這節(jié)課是對課程之前講的幾個工具的綜合運用楞泼。
首先要打開想象力领追，就要使用想象力魔法棒——讓哎喲變成小蟲子贫奠，接著要打開變成的小蟲子的五感作為小蟲子看到了什么唬血，聽到了什么，聞到了什么唤崭，觸摸到了什么拷恨，感受到了什么。比如：作為小蟲子谢肾，蒼耳就不是個小種子腕侄，而是可怕的地雷，不小心就會把小蟲子扎死芦疏，小水坑也變成了大湖冕杠，有可能會淹死小蟲子。
接下來酸茴，要用小沙漏來變換小蟲子的時間分预，白天的小蟲子在做什么（五感），晚上的小蟲子五感是什么薪捍？
再然后用到講故事齒輪噪舀，把小蟲子的故事編出來：一只在蘋果里大快朵頤的小蟲子忽然感覺蘋果掉落了魁淳，發(fā)生了什么？小蟲子有什么反應(yīng)与倡？通過這些界逛，二年級的孩子就可以編故事啦！
課后練習(xí)：
請打開五感纺座，把故事補充完整息拜。
我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，我 看到/聽到/說/做/感到净响。
后來少欺，主人把我放回了大自然，我 聞到/嘗到/觸摸到/做/說/感到馋贤。
我的心得：睡前故事用這個方法講起來赞别，我們娃有個好朋友叫蚯蚓蛋蛋，是蚯蚓的日記內(nèi)容延伸配乓，娃特別喜歡和我一起編蚯蚓蛋蛋的故事仿滔。
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分享的只做方法總結(jié)，和孩子學(xué)習(xí)的一些小感受犹芹，缺少細節(jié)內(nèi)容崎页，請諒解！
