? ? ? ? 日常生活中磁鐵是很常見的祠挫，學(xué)生平時(shí)都玩過磁鐵那槽，對(duì)磁鐵也都比較熟悉，特別是磁鐵能吸鐵一類物體等舔。課堂的一開始我便創(chuàng)設(shè)了“魔術(shù)”情景骚灸，吸引孩子的注意，活躍課堂氣氛慌植，調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性甚牲。
? ? ? ? 后來實(shí)驗(yàn)過程中，讓學(xué)生按照自己的想法自主探究蝶柿，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)丈钙，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，并且給學(xué)生們適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)交汤。充分保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生體驗(yàn)成功雏赦。引出科學(xué)概念－磁鐵能吸引鐵制的物體且這種性質(zhì)叫磁性。
