? ? ? ? 從教二十多年格侯，小學(xué)鼻听、初中都經(jīng)歷過，感覺到教育工作越來越難干联四，甚至有時候不知道怎么辦更好撑碴，是什么問題制約了或影響了教育？
? ? ? ? 1.家長學(xué)歷層次越來越高朝墩，精通教育理論醉拓，對教育的要求越來越高，但是，由于家長思考問題的角度與學(xué)校不同廉嚼，也經(jīng)常性地出現(xiàn)對學(xué)校教育指手畫腳的情況玫镐。
? ? ? ? 2.有家長看到別的孩子報(bào)輔導(dǎo)班，也趕緊效仿怠噪，不考慮自己孩子的實(shí)際情況恐似。其他家長絕對不甘落后，生怕輸在起跑線上傍念。
? ? ? ? 3.現(xiàn)在是每個人都是專家矫夷、每個人都自以為是天王老子的時代，人人都是自媒體憋槐、人人都是評論家双藕，讓家長無從選擇。
? ? ? ? 4.? 不良用心的媒體和無底線的刊物是最大的罪魁禍?zhǔn)籽糇校鐣o導(dǎo)機(jī)構(gòu)魚龍混雜忧陪，有的喪失底線，忽悠家長和學(xué)生近范，攻擊學(xué)校和老師嘶摊。
? ? ? ? 5.? 有的教師挑戰(zhàn)職業(yè)道德底線，課上不講家里講评矩，使家長叶堆、社會對絕大部分教師的情操產(chǎn)生了懷疑。
? ? ? ? 6.以前考入師范類的學(xué)生在班級里邊都是出類拔萃的學(xué)生斥杜，現(xiàn)在虱颗，考入師范類的學(xué)生在整個群體中成績屬于三流，教師隊(duì)伍的素養(yǎng)蔗喂、能力滑坡實(shí)屬教育的悲哀忘渔。
? ? ? ? 7.放開的教師資格考試踢除了教師行業(yè)的門檻，撕下了教育行業(yè)的最后一塊遮羞布缰儿。
? ? ? ? 在教育發(fā)展的道路上畦粮，我們改變不了他人，但可以改變自己返弹。
? ? ? ? 1.學(xué)歷層次高不代表懂教育锈玉，教育需要實(shí)踐的沉淀爪飘，是在與孩子成長的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗(yàn)的义起，對教育半瓶子醋的認(rèn)識的家長不要再對學(xué)校、老師指手畫腳师崎！
? ? ? ? 2.希望家長要謹(jǐn)慎給孩子報(bào)班默终，對孩子的教育要經(jīng)常性地咨詢一線的教師。
? ? ? ? 3.希望家長要對孩子有一個正確的認(rèn)識、分析和評價齐蔽，不能見風(fēng)就是雨两疚。
? ? ? ? 4.希望有關(guān)部門對一些媒體、社會輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)加以管理含滴，使我們的社會不再那么浮躁诱渤。
? ? ? ? 5.學(xué)校要加強(qiáng)對教師職業(yè)道德教育，教育主管部門給學(xué)校以統(tǒng)一的管理和處罰規(guī)定谈况，或者是有第三方機(jī)構(gòu)對老師的行為進(jìn)行評價勺美，以便于學(xué)校加強(qiáng)對教師的管理。
? ? ? ? 6.提高教師待遇碑韵，有了待遇赡茸，教師的社會地位就會高起來，地位高了祝闻，自然能夠吸引優(yōu)秀的人才進(jìn)入教育行業(yè)占卧。
? ? ? ? 7.提高教師資格考試報(bào)名門檻，如非師范類只有一本以上才能報(bào)考联喘，教師的素養(yǎng)华蜒、能力自然就會提高。
