制造效果第一個(gè)小技巧——契訶夫之槍
“契訶夫之槍”指的是一種文學(xué)技巧：在故事早期出現(xiàn)的某一元素，直至最后才顯現(xiàn)出它的重要性过咬。
這個(gè)技巧的名字來自于俄國(guó)大作家契訶夫說過的一句話：
在故事開頭出現(xiàn)過的物品一定要在后來用到，否則蔓涧，它壓根就不應(yīng)該出現(xiàn)丰刊。
例如桩蓉，在一部影片的開頭蝉稳，鏡頭掃過墻上的一把收藏用的古董槍抒蚜，到影片結(jié)束的時(shí)候，它應(yīng)該發(fā)揮作用（也許颠区，出其不意地用它干掉手持火箭筒的大壞蛋）削锰；否則，這桿槍壓根就不應(yīng)該出現(xiàn)在鏡頭中毕莱。
講相聲的人叫這個(gè)為“抖包袱”。不過颅夺，相聲中朋截，目的只有一個(gè)，逗笑吧黄。而契訶夫之槍卻不一定是為了逗笑部服，而是為了整體效果。
一場(chǎng)講演跟一部電影拗慨、一部小說某種意義上沒什么不同——因?yàn)樗鼈兌?b>追求效果廓八。
。講者應(yīng)該絞盡腦汁為自己的講座造一個(gè)“契訶夫之槍”赵抢。制造方法是“倒過來想”：
剧蹂。什么內(nèi)容會(huì)另聽眾跌破眼鏡？（或捧腹大笑烦却？或震撼宠叼？或……？）
其爵。為了引出最后的結(jié)局冒冬，需要做哪些鋪墊？
摩渺。我如何用“不起眼”的方式把這些線索講出來简烤？
。我又如何讓聽眾不知不覺記得這些線索摇幻？
我自己在講課的時(shí)候横侦，常常費(fèi)盡心機(jī)去設(shè)計(jì)耸棒，去運(yùn)用這個(gè)技巧茅特。
制造效果的另外一個(gè)小技巧：重復(fù)
重復(fù)往往被認(rèn)為啰唆。然而躺率，恰當(dāng)?shù)厥褂弥貜?fù)（或者說“反復(fù)”）是制造效果的重要的技巧之一龙宏。
在笑來老師書里引用的例子：
重復(fù)的詞寫在書里可能效果并沒有那么明顯棵逊，但是如果在一場(chǎng)講座中，“相信我银酗，你并不孤獨(dú)”辆影，這句話重復(fù)三五次之后徒像，就會(huì)開始出現(xiàn)戲劇性效果。
當(dāng)我講了什么事情蛙讥，第一次證明“相信我锯蛀，你不孤獨(dú)”的時(shí)候，聽眾可能只是產(chǎn)生了所謂的共鳴次慢，并且旁涤，只是部分聽眾產(chǎn)生了共鳴。
相隔幾分鐘（或十幾分鐘）迫像，在聽眾還沒有意識(shí)到“相信我劈愚，你并不孤獨(dú)”這句話有多重要，并且現(xiàn)在已經(jīng)基本上不記得剛才聽過這句話的時(shí)候闻妓，我又用一個(gè)什么別的事情再次證明“相信我菌羽，你并不孤獨(dú)”，這時(shí)候由缆，毫無疑問：1) 產(chǎn)生共鳴的人更多注祖，2) 而上次已經(jīng)共鳴過的聽眾，開始產(chǎn)生更多的認(rèn)同均唉，3) 少數(shù)人已經(jīng)開始有“驚喜”的體會(huì)……
再過一段時(shí)間是晨，又在一個(gè)在聽眾覺得“出其不意”的地方，我又一次證明了這句話“相信我浸卦，你并不孤獨(dú)”的時(shí)候署鸡，這句話其實(shí)已經(jīng)牢牢地根植在聽眾腦子里了……
之后再隔一段時(shí)間，如果我再講了什么事情之后限嫌，說靴庆，“相信我……”，而后故意停頓怒医，不說話炉抒，那么兩三秒之內(nèi)，聽眾就會(huì)反應(yīng)過來稚叹，甚至開始“情不自禁”地幫我補(bǔ)全剛才的那個(gè)句子：“相信我焰薄，你并不孤獨(dú)”。
到有聽眾自動(dòng)幫你補(bǔ)全句子的那一瞬間扒袖，某種意義上塞茅，你已經(jīng)“贏得”了聽眾。因?yàn)樗麄冎荒茉谡J(rèn)同并牢記這句話之后才可能做出這樣的行為——這就是重復(fù)的力量季率。
重復(fù)這種技巧野瘦，是講故事高手常用的“伎倆”。有時(shí)，甚至一些完全與主題無關(guān)的元素都可以拿來重復(fù)鞭光，而后另聽者產(chǎn)生揮之不去的印象吏廉。
一個(gè)比較經(jīng)典的應(yīng)用是動(dòng)畫片《冰河時(shí)代》。影片一開頭惰许，有一個(gè)松鼠席覆，弄開一個(gè)裂縫……之后，整部影片里所講述的故事和這松鼠竟然全無關(guān)系……影片結(jié)束的時(shí)候汹买，那個(gè)松鼠又出現(xiàn)了佩伤，又弄出一個(gè)裂縫……很多觀眾熱熱鬧鬧地把整部電影看完，什么都沒記住晦毙，只記住了那個(gè)松鼠……
設(shè)計(jì)這種重復(fù)的要點(diǎn)包括：
畦戒。元素要簡(jiǎn)潔明了（應(yīng)用到講演中要注意語言的韻律）；
结序。有趣；
纵潦。每次重復(fù)都最好有哪怕那么一點(diǎn)點(diǎn)的新意徐鹤，一點(diǎn)點(diǎn)的意外；
邀层。重復(fù)之間要有足夠且又不能過長(zhǎng)的間隔返敬；
這兩種技巧的運(yùn)用都需要講者自己去實(shí)踐／摸索，實(shí)在是需要費(fèi)盡了心機(jī)去琢磨寥院，但你現(xiàn)在腦子里已經(jīng)有了這兩種技巧的概念劲赠，就是新的開始。
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