本書主張一個人必須在開啟心智，提高思考能力之后辙纬，才能夠用正確的方法做正確的事看彼。

作者的核心觀點就是：要管理的不是時間廊佩，而是自己囚聚，所以我覺得這本書應(yīng)該叫管理自己。我們無法管理時間标锄，我們真正能夠管理的是我們自己顽铸。

本書核心主旨：一切都靠積累。

一鸯绿、關(guān)于“醒悟”

• 誰主誰仆
  我們應(yīng)該控制自己的大腦跋破，做大腦的主人，而不是被自己的大腦控制瓶蝴。
  如何檢驗自己擺脫大腦控制？
  看看每天自己做的事情里租幕，有多少是非常重要但可能并無樂趣的事情舷手。（很多重要的事情都是無趣的，比如學(xué)習(xí)）

• 何謂心智
  心智是指一個人知識和經(jīng)驗的總和劲绪，也包括其思考方法和思考模式男窟。心智靠積累慢慢成熟，學(xué)東西不能急功近利贾富，而應(yīng)該目光長遠(yuǎn)歉眷，多學(xué)總是好的。

二颤枪、關(guān)于“現(xiàn)實”

• 速成絕不可能
  人們都有希望自己的欲望馬上得到滿足的天性汗捡。
  有些階段無法跨越——比如，十月懷胎畏纲。

• 交換才是硬道理
  在“我要什么”前扇住，先想想“我有什么？”

• 完美永不存在
  沒有什么事情是一下子就能做好的盗胀。
  生活本身就不完美艘蹋。

• 現(xiàn)狀無法擺脫
  很多時候開始去做一件事遠(yuǎn)比做好重要，因為我們通常會找各種借口而遲遲不去行動∑被遥現(xiàn)狀無法立即擺脫女阀，接受現(xiàn)狀，現(xiàn)在有什么就做什么屑迂，慢慢積累浸策。

三、關(guān)于“學(xué)習(xí)”

• 效率本質(zhì)
  學(xué)習(xí)是投資回報率最高的行為屈糊。因為習(xí)得了一項技能的榛，可能擁有了另一個完全不同的世界。

• 基本途徑&主要手段
  體驗逻锐、試錯夫晌、觀察雕薪、閱讀等只是學(xué)習(xí)的基本途徑；思考才是我們學(xué)習(xí)的主要手段晓淀。
  體驗：經(jīng)驗有局限性（經(jīng)驗是不可靠的）所袁。包括個體經(jīng)驗有限、群體經(jīng)驗有限凶掰、與現(xiàn)有經(jīng)驗相悖燥爷。
  閱讀：人類如何積累經(jīng)驗？兩種方法：1懦窘、基因遺傳前翎。2、閱讀畅涂。

• 自學(xué)能力
  大腦中存儲的信息要多到一定程度才可能“融會貫通”港华。
  實踐能力是自學(xué)能力最終轉(zhuǎn)化為真正價值的根本。
  永遠(yuǎn)保持開放的心態(tài)：大腦有一個機制叫做“選擇性輸入”午衰，即只能聽到自己喜歡聽的立宜，只能看到自己喜歡看的。
  付出和收獲不是線性關(guān)系臊岸，而是階梯狀關(guān)系橙数。其實就是量變到質(zhì)變。

四帅戒、關(guān)于“思考”

學(xué)習(xí)任何知識最重要的一點灯帮，就是搞清楚它所有的基礎(chǔ)概念。

• 因果關(guān)系——有時候蜘澜，兩者可能互為因果施流。如，學(xué)生的水平?jīng)Q定教師的水平或棋手的水平?jīng)Q定自己的發(fā)揮鄙信。

因為A瞪醋，所以B。
1装诡、A不一定是B的理由银受。
2、A不一定是B惟一的理由鸦采。
3宾巍、A不一定是B最重要的理由。

• 相關(guān)命題
  原命題和逆命題渔伯，原命題為真顶霞，逆命題不一定為真。

• 舉證責(zé)任
  原則：誰主張，誰舉證选浑。
  拒絕承擔(dān)舉證責(zé)任的方法很簡單：即提出一個觀點之后蓝厌，要求對方進(jìn)行反證。

甲：我要……
乙：那么做有什么好處古徒？
甲：那你說拓提，有什么壞處？

• 張冠李戴
  論點和論據(jù)不匹配隧膘，愚蠢地接受正確的結(jié)論有什么用呢代态？

• 辨析感悟
  感悟與道理的區(qū)別：“道理”應(yīng)該是普適的，而“感悟”只來自個人經(jīng)驗疹吃。

• 輔助工具——改變語言習(xí)慣
  我們的思維會因我們所使用的語言而受到各種各樣的影響蹦疑。

禁止說類似的話：
1……本來就是這樣啊萨驶！——只有一個用處：找最后的借口必尼。
2、要是……就好了篡撵！——后悔是最浪費時間的行為。

五豆挽、關(guān)于“應(yīng)用”

