有這樣一個(gè)孩子这嚣，她的成績不算太好，也不算太差塞俱，她的自律性也不高姐帚，但她在這個(gè)漫長的假期里，卻能每天按時(shí)聽網(wǎng)課障涯、交作業(yè)罐旗，作業(yè)完成的還非常認(rèn)真。就是這個(gè)孩子唯蝶，居然能在這次居家學(xué)習(xí)效果中九秀，脫穎而出，老師也能明顯的看到孩子的進(jìn)步粘我，那么是什么原因呢鼓蜒？
第一次給家長打電話，孩子?jì)寢屨f: 家里有四個(gè)孩子征字，也沒有婆婆都弹，公公年紀(jì)大，還需要我來照顧柔纵，特別煩躁缔杉，說教孩子，孩子一旦不聽話搁料，我的火嗖的一下就點(diǎn)著了或详，然后臭罵孩子一通。我也經(jīng)常和孩子說老師很不容易郭计，班里那么多學(xué)生霸琴，老師每天還一份一份的批改作業(yè)，孩子們背的單詞昭伸、讀的課文梧乘，老師還一個(gè)一個(gè)聽，然后糾音。但是孩子還是不聽选调，我都感覺沒辦法…… 聽到家長這么說夹供，我提出了如下建議: 1、控制自己的情緒仁堪，不經(jīng)常對孩子發(fā)脾氣哮洽。2、孩子凡是有一次弦聂，或者是一點(diǎn)做的好鸟辅，就對孩子提出表揚(yáng)，鼓勵(lì)孩子莺葫。3匪凉、認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)，如果書寫不認(rèn)真捺檬，家長可以要求孩子重新寫再层。4、如果孩子在學(xué)習(xí)上有什么不懂的欺冀，可以私發(fā)信息問我树绩。后來我還和孩子通了話，孩子口頭答應(yīng)的也很好隐轩。
總之有了這次通話后，我有了家長的微信渤早，家長有什么問題都會及時(shí)和我溝通职车，比如家長還是控制不住自己的情緒，我給出的建議就是鹊杖，在孩子表現(xiàn)好的時(shí)候去溝通悴灵，這樣家長就不會帶著情緒去說教孩子了。再如骂蓖，我今天把孩子的作業(yè)點(diǎn)評為優(yōu)秀作業(yè)了积瞒，孩子非常高興，家長也會向我反饋登下。再如茫孔，在上課的時(shí)候，家長在旁邊一直鼓勵(lì)催促孩子被芳，讓孩子和老師請求連麥缰贝，連麥后，老師表揚(yáng)孩子讀的好畔濒，發(fā)音好剩晴，孩子雀躍的快要跳起來了……
就這樣，孩子越來越體會到學(xué)習(xí)的成就感，漸漸的孩子有了變化赞弥，看到孩子進(jìn)步毅整，家長高興，孩子高興绽左，老師也高興悼嫉。
作為老師，我們深知家庭教育的重要性妇菱，能遇到這樣的家長承粤，我倍感榮幸。我多么希望這樣的家長能多一點(diǎn)闯团，面對孩子出現(xiàn)的問題辛臊，能想辦法去解決問題，而不是逃避問題房交。當(dāng)然彻舰，在和其他家長溝通的時(shí)候，也遇到過很多不負(fù)責(zé)任的家長候味，他們只是一味的說孩子不聽話刃唤，管不住，其實(shí)這是家長在逃避對孩子的教育白群。家長說自己也不懂教育尚胞，當(dāng)老師給出建議，卻不施行帜慢。是啊笼裳，天下無不愛孩子的父母！在此粱玲，我想說:? 愛要講究方式躬柬，不是溺愛。如果溺愛抽减，后果請自負(fù)允青！
