本文首發(fā)“西語(yǔ)佳”公號(hào)：西班牙教師節(jié)不得不說(shuō)的人，西語(yǔ)原文歡迎關(guān)注公眾號(hào)閱讀逛裤！
教師節(jié)瘩绒，是一個(gè)屬于教師的神圣節(jié)日。世界上第一個(gè)真正意義上的教師節(jié)是由葡萄牙在1899年設(shè)立的带族。我國(guó)的教師節(jié)則在新學(xué)期伊始的9月10日锁荔，今年是34個(gè)教師節(jié)。當(dāng)然并不是每個(gè)國(guó)家都有官方認(rèn)定的教師節(jié)蝙砌，所以聯(lián)合國(guó)教科文組織也設(shè)定每年10月5日是世界教師日阳堕。
關(guān)于西班牙教師節(jié)，小編特地問(wèn)了來(lái)自巴塞羅那的外教择克，他竟然告訴我：沒(méi)有這個(gè)節(jié)日恬总。小編不信，于是查了幾個(gè)外文網(wǎng)站肚邢，目前認(rèn)可度比較高的是每年的11月27日壹堰。這真的很西班牙，連國(guó)歌歌詞都無(wú)法達(dá)成共識(shí)骡湖，就不指望人家在這種節(jié)日上統(tǒng)一意見(jiàn)了贱纠。雙語(yǔ)｜西班牙國(guó)歌沒(méi)有歌詞哦
不過(guò)不論西班牙教師節(jié)是哪天，都肯定是紀(jì)念西班牙教育史上一位偉大的人物响蕴，José de Calasanz（音：約瑟夫·德·卡拉桑斯）并巍。今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)下這位西班牙教育家。
1556年或1557年1月换途，José de Calasanz（音：約瑟夫·德·卡拉桑斯）出生在Peralta de la Sal（音：佩拉爾塔·德·拉薩爾懊渡，現(xiàn)西班牙韋斯卡省內(nèi)）刽射，他是八個(gè)兄弟中最小的一個(gè)。11歲時(shí)剃执，約瑟夫離開(kāi)了他的村莊誓禁，去了距離家鄉(xiāng)約20公里的Estadilla學(xué)習(xí)。他在一所Trinitarios（三位一體）教士學(xué)校進(jìn)行了人文研究肾档，這是一所拉丁語(yǔ)學(xué)校摹恰。
約瑟夫作為一位年輕的學(xué)者，有責(zé)任怒见、慷慨俗慈，并非常有同情心，使他在同學(xué)中有很多朋友遣耍。當(dāng)他14歲時(shí)闺阱，José de Calasanz表現(xiàn)出了成為牧師的決心。起初他沒(méi)有得到父親的同意舵变，因?yàn)樗母绺鐒倓側(cè)ナ篮ɡ＃赣H認(rèn)為約瑟夫應(yīng)該代替兄長(zhǎng)來(lái)負(fù)責(zé)管理這個(gè)家庭的財(cái)產(chǎn)。
他于1583年被任命為牧師纪隙，當(dāng)時(shí)僅有25歲赊豌。遵循安德烈斯教堂的主教安德雷斯．卡佩亞的建議，1591年他去了羅馬绵咱，在那給Colonna一家做家庭教師碘饼。在羅馬還沒(méi)住滿(mǎn)六年，臺(tái)伯河水泛濫悲伶，成為那個(gè)世紀(jì)最具災(zāi)難性的洪水艾恼。造成兩千多人死亡，數(shù)百個(gè)家庭沒(méi)有住所或食物拢切。Calasanz非常正直，在抗洪工作中不知疲倦地工作秆吵，來(lái)幫助受災(zāi)的人淮椰。
他加入了一個(gè)教友會(huì)（一個(gè)致力于幫助病人的社團(tuán)），并開(kāi)始探訪(fǎng)受災(zāi)的地區(qū)纳寂。當(dāng)看到有相當(dāng)多的孩子缺乏財(cái)力而無(wú)法上學(xué)時(shí)主穗，他感到非常震驚，并開(kāi)始建立一個(gè)向所有兒童免費(fèi)開(kāi)放的學(xué)校毙芜，特別是向最需要幫助的兒童忽媒。他向教會(huì)當(dāng)局和富有的基督徒提出了自己的想法。然而他們都拒絕了這個(gè)想法腋粥。
Calasanz沒(méi)有因此氣餒晦雨，決定獨(dú)自冒險(xiǎn)架曹。他請(qǐng)求能在羅馬貧民窟的某個(gè)教區(qū)里做看管人，所以1597年他在Santa Dorotea教區(qū)創(chuàng)辦了第一個(gè)之后在歐洲被傳播的家喻戶(hù)曉的免費(fèi)學(xué)校：“虔誠(chéng)學(xué)心智疲”绑雄。起初學(xué)生很少，也沒(méi)有資源購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品奥邮。Calasanz用他與紅衣主教Colonna共事的微薄積蓄購(gòu)買(mǎi)了這些東西万牺。在被他的熱情所感染的一些年輕教師的幫助下,約瑟夫從那一刻起就決定把他的生命奉獻(xiàn)給之前有過(guò)的同樣想法: 為所有人敞開(kāi)學(xué)校的大門(mén)。
Calasanz提出的新想法是洽腺，在有許多學(xué)生的大教室里一起教授通俗課程脚粟，因?yàn)橹钡侥菚r(shí), 教學(xué)還僅限于由導(dǎo)師單獨(dú)授課或小團(tuán)體講授的形式。后來(lái), 這個(gè)想法被其他（有相同志向的）創(chuàng)始人所遵循, 最終由國(guó)家或政府作為責(zé)任承擔(dān)起來(lái)蘸朋。他于1648年8月25日在羅馬去世, 享年92歲核无。他的遺骸長(zhǎng)眠在圣潘塔利儂大教堂 (羅馬圣彼得堡大教堂) 。
?Feliz día del maestro!
教師節(jié)快樂(lè)度液！