• 興趣
  很多人在說不感興趣的時候育谬，多半是因為陷入了困境，遭遇了失敗帮哈，成功無望膛檀。不愿意正視這個問題就說對其他方向感興趣，本質(zhì)上就是逃避困難和挫折娘侍，最后反復(fù)形成惡性循環(huán)咖刃。說對其他方向感興趣，要么是還沒有開始做那件事憾筏，要么就是還沒有遇到困難而已嚎杨。
  關(guān)于興趣的真實情況是：往往不是有興趣才能做好，而是做好了才有興趣氧腰。

• 方法
  方法固然重要枫浙，但是比起“用功”來說，方法幾乎可以忽略不計古拴。
  堅持箩帚，其實就是重復(fù)，而重復(fù)就是大量時間的投入黄痪。

• 痛苦——你并不孤獨
  收起你的受害者心理紧帕，別整天抱怨苦大仇深的，現(xiàn)實沒有你想的那么糟桅打，把注意力放別的地方去是嗜。
  時常提醒自己：即使我很痛苦愈案，但我不是最痛苦的人。

• 比較——需要具備成長型思維模式
  比較是相對的叠纷，最終得到的只有痛苦刻帚。
  比成功更重要的是成長，成功是與他人比較涩嚣，成長則是與自己比較崇众。

• 運氣
  不要老想著這個東西，去掌控那些你能控制的東西去吧航厚。所謂運氣就是你準(zhǔn)備好的時候機會來了顷歌。其實機會一直都在，只是你不夠努力幔睬，做不到“萬事俱備眯漩，只欠東風(fēng)”。

• 人脈
  這個要重點說說麻顶。盡管大多數(shù)人不愿意承認(rèn)赦抖，但他們所謂的“友誼”實際上只不過是某種意義上的“交換關(guān)系”
  一旦其中一方擁有的資源太少而不能做到等價交換，這種平衡被打破辅肾，則所謂的“友誼”就會無疾而終队萤，另一方則開始去需求新的能夠提供“等價交換”的人。
  優(yōu)秀的人一般不喜歡麻煩別人矫钓，如果你是優(yōu)秀的人要尔，其他人都會樂于“無償”提供幫助。所以專心打造自己新娜，讓自己成為一個優(yōu)秀的人赵辕、有用的人、獨立的人比什么都重要概龄。所謂打造人脈其實是“打造自己”还惠。

• 自卑
  如果一個人認(rèn)為“感覺中的自己”遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于“真實中的自己”的時候，那他多半陷入了自負(fù)旁钧；反之則陷入了自卑吸重。水平一般的人更容易自負(fù)，優(yōu)秀的人反而更容易自卑歪今。
  怎么辦呢嚎幸，你最好不要區(qū)分優(yōu)點和缺點，而統(tǒng)稱“特點”寄猩，偶爾放松一下自己嫉晶，承認(rèn)一些缺點的合理性。

• 靈感
  靈感的真相其實是有意識地積累，完成了從量變到質(zhì)變的過程而已替废。

• 鼓勵
  永遠(yuǎn)鼓勵身邊的人箍铭，哪怕有些盲目。不要向別人“潑冷水”椎镣，如果自己遭遇了這種待遇诈火，也沒什么，因為大多數(shù)人都喜歡給別人“潑冷水”状答，他們會想：你憑什么跟我們不一樣冷守？所以如果你真的想做一件事，不論是得到鼓勵還是“潑冷水”惊科，都應(yīng)該做起來拍摇。

• 節(jié)奏
  貴在堅持。不要做超人計劃馆截，累死也完不成的計劃充活。每天空出兩個小時學(xué)習(xí)足矣，貴在堅持蜡娶。凡是值得做的事情混卵，都值得慢慢去做。

六窖张、關(guān)于“交流”

主要講交流溝通技巧：

• 學(xué)會傾聽淮菠。
  前提就是要學(xué)會克制“過早質(zhì)疑”，而不是不質(zhì)疑荤堪。過早質(zhì)疑讓聽者不由自主地進(jìn)入排斥狀態(tài)。

在傾聽時枢赔，用多余腦力進(jìn)行回顧所聽內(nèi)容并推測接下來要講的內(nèi)容澄阳，并主動幫說者進(jìn)入“傾訴狀態(tài)”。

• 贏得話語權(quán)
  通過自身努力為自己贏取更多的話語權(quán)踏拜。想想為什么你說的話沒人鳥碎赢？
  通過努力，通過積累成為能說更多話的人速梗。
  尊重只能靠積累獲得肮塞。

• 交流原則
  第一：遵守理性討論基本原則；第二：拒絕與自以為是者討論姻锁；第三：真理不以你的看法而改變枕赵。

• 溝通時及時反饋
  比如：您的意思是什么什么嗎？
  比如：您看我這么理解對不對位隶？

• 勤于反思
  無論對于聽者還是說者拷窜，勤于反思才不會固執(zhí)己見，真理方能顯現(xiàn)。