? ? ? ? 今天萱萱聽寫拼音ao、ou裕便、iu的組合音節(jié)绒净，由于我的拼音四聲讀的不準(zhǔn)，孩子寫錯了幾個聲調(diào)偿衰，老師要求寫錯的要訂正3遍挂疆，我看到后非常抱歉的對萱萱說，對不起下翎，是媽媽的原因造成你寫錯的缤言，要不你改改吧，萱萱說视事，沒關(guān)系媽媽胆萧，我后面每個再訂正3遍，我說你可以挑2個就行了俐东，她說跌穗，老師說了寫錯一個要訂正3遍，沒事我就當(dāng)多練習(xí)幾次虏辫，這讓我很驚訝蚌吸，換作以前，早就哼唧著不想寫了砌庄。
? ? ? ? 我發(fā)現(xiàn)萱萱最近寫作業(yè)不像以前那樣羹唠，老是邊玩邊寫，每當(dāng)她想看電視或手機時娄昆，我就跟她說你的作業(yè)寫沒佩微？她就哦的一聲，掂著書包到學(xué)習(xí)桌旁寫作業(yè)了萌焰，而且寫的又快又好哺眯，可能是在學(xué)前班都學(xué)過了，孩子感覺很輕松扒俯，沒什么壓力奶卓，作業(yè)量也不大，她能接受陵珍，反而每次寫作業(yè)時都讓我看看老師的批注寝杖，顯的很自信，看我又得了優(yōu)星+互纯，我說瑟幕，嗯，萱萱的作業(yè)寫的很整潔，也很規(guī)范只盹，怪不得老師批的那么好辣往，看她一臉得意的樣子，其實我知道殖卑，萱萱從開始寫字時站削，我就經(jīng)常贊賞她，所以只要沒寫好孵稽，她都會擦掉重寫许起。但是萱萱看電視或手機的時間也是很長，給她約定時間后菩鲜，由于孩子現(xiàn)在的時間觀念還不強园细，你說十分鐘和半小時她沒法感覺，所以我給她買了個小鬧鐘接校，以鬧鐘定時來提醒她時間到猛频，雖然有時還是會鬧著要看，但比以前好多了蛛勉，希望再堅持一段時間鹿寻，她能慢慢的學(xué)會自我約束。
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