關(guān)鍵詞：少年領(lǐng)袖演說(shuō)班 國(guó)學(xué)吳守立 國(guó)學(xué)天第書院 論語(yǔ)吳守立
在現(xiàn)代社會(huì)葛碧，口才已是一個(gè)人綜合素質(zhì)和綜合能力的具體體現(xiàn)借杰，
二十一世紀(jì)是“表達(dá)世紀(jì)”，要想在這個(gè)“表達(dá)世紀(jì)”里成人成才进泼，“會(huì)說(shuō)”“會(huì)寫”必不可少蔗衡，隨著新課改、升學(xué)對(duì)孩子表達(dá)能力提出更高的要求乳绕，口才將是我們每個(gè)人必修課和基本功绞惦。
然而，孩子嘴巴笨不會(huì)說(shuō)話洋措，如何提升自己的口才济蝉？天第書院為大家介紹以下幾種方法。
1菠发、父母做孩子最佳的傾聽者和溝通者
在孩子天性中王滤，父母是每個(gè)孩子最親切的交流對(duì)象，家庭是他們的交流環(huán)境滓鸠。孩子對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇雁乡，父母在這個(gè)時(shí)期要給予他們正確的引導(dǎo)。
比如當(dāng)孩子說(shuō)話含糊不清時(shí)糜俗，可千萬(wàn)別覺得很可愛踱稍，父母要及時(shí)做出糾正曲饱，并使其養(yǎng)成習(xí)慣，清楚的表達(dá)是培養(yǎng)孩子口才的第一步珠月。
2扩淀、親子閱讀+親子朗讀
父母可以選擇大量有價(jià)值的圖書，一邊吸引孩子的目光桥温，一邊使孩子能夠被書中的故事吸引引矩。
父母還可通過(guò)講故事的方式，同時(shí)適當(dāng)聲情并茂侵浸，并讓孩子自己試著讀出來(lái)旺韭，這樣可以培養(yǎng)孩子的演講能力。
另外掏觉，在孩子的閱讀過(guò)程中多問(wèn)孩子為什么区端，加強(qiáng)孩子的想象力，盡情發(fā)散自己的思維澳腹，將其所想組織成語(yǔ)句织盼，慢慢地表達(dá)出來(lái)。
3酱塔、提升孩子膽量
和家人達(dá)成共識(shí)沥邻，引導(dǎo)孩子表達(dá)的興趣，如鼓勵(lì)孩子唱歌或朗誦短詩(shī)羊娃，或定期舉行家庭會(huì)議唐全、家庭表演會(huì)等等形式，讓孩子在親友面前講故事蕊玷、笑話邮利、在學(xué)校的收獲，或分享看過(guò)的書垃帅、電影延届，或旅游等，以此訓(xùn)練孩子的膽量贸诚。
4方庭、看圖說(shuō)話或者編故事
給孩子一個(gè)場(chǎng)景，引導(dǎo)他們從各個(gè)方面去描述所見之物的特征酱固，讓孩子發(fā)揮自己的想象二鳄，常見的引導(dǎo)方法有，引導(dǎo)孩子從“眼耳鼻舌身意”各種感官來(lái)描述媒怯。這一訓(xùn)練的主要目的就在于訓(xùn)練同學(xué)們的語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言的條理性订讼。
5、讓孩子多參加課外活動(dòng)
除了一日生活活動(dòng)需要孩子參加扇苞，課外活動(dòng)也需要孩子參加欺殿。
首先要培養(yǎng)孩子活潑熱愛交際的性格寄纵，同時(shí)在課外活動(dòng)中孩子的交際能力、口語(yǔ)表達(dá)能力也會(huì)提高脖苏。
以上方法希望能幫助孩子提高口才程拭，增強(qiáng)表達(dá)能力，歡迎各位家長(zhǎng)收藏并針對(duì)孩子的實(shí)際情況棍潘，選擇合適的培訓(xùn)培訓(xùn)方法恃鞋。
培養(yǎng)孩子的口才要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起亦歉。家長(zhǎng)不僅要細(xì)心恤浪，還要更耐心且不急于求成。歷史上沒有一個(gè)演講家是一日形成的肴楷，都是經(jīng)過(guò)刻意學(xué)習(xí)水由、刻意練習(xí)，不斷地輸出赛蔫、反思砂客，才有成果。因此呵恢，耐心陪伴鞠值，相信孩子在堅(jiān)持下能越變?cè)胶谩?/p>
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