今天晚上跑步回來后律适，發(fā)現(xiàn)有幾個兒子班主任李老師的未接電話，就趕緊回撥了過去遏插，可能老師正在忙纠修，回撥了幾次都沒有接。
心里不由地一陣忐忑扣草，以為是兒子在學(xué)校犯什么錯誤了了牛。畢竟開學(xué)不滿兩周，兒子已經(jīng)被調(diào)了三次座位了辰妙，我猜是因為兒子上課愛說話的毛病鹰祸。
過了一會兒，班主任回過來電話密浑，原來是溝通上延時班的事情的，我內(nèi)心立馬松了一口氣街图。溝通完畢后，我問李老師餐济，孩子老換座位是不是因為他上課話太多胆剧？
李老師說是的絮姆，說他上課太活躍了，回答問題篙悯，思維方面都很討人喜歡，就是管不住自己韵吨。我趕緊給李老師說移宅，給您添麻煩了归粉。
兒子這個性格確實挺讓人頭疼漏峰，上幼兒園時，就是他們班的話嘮浅乔，前后左右跟一圈說，調(diào)到哪都不行席噩，后來幼兒園的老師把他跟他們班從不愛說話的一個男生和另一個從不愛說話的女生坐在了一起贤壁，結(jié)果三個人對著頭說。
我還是比較慶幸兒子遇到了有耐心地好老師脾拆，至少沒有因為他課堂紀律的事情找我說事兒。
晚上名船，我又對兒子重新誘導(dǎo)了一番，跟他說如果他想下學(xué)期加入少先隊員渠驼，就得改了上課說話的毛病。兒子還是比較向往成為一名少先隊員的渴邦，希望他能早日改變吧。
