《在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背后帶領(lǐng)》讀書(shū)筆記
不去侵犯家厌，也不被侵犯
何為侵犯播玖？
侵犯有語(yǔ)言侵犯和行為上的侵犯。
日常生活中常見(jiàn)有大人逗小孩饭于，在行為上不注意去尊重小孩蜀踏，充滿戲謔，在言語(yǔ)上掰吕，將自己的羞恥感投射給孩子果覆。
廣義的性侵犯，其中一項(xiàng)就是任何能引起孩子羞恥感的行為或言語(yǔ)殖熟。（比如孩子不穿衣服局待，父母會(huì)說(shuō)“不害羞、羞羞”菱属，甚至是“不要臉”钳榨；比如孩子觸碰自己的性器官，父母啪的一下打他的手纽门，并且做出厭惡的表情薛耻；比如父母換衣服，被孩子看到了赏陵，父母會(huì)很不自然地把孩子轟走饼齿；比如孩子模仿電視上的親密行為饲漾，父母怒斥孩子不許這樣；或者父母指著電視上或公共場(chǎng)合的親密行為說(shuō)“真不害臊”等等）
從比較細(xì)微缕溉、敏感考传、深入的角度出發(fā)的，談到跟性有關(guān)的一切倒淫，都會(huì)小心翼翼伙菊。
父母會(huì)無(wú)意識(shí)地把自己與性有關(guān)的信念傳遞給孩子。（如性是不好的敌土，是羞恥的镜硕，是不被允許的…… ）家長(zhǎng)對(duì)性的不正確認(rèn)知，能量往往會(huì)被卡住返干。
我們無(wú)意識(shí)接受的東西兴枯，我們要帶著覺(jué)察、了解矩欠，然后停止這樣做财剖，切斷循環(huán)往復(fù)的輪回。
弗洛伊德的精神分析學(xué)認(rèn)為癌淮，性是貫穿人類始終的躺坟，是人類一切行為背后的驅(qū)動(dòng)力。
生活中如果家長(zhǎng)帶著羞恥感或羞澀感乳蓄，帶給孩子的能量也會(huì)是這樣咪橙。如果家長(zhǎng)是坦然的，不別扭也不扭曲虚倒，那么孩子也就不受影響美侦。
書(shū)中列舉了幾個(gè)問(wèn)題點(diǎn):
老人說(shuō)，我們?cè)趺崔k魂奥？
孩子模仿親密行為菠剩，怎么辦？
家長(zhǎng)換衣服時(shí)耻煤，不愿意讓孩子看到具壮，怎么辦？
孩子觸碰自己的性器官哈蝇，怎么辦嘴办？
在公眾場(chǎng)合，孩子突然要光身子或有其他我們無(wú)法接受的行為時(shí)买鸽，怎么辦？
作者這幾個(gè)問(wèn)題的解答贯被，讓我想起了家里兩寶貝的成長(zhǎng)經(jīng)歷眼五。
在家里妆艘，哥哥頭一次光著身子從衛(wèi)生間沖到客廳，應(yīng)該是在快兩歲時(shí)的一個(gè)夏天看幼。那天剛準(zhǔn)備洗澡批旺，忽然就自己跑去客廳了，光溜溜的幾乎圓乎乎的身子诵姜，在客廳一角稍有不自在（頭一次不穿衣服露臉汽煮，可能不習(xí)慣）的朝外看，大家看著他那樣兒棚唆，簡(jiǎn)直可愛(ài)的不要不要暇赤，都哈哈大笑，然后哥哥就不好意思的回到衛(wèi)生間宵凌。
后來(lái)就又慢慢嘗試不穿衣服“露臉”的感覺(jué)鞋囊，大人沒(méi)有過(guò)多的去指責(zé)，也沒(méi)有去正確的引導(dǎo)瞎惫，然后哥哥居然有點(diǎn)“享受”不穿衣服的“涼爽”感覺(jué)溜腐。
再后來(lái)教會(huì)哥哥哪些是隱私部位，不能讓別人看瓜喇，也不能讓別人摸……
哥哥會(huì)一個(gè)勁兒的問(wèn)“為什么挺益？”，“為什么不能給別人看乘寒？”
真是難為了我好長(zhǎng)一段時(shí)間望众。
上了幼兒園，終于知道了自己的隱私部位肃续，自己有權(quán)決定可否給別人看了黍檩。
對(duì)于咱妹妹，在快兩歲時(shí)始锚，還沒(méi)有隔斷母乳刽酱。那會(huì)兒家人為了讓其快點(diǎn)斷奶，每次要吃瞧捌，旁人聽(tīng)到了棵里，就會(huì)用手指劃劃臉，還不停的喊:
“羞羞羞姐呐，真羞……”
直到現(xiàn)在殿怜，妹妹每次聽(tīng)到人說(shuō)“羞羞羞”，就會(huì)不自覺(jué)的有緊張感曙砂。
我想头谜，這可能與斷奶那會(huì)兒家人的言語(yǔ)有極大關(guān)系。
愿伴隨著時(shí)間的推移鸠澈，在我們共同的覺(jué)察柱告，修正下截驮，妹妹可以消除心理負(fù)擔(dān)。
加油际度，媽媽努力呀葵袭！
