xué)習(xí)時(shí)間劳跃，家人也會(huì)適時(shí)的提醒我， 參加多半年的青椒學(xué)習(xí)浙垫，和全國(guó)各地的老師一起聽(tīng)課刨仑、交流、提升夹姥，讓我感覺(jué)這樣的課程形式杉武，真的是方便、快捷辙售、有效轻抱，把學(xué)習(xí)的車(chē)輪又向前推動(dòng)了一個(gè)時(shí)代。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中, 每一個(gè)老師的課都不同旦部，來(lái)自不同領(lǐng)域的課祈搜，帶給我不同的啟發(fā)和感觸。雖然不是自己教的學(xué)科士八，但也能給自己帶來(lái)一些工作上的啟迪容燕。比如從春晚物理、看地理曹铃，讓我知道了所有原來(lái)課程設(shè)計(jì)都可以這樣有趣缰趋，自己在課程設(shè)計(jì)上也要花心思。又如山村教師任老師的那句:同樣的條件，愚者埋怨秘血，智者改變味抖。讓我更深刻感受到一個(gè)人的潛能無(wú)限大，只要愿意去做灰粮，就會(huì)讓自己的人生變的精彩仔涩！…每一節(jié)課都讓我有所收獲。
? ? ? ? 9月13日晚7:00粘舟，我第一次聽(tīng)鄉(xiāng)村青年教師公益計(jì)劃專(zhuān)業(yè)課程第一講《好學(xué)好用的教育原理》熔脂，主講人是北師大的丁道勇教授，他隔著屏幕向天南地北的鄉(xiāng)村教師闡述了“差生”的社會(huì)建構(gòu)柑肴，更用“好老師=（教書(shū)+育人）善心”這樣一道簡(jiǎn)單的公式道出了“好老師”的定義霞揉。聽(tīng)完首節(jié)專(zhuān)業(yè)課程，我才知道晰骑，原來(lái)“互加”是一個(gè)鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)适秩，“CCtalk20170910”這個(gè)群號(hào)有著獨(dú)特的意義：2017年教師節(jié)我們開(kāi)始了青椒學(xué)習(xí)之旅。
? ? ? ? 記得有一次聽(tīng)北師大教育學(xué)部余教授的課硕舆，給我的印象很深秽荞，有句話是這樣說(shuō)的“今天的教育和老師不生活在未來(lái)，未來(lái)的學(xué)生將生活在過(guò)去”抚官，那么不生活在未來(lái)的老師去哪呢扬跋？肯定就被生活在未來(lái)的老師拍在了沙灘上，“人無(wú)遠(yuǎn)慮凌节，必有近憂”钦听，余教授的這句話給我的感覺(jué)是震撼、危機(jī)感刊咳。作為一名教師彪见，俗話說(shuō)要想給孩子一碗水，自己首先要準(zhǔn)備一桶水娱挨，我們只有努力不斷地學(xué)習(xí)余指，提升自己的能力，趁年輕趕快充電跷坝，趁沒(méi)被拍死在沙灘上趕緊起來(lái)跑酵镜。適應(yīng)時(shí)代的要求才能成為新時(shí)代的教師！
? ? ? ? ? ?每周按時(shí)按點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)柴钻，課后反思淮韭。通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己可以廣交志同道合的朋友贴届，幫我指點(diǎn)迷津的互加伙伴們靠粪，在我的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作的路途中蜡吧，可以說(shuō)是手把手的教，非常的有耐心占键，謝謝你們昔善；還有互相學(xué)習(xí)的青椒同學(xué)，在我們這里有這樣一句話 “近朱者赤近墨者黑畔乙，”原來(lái)的我連一篇文章都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)君仆，感覺(jué)沒(méi)有動(dòng)力去寫(xiě)，更沒(méi)有寫(xiě)的那種欲望牲距，反而有點(diǎn)害怕返咱，現(xiàn)在我堅(jiān)持寫(xiě)記錄，認(rèn)真打卡牍鞠，把自己的感想點(diǎn)滴記錄下來(lái)咖摹。感覺(jué)想寫(xiě)的東西越來(lái)越多，每次往學(xué)前教育網(wǎng)投稿幾乎都能發(fā)表难述。 ??
? ? ? ? ?活到老楞艾，學(xué)到老！在青椒學(xué)習(xí)之旅中龄广，不僅激起了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，還讓我接觸到簡(jiǎn)書(shū)這么好的應(yīng)用蕴侧，記錄我的所思所想择同，我的教育故事。沒(méi)寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)之前净宵，每天拿著手機(jī)無(wú)非是刷無(wú)關(guān)重要的朋友圈敲才，但是我的簡(jiǎn)書(shū)開(kāi)啟之后，刷簡(jiǎn)書(shū)已經(jīng)代替了刷朋友圈择葡，每天在簡(jiǎn)書(shū)里逛一逛紧武，看到很多老師都在用自己的文字書(shū)寫(xiě)著不平凡。從此以后敏储，寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)阻星、翻閱簡(jiǎn)書(shū)成了我生活的一部分。剛開(kāi)始寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)的時(shí)候已添，短短的幾百字可能也會(huì)在鍵盤(pán)上敲打一個(gè)多小時(shí)妥箕，記得九月份作業(yè)，用一幅九宮格圖畫(huà)記錄了自己的求學(xué)之路以及成為一名教師的心路歷程更舞。從最開(kāi)始的構(gòu)思畦幢，到起草，到繪畫(huà)涂色缆蝉，足足用了三個(gè)小時(shí)宇葱。雖然不能堪稱(chēng)完美瘦真，甚至是粗糙的線條，但是自己卻看著很欣慰 黍瞧。十月诸尽，共繪一幅畫(huà)，讓我感受到網(wǎng)絡(luò)的獨(dú)特魅力雷逆。十一月弦讽，感恩藍(lán)絲帶主題班會(huì)，一首《感恩有你》膀哲，一縷藍(lán)絲帶往产，用行動(dòng)向孩子們示以美好，告訴孩子們：你對(duì)我很重要某宪！慢慢地仿村、慢慢地，我寫(xiě)一篇簡(jiǎn)書(shū)的時(shí)間縮短了兴喂，透過(guò)寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)蔼囊，我看到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。我開(kāi)始愿意在簡(jiǎn)書(shū)上分享我的故事衣迷，表達(dá)我的想法畏鼓，讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)不僅僅只是輸入，思考后的輸出更重要壶谒！
? ? ? ? ?除了堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)以外云矫，我還堅(jiān)持帶動(dòng)著身邊的人來(lái)學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)已經(jīng)慢慢步入正軌汗菜，學(xué)習(xí)的人也越來(lái)越多让禀，我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，我們要堅(jiān)持把每一節(jié)青椒課程學(xué)好陨界，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)巡揍，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿菌瘪，終究你會(huì)是一頭勇敢的小獅子腮敌。學(xué)習(xí)很苦，卻又很快樂(lè)麻车，只要有堅(jiān)持不懈地決心缀皱，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，如果遇到困難就放手动猬，那困難就是眼前的高山啤斗。
