03155李偉英
當(dāng)兒子在一歲左右刚梭，我會給他買一些動物圖畫書和交通工具圖畫書等認(rèn)知類的圖畫書风喇，他對這類書還很感興趣怪与，當(dāng)我指著一個動物告訴他這是老虎堪唐，這是貓他還會咿咿呀呀的跟著念巡语。
等到他再大一點時，他已經(jīng)認(rèn)識了很多動物和各類的名車淮菠，曾經(jīng)一度我還感到非常的自豪男公。
然而，現(xiàn)在看來這對孩子并不是最好的合陵。
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松居直先生說枢赔，想借著圖畫書來教嬰兒認(rèn)知，是一種強迫式的錯誤觀念拥知。
父母以圖畫書為媒介踏拜，經(jīng)由親子之間的語言溝通、心靈交流低剔、確認(rèn)相互存在速梗，才能讓嬰兒學(xué)習(xí)到語言和圖像，并牢記心中襟齿。不能將語言當(dāng)做資訊或知識姻锁，填鴨式地灌輸給幼兒。
父母用自然的猜欺、發(fā)自內(nèi)心的位隶、溫暖生動的言語，和嬰兒及幼兒期的孩子交談开皿，才是最重要的涧黄。
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不要讓嬰兒只是單純地看篮昧、聽這些圖畫書，因為這些圖畫書可以讓嬰兒實際體驗“游戲”弓熏，以此體驗為基礎(chǔ)讀圖畫書給嬰兒聽恋谭，可以深化他們對語言和圖像的體驗。
