01
前些天一位家長(zhǎng)和我聊天，問我說啄枕，孩子報(bào)興趣班好還是在家教孩子讀古詩好婚陪？我們報(bào)興趣班是為了孩子掌握一門技術(shù)。而古詩詞是由作者的感情以文字的形式濃縮而成频祝。孩子理解古詩本身也是對(duì)美的認(rèn)識(shí)泌参。
古詩是一頓豐盛的佳肴，我們把它送入口中常空，只是為了品嘗它的味道沽一，而不是為了某天向別人炫耀我吃過這道菜，更不是為以后身體需要而儲(chǔ)存能量窟绷。在享受之外沒有其他功利心——背誦是為了更好地把那些詩句內(nèi)化為自身所需锯玛，更好地體會(huì)詩歌的語言美、意境美兼蜈、想象美攘残，而不是能背詩——這才是應(yīng)有的目的。
02
小欣在很小的時(shí)候为狸，媽媽就給她讀唐詩歼郭，媽媽發(fā)現(xiàn)小欣記憶力特別好。以后就有意識(shí)的在休息時(shí)辐棒，自己背上半句病曾，問小欣下半句。一開始小欣有的也不記得漾根，等到和媽媽再讀的時(shí)候泰涂，就會(huì)著重記憶，這樣幾次下來以后就會(huì)很輕松的掌握辐怕。在小欣7歲時(shí)逼蒙，全家回北方奶奶家過年，在吃著爺爺給小欣最愛的烤紅薯時(shí)寄疏，小欣脫口而出“綠蟻新醅酒是牢，紅泥小火爐”。媽媽既驚訝又欣慰陕截。
事后小欣媽媽和我們解釋說之所以是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為孩子要理解古詩里的意思最少要到十幾歲驳棱，所以我們認(rèn)為這是一件艱苦而漫長(zhǎng)但對(duì)孩子來說是終身受益的事。而孩子才7歲农曲，就能理解詩里面的意思社搅，并表達(dá)出自己的感想，使我不得不驚奇孩子的成長(zhǎng)總是超乎我們大人的想象。對(duì)我們來說孩子每一次成長(zhǎng)罚渐，就像我們手中一顆種子終于發(fā)芽却汉，迎來自己第一縷陽光。作為父母怎能不欣慰荷并？！
古詩如同陽光青扔，父母用愛之汗水辛苦守護(hù)孩子源织，直到那小小的人兒能對(duì)古詩有感同身受的感覺，父母是多么欣慰微猖，因?yàn)樗麄冎滥鞘菍儆诤⒆拥谝淮螣o意識(shí)觸摸到自己的感情谈息，這對(duì)孩子的人生有積極的意義。
03
記得過年全家聚會(huì)時(shí)凛剥，姐姐想要小侄子背誦古詩詞侠仇，當(dāng)時(shí)孩子在看動(dòng)畫片，為了讓孩子在全家人背誦詩犁珠，強(qiáng)行把孩子從電視拖出來被古詩逻炊，最后孩子是帶著委屈將詩背完。
和孩子讀古詩犁享，切忌帶著功利心余素。要充分的去享受詩歌中的語言美、韻律美炊昆、意境美桨吊。所以不要讓孩子給別人表演背詩，不要當(dāng)著孩子的面對(duì)別人說他背會(huì)了多少詩凤巨，這樣才能讓孩子對(duì)詩歌有單純的心境视乐，也才能產(chǎn)生真正的好感。
藝術(shù)首先需要感知敢茁，父母的任務(wù)是要讓孩子從古詩中找到快樂佑淀，孩子學(xué)古詩并不重在理解，而是出于喜愛卷要，只有喜愛渣聚，才能談得上接受。如果孩子在讀詩中從沒有為詩中的情打動(dòng)僧叉，從沒為語言的美吸引奕枝，從沒為智慧而深思，縱使他會(huì)背一萬首詩瓶堕，也還是個(gè)不會(huì)讀詩的人隘道。
古詩是中華民族文化的精髓，簡(jiǎn)單的詞句蘊(yùn)含著深深細(xì)膩的韻味，學(xué)會(huì)欣賞這種意境谭梗，品味其中的滋味忘晤，陶冶自己和孩子的情操，使孩子和父母一起成長(zhǎng)激捏，讓古詩成為父母照亮孩子心靈的第一縷陽光设塔，溫暖孩子的一生。
